職業(yè)中專教師隊伍三年發(fā)展規(guī)劃(2023-2025)

XXXX縣職業(yè)中專教師隊伍三年發(fā)展規(guī)劃(2023-2025)一、指導思想和總體目標師資隊伍建設的指導思想和總體目標是：以全國職業(yè)教育工作會議精神為指針，以《教師法》、《職業(yè)教育法》為依據(jù)，結合我部實際情況，完善師資隊伍建設制度，優(yōu)化師資隊伍的學歷、職務和專業(yè)結構，努力培養(yǎng)青年優(yōu)秀教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人和“雙師型”教師，建立一支數(shù)量適中、結構合理、專兼結合、素質優(yōu)良的職業(yè)教育師資隊伍。二、師資隊伍建設的具體任務1．推進中等職業(yè)學校教師工作的制度建設。以《教師職務條例》和“《教師職務條例》實施辦法”、“《教師資格條例》實施辦法”為依據(jù)，深化人事制度改革，積極推進教師聘用（任）制度，促進人才合理流動，優(yōu)化教師隊伍。按照教師職務任職資格，面向社會招聘專業(yè)技術人員、能工巧匠來校擔任專兼職教師，擔任教師的專業(yè)技術人員、高級工和技師可按照相關專業(yè)技術職務條例的要求評聘教師職務，實行聘任制度和合同管理，享受合同規(guī)定的相關待遇。專業(yè)實踐性較強的專業(yè)教師，可按照相應的專業(yè)技術職務系列條例的規(guī)定，再評聘第二個專業(yè)技術資格，也可根據(jù)有關規(guī)定取得相應的職業(yè)資格證書，促進“雙師型”教師隊伍建設。深化教師分配制度改革，把教師收入與系部發(fā)展、所聘崗位以及個人工作績效掛鉤，根據(jù)教師的教學能力給予相應待遇，以吸引優(yōu)秀人才來校任教。被招聘的專業(yè)技術人員、高級工和技師可按照相關專業(yè)技術職務條例的要求評聘教師職務，實行聘任制度和合同管理，享受合同規(guī)定的相關待遇，充分調動教師積極性。2．加強教師隊伍的思想政治工作，把教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置。認真貫徹落實《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德》教師思想政治工作要增強針對性、實效性和時代感，教育教師熱愛黨、熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高思想政治素質和業(yè)務素質，教書育人，為人師表。引導教師樹立先進的教育觀、質量觀和人才觀，增強實施素質教育的自覺性。3．建成一支由職教名師、學科帶頭人、“雙師型”教師為引領，具有較強團隊意識、專業(yè)技能水平高專兼結合的教師隊伍，加強青年優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，造就一批專業(yè)、學科帶頭人和專業(yè)負責人。教師培訓的目標是：更新教育觀念和教育思想，更新知識結構和能力結構，提高實踐動手能力和科技創(chuàng)新能力，提高教學改革、課程改革、專業(yè)建設的能力，提高實施素質教育的能力。（1）要進一步提高教師的學歷達標率，特別是要提高碩士以上學位的教師比例，爭取第一年研究生以上的比例達到4%；第二年研究生以上的比例達到4.5%；第三年研究生以上的比例達到5%。⑵要努力提高專業(yè)教師高等級證書的獲證率。爭取在一年內專業(yè)教師獲高級證書的教師比例要達到23%，雙師型教師達到43%以上；第二年，教師學歷水平和職業(yè)資格進一步提高，高級職稱比例達25%；第三年，技師比例達44.5%、高級職稱比例達25.8%；⑶要加強青年優(yōu)秀教師、中青年骨干教師的培養(yǎng)。積極選派中青年教師參加國家級、省級培訓。⑷要加強學科帶頭人的培養(yǎng)。職業(yè)教育學科帶頭人的培養(yǎng)不僅是提高職教隊伍整體素質的需要，更是樹立職教品牌的需要，要積極培養(yǎng)一批師德修養(yǎng)好，教學、科研、管理能力強，教育成效顯著，在職教界具有較大影響的學科帶頭人。力爭2023年培養(yǎng)市級學科帶頭人2人，校級名師4人、市級名師2人，在全校初步發(fā)揮名師和帶頭人的引領作用；2024年省級名師1名，新建名師工作室1個；2025年培養(yǎng)專業(yè)帶頭人2人，鍛造一支專業(yè)教學團隊。4．要積極組織教師到企業(yè)鍛煉。專業(yè)課教師和實習指導教師每年有40天以上時間到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線進行實踐，并作為教師提職、晉級的必要條件。利用假期或在學生進行生產(chǎn)實習期間，使教師掌握企業(yè)一線崗位的相關操作技能，了解生產(chǎn)設備、工