天津中考化學(xué)考點及所占分值資料分享

分值比基礎(chǔ)A基礎(chǔ)提高例BC考點內(nèi)容專題一、物質(zhì)變化和性質(zhì)：71.物理變化和化學(xué)變化22.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)23.質(zhì)量守恒2-34.化學(xué)反應(yīng)與能量1-25.基本反應(yīng)類型2-36.氧化還原1專題二、物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)和分類：91.構(gòu)成物質(zhì)的粒子22.組成物質(zhì)的元素23.原子結(jié)構(gòu)24.原子與分子的區(qū)別1-25.元素的性質(zhì)、種類與結(jié)構(gòu)的關(guān)系1-26.物質(zhì)分類3-4專題三、化學(xué)用語：241.元素符號書寫及意義22.周期表結(jié)構(gòu)及其簡單應(yīng)用23.原字（離子）結(jié)構(gòu)示意圖1-24.離子符號1-25.化合價1-26.化學(xué)式4-57.化學(xué)方程式8-94專題四、溶液的性質(zhì)：81.溶液的定義、組成、特征12.溶解過程中溶液溫度的變化23.飽和溶液與不飽和溶液1-24.溶解度及其曲線2-315.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)22專題五、空氣和氧氣：51.空氣成分、測定、驗證及污染的防2治2.氧氣的性質(zhì)和用途(反應(yīng)現(xiàn)象)1-23.氧氣的實驗室制法3-4專題六、自然界的水：41.電解水實驗及水的化學(xué)式推導(dǎo)22.水的性質(zhì)和用途13.水的凈化和過濾24.硬水和軟水15.愛護(hù)水資源及水體污染及防治，節(jié)1水標(biāo)記專題七、碳和碳的氧化物121.幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途1-22.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和用途2-33.二氧化碳的制法2-34.二氧化碳的性質(zhì)和用途2-35.一氧化碳的性質(zhì)和用途2-36.碳酸鈣的性質(zhì)和用途2綜合題：相互轉(zhuǎn)化關(guān)系4-6專題八、燃燒和滅火51.燃燒及條件22.滅火原理及方法（安全標(biāo)志）23.石油及其對環(huán)境的影響14.天然氣、乙醇、氫氣2專題九、金屬和金屬材料51.金屬材料1～22.金屬的性質(zhì)143.金屬的銹蝕及防銹24.鐵的冶煉25.金屬資源的利用及保護(hù)2專題十、酸、堿、鹽15+81.指示劑、pH及測定方法32.濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)1～23.稀鹽酸、稀硫酸的性質(zhì)及用途2～34.氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)及用途3～4分5.生活中常見的鹽及化學(xué)性質(zhì)3～46.化肥的種類及應(yīng)用1～2綜合題：制?。?分）鑒別2分推斷4分66除雜2分共存（2分）專題十一、化學(xué)與生活41.化學(xué)與人體健康22.有機(jī)合成材料2專題十二、化學(xué)計算101.化學(xué)式計算2-32.化學(xué)方程式計算A.純5-6量B.雜質(zhì)3.溶液計算（反應(yīng)后所得溶液的計2-3算）專題十三、化學(xué)實驗171.基本操作A.藥品的取用B.過濾、蒸發(fā)、檢驗氣密性222.常見氣體的制取、檢驗、驗滿43.混合物的分離、提純34.氣體的除雜25.物質(zhì)的檢驗26.實驗方案的設(shè)計及評價12～37.探究性實驗12～3合計12361+1229+412+3試卷內(nèi)容測試得分率和區(qū)分度內(nèi)容題號題數(shù)分值得分率區(qū)分度科學(xué)探究5、7、14、19、265240.780.51身邊的化學(xué)物11、16、21、23--256290.880.23質(zhì)化學(xué)與社會發(fā)1、4、6、9480.970.08展物質(zhì)構(gòu)成的奧2、10、13、17490.950.12秘物質(zhì)的化學(xué)變3、8、12、15、18、9300.830．37化20、22、27、28天津市初中化學(xué)實驗考查范圍及分值1.考查范圍：依據(jù)教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以及我市初中化學(xué)實驗課的開設(shè)情況，并考慮實驗考查的可操作性，天津市初中化學(xué)實驗考查將以下面四個實驗中的部分內(nèi)容為主：（1）實驗名稱：加熱高錳酸鉀制取氧氣、用排空氣法收集氧氣（2）實驗名稱：實驗室制取二氧化碳，證明所制的氣體是二氧化碳（3）實驗名稱：測定氫氧化鈉和鹽酸溶液的 pH、中和反應(yīng)實驗探究（4）實驗名稱：雞蛋殼成分的探究2.考查方法：（1）考查工作在區(qū)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下組織統(tǒng)一命題，區(qū)縣招辦和教研室負(fù)責(zé)組織實施。