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文檔簡介
謳歌親情學習寫得充實一、學習目標:1.體會親情給自己帶來的快樂感受。
2.學習把文章寫得充實、生動、形象。二、學習過程:交流素材,例文分析,溫故知新三、練筆
一段懺悔錄“‘告訴我媽媽,不要讓她再為我傷心。媽媽已是風燭殘年,正需要我照顧時,我卻要走了,過去我沒盡孝,將來更不可能了,我只要,一提這個,我就(李真抽泣著,斷斷續(xù)續(xù)說著)”
----《地獄門前與李真對話實錄》喬云華嚴肅地反思生活執(zhí)著地熱愛生活感動是來自于身邊細微的小事?每天早上起來都能看見桌上一杯正冒著熱氣的紅糖水。這是母親為怕孩子學習太苦太累而特意準備的。每當孩子醒來,總是有一陣芳香撲鼻,這使他非常享受,于是又在床上補了一覺。這時母親也不去打擾他。心想:一定是昨天晚上學習太累了,今天早上就讓他多睡一會吧。等到吃早飯的時候,男孩醒來發(fā)現(xiàn)紅糖水還冒著熱氣,散著芳香。原來母親為了讓孩子在芳香中美美的睡一覺,不知把紅糖水又加熱了多少次。那時,我在初四,緊張繁忙的初四。我在燈下伏案苦讀,鉆研那道久吃不透的代數(shù)題。我滿額汗珠,一顆一顆滑下來,癢癢的。這時本來就焦急的我更心煩意亂。在不經(jīng)意間,我掃過桌上的表-----已經(jīng)是十點了,這時,母親推門進來了。她把一杯牛奶輕輕地放在桌上,“早點睡覺,不能超過十點半……趁熱把牛奶喝了,”“嗯”我隨口答了一聲。母親又用手指把杯從桌邊向里推了推,就悄無聲息的出去了,我仍在潛心做題…忽然一陣濃濃的奶香溜進鼻孔,在眼角的余光里,我瞥見了那杯還有些許蒸氣的牛奶。“呦,媽媽還沒睡呢,是不是在等我睡后她才睡呀?”我一下子想到。望著那星星點點的奶香的蒸氣,我仿佛看到了母親的笑,看到了母親的熾熱的充滿期望的心,看到了我小時候發(fā)燒時,母親揮汗如雨的情景…我深深地沉在回憶中,心已被這奶香浸軟,感動襲上心頭。
母親真是個細心地人,她在牛奶中泡了塊綠豆糕給我降暑。牛奶很好喝,抿一口,從舌尖到舌根,一縷濃郁在口中還旋…我沉浸在如牛奶般絲滑而細膩的感動之中,沉思。。。。。感動別人,如同送上冬日里的陽光,讓他不再被寒冷所纏繞;感動自己,如同找到烈日下的云朵,讓我得到一絲陰涼和喜悅;感動彼此,如利斧劈碎堅冰,清除冷眼與隔膜。如果所有人都能心懷感動,世界何愁不太平?我們何苦亂警惕?我們要懷著感動之心去感動每一個人,去感動社會,感動世界上每一種生靈!母親無時無刻不在感動著我,我呢?想到這兒,我便快速打理洗漱,然后敲敲母親的房門,輕輕地說聲“媽,我睡了?!遍T縫中的燈光應聲而熄,母親果然在等我!
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