（2）準(zhǔn)備工作，對全體九年級學(xué)生進(jìn)行思想教育，要求學(xué)生認(rèn)真參加實驗操作復(fù)習(xí)和實驗考查；考查前１至２周在強(qiáng)化教育（遵守實驗室規(guī)則）和精心組織安排的基礎(chǔ)上，對學(xué)生開放實驗室。同時，教師應(yīng)在場指導(dǎo)復(fù)習(xí)，做好示范和釋疑工作。3.考查過程及評定：（1）學(xué)生在考前5分鐘抽簽認(rèn)定考題,并到相應(yīng)的實驗臺前做好準(zhǔn)備。（2）對學(xué)生不能完成的操作或錯誤操作，監(jiān)考教師可以給予提示或糾正，以免影響其后面的操作。（3）考查時間為15分鐘。（4）考查成績分為及格和不及格兩個等級。滿分為10分，６分以上為及格，否則為不及格。4.考查要求與要點：實驗考查主要從實驗操作和實驗習(xí)慣兩個方面進(jìn)行成績評定，重點考查實驗操作技能。其中實驗操作是指學(xué)生在實驗范圍內(nèi)的操作技能和觀察技能，要求能準(zhǔn)確描述主要實驗現(xiàn)象和正確進(jìn)行實驗操作。實驗習(xí)慣是指學(xué)生在實驗中應(yīng)達(dá)到的基本要求。包括遵守紀(jì)律、態(tài)度認(rèn)真、愛護(hù)儀器、操作規(guī)范、實事求是、桌面整潔等。（1）實驗名稱：加熱高錳酸鉀制取氧氣、用排空氣法收集氧氣項目 考查要點 分值實驗方案實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論2分①檢查裝置氣密性2分實驗操作②藥品取用，棉花團(tuán)使用2分③儀器固定，有氧氣生成2分實驗習(xí)慣愛護(hù)儀器、桌面整潔2分總分10分（2）實驗名稱：實驗室制取二氧化碳，證明所制的氣體是二氧化碳項目考查要點分值實驗方案實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論2分①檢查裝置氣密性，儀器固定2分實驗操作②固體、液體藥品取用2分③氣體收集、氣體的證明2分實驗習(xí)慣愛護(hù)儀器、桌面整潔2分總分10分（3）實驗名稱：測定氫氧化鈉和鹽酸溶液的pH、中和反應(yīng)實驗探究項目考查要點分值實驗方案實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論2分①溶液的pH測定2分實驗操作②液體藥品取用、指示劑的使2分用、指示劑顏色的變化③滴管的使用、試管的振蕩、2分實驗習(xí)慣愛護(hù)儀器、桌面整潔2分總分10分（4）實驗名稱：雞蛋殼成分的探究項目考查要點分值實驗方案實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論2分①固體、液體藥品取用2分實驗操作②使用食醋的信息、滴管使用。2分③將澄清石灰水涂在玻璃片2分氣體的證明、主要成分的推斷實驗習(xí)慣愛護(hù)儀器、桌面整潔2分總分10分一、選擇題(每小題2分，共40分；每題只有一個選項符合題意。 )1．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．紙張著火 B．將記錄有機(jī)密信息的紙張粉碎C．夏天將西瓜榨成西瓜汁 D．分離液態(tài)空氣得到液氧2．食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會損壞人體健康的是A．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品 B．用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點C．用霉變花生壓榨花生油 D．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品3．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陰離子的是A． B． C． D．4．為了改善廣州市空氣質(zhì)量，許多公交車以壓縮天然氣（ CNG）為動力燃料。下列敘述中不正確的是A．CNG的主要成分是CH4 B．CNG完全燃燒的主要產(chǎn)物是二氧化碳和水C．CNG是純凈物 D．使用CNG燃料可減少空氣污染5．以下是用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的實驗操作過程，其中錯誤的環(huán)節(jié)是6．香煙煙霧中含有 CO、CO2、SO2等氣體，這3種氣體的共同點是A．都是無色 B．都含有氧分子 C．都能燃燒 D．都有毒7．關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變C．當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時，二氧化碳分子間不存在間隔D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)8．某有機(jī)物C2HX在足量氧氣中完全燃燒后的化學(xué)方程式如下：C2HX+3O2===2CO+2HO。根據(jù)質(zhì)量守定律，C2HX中X的數(shù)值為A．2 B．3 C．4 D．59．下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.空氣里含量最高的氣體是氧氣 B.空氣是一種化合物C.空氣中既有單質(zhì)也有化合物 D．細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體10．下列物質(zhì)屬于溶液的是A.液氧 B.冰水 C.牛奶 D.稀鹽酸11．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法。 現(xiàn)有藥品硫酸鋁，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)A.鹽酸、硫酸 B.氯化鈉、碳酸鉀C.二氧化碳、四氧化三鐵 D.氫氧化鋁、氫氧化12．被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢， 是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸（ CH2O2）。下列有關(guān)說法正確的是A．甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色B．甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:2C．1個甲酸分子由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構(gòu)成D．可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質(zhì)來涂抹患處13．下列化學(xué)方程式正確的是A．C+2CuO2Cu+CO↑B．2Fe+3HSO4===Fe2(SO4)3+3H2↑C．4Fe+3O2====2Fe2O3D．ZnCl2+Na2SO4===ZnSO4↓+2NaCl14．高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生錳酸鉀（K2MnO4），錳酸鉀中錳元素的化合價是A.+7B.+6C.+4D.+115．有X、Y、Z三種金屬，它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Y+X(NO3)2==X+Y(NO)，X+Z(NO)2==Z+X(NO)2。問：X、Y、Z三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)3233的順序是A．Z、Y、XB．X、Y、ZC．Y、X、ZD．Z、X、Y16．下列實驗操作不正確的是A．實驗結(jié)束后，剩余藥品要倒入指定的容器中B．過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍有渾濁，應(yīng)再次過濾C．加熱試管里的液體時，不能將試管口對著人D．將氫氧化鈉的固體放在天平右盤的濾紙上稱量17．某城市水質(zhì)硬度較大，容易產(chǎn)生水垢（細(xì)小的碳酸鈣顆粒），長期使用的毛巾很容易變滑膩，你覺得可以選用廚房中的哪一種物品將水垢除去A.食鹽 B.花生油 C.蔗糖 D.食醋18．農(nóng)業(yè)上常使用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氯化鈉溶液來選種，如果要配制2000g這樣的溶液，需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為A.160g B.320g C.32g D.16g19.下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是A.用燃著的木條鑒別氫氣和氧氣 B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸C.用點燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D.用二氧化碳鑒別燒堿溶液和澄清石灰水溶液20.在pH值為1的稀鹽酸溶液中加入下列固體各 2g，pH值變化最小A.硝酸銀 B.碳酸鈉 C.氫氧化鈉 D. 氧化銅第二部分 非選擇題 (共60分)二、本題包括5小題，共32分21．（9分）（1）用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或粒子：氮氣 ；4個五氧化二磷分子 ；冰 ；5個銀原子 ；6個硝酸根離子 ；純堿 。（2）寫出下列符號中“2”的意義：O2 ；Fe2+ 。（3）寫出Fe2(SO4)3的電離方程式： 。22．(7分)學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問及同學(xué)的回答如下圖所示：（１）以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是 同學(xué)。老師接著問：“你們還想知道什么 ?”王華回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些 ?”（２）針對王華的問題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究，下表列出了從探究實驗中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù) ,在右邊的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線（圖中注明 A、B）。溫度/ ℃ 0 20 40 60溶解A物質(zhì) 30 35 41 50度/gB物質(zhì) 25 35 55 90（3）該實驗主要探究了溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響， 在一定溫度范圍內(nèi)，A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于 B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,該溫度范圍是 。（4）將在20℃時等量的A、B飽和溶液同時降溫到 10℃，則析出晶體的質(zhì)量A B（填“大于” 、“等于”或“小于”）。（5）在20℃時，向100g水中加入40gA物質(zhì)充分溶解后，形成的 A物質(zhì)溶液質(zhì)量是 g。23．（7分）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它是由硫酸銅、生石灰、水混合配制而成的。請你寫出配制過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；請你用化學(xué)方程式解釋不能用鐵桶做容器配制波爾多液的原因 ,該反應(yīng)的基本類型是 。24．（4分）實驗室通常使用大理石 (主要成分為CaCO3)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量為 。（2）某同學(xué)稱取了12g含CaCO3純度為75%的大理石，其中所含 CaCO3的質(zhì)量是 g。（3）上述大理石理論上可以制得二氧化碳質(zhì)量為 。25．（6分）為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì) Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用一種試劑（適量）進(jìn)行實驗。請你對他們所選用的試劑進(jìn)行評價：學(xué)生 選用試劑 評價（是否可行，并簡述理由）HClH2SO4Ba(OH)2三、本題包括4小題，共28分26．(9分)我市某區(qū)化學(xué)實驗操作考試有四個考題：①粗鹽提純 ②探究酸的化學(xué)性質(zhì) ③二氧化碳的制取、收集和驗滿 ④氧氣的制取、收集和驗滿。考試的方法是由考生抽簽確定考題，然后學(xué)生根據(jù)所給儀器、用品進(jìn)行實驗，教師根據(jù)現(xiàn)場操作進(jìn)行評分。小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：請回答：至D儀器的名稱：A B CD（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第 個考題。（3）以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得 1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了 3分。請找出他失分的操作并說明原因： 、 。（4）小凱同學(xué)發(fā)現(xiàn)僅用上述儀器 (藥品另選)，也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，該氣體的名稱是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。27．（4分）生活中鐵制品容易銹蝕 ,某課外學(xué)習(xí)小組探究鐵生銹的條件 ,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，實驗裝置圖如下。一周后觀察到只有 A中的鐵釘生銹,而B、C中鐵釘均無變化,請回答下列問題：（1）蒸餾水需要煮沸并迅速冷卻的原因是。（2）設(shè)計實驗B的目的是 ；設(shè)計實驗C的目的是 。（3）由A、B、C三支試管中的實驗現(xiàn)象可以得到鐵釘銹蝕的條件是 。28．（6分）某同學(xué)做了過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗后，又設(shè)計了幾組實驗探究影響過氧化氫分解的速率 .（１）實驗一：每次均用 30mL10%的過氧化氫溶液，采用二氧化錳粉末做催化劑，測定各次收集到 500mL氧氣所用的時間，記錄結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10MnO2用量（g）0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0所用時間（s）17 8 7 5 4 3 2 2 2 2該實驗證明了 對反應(yīng)速率 （填“有”或“無”）影響。（２）實驗二：每次均取 5mL30%的過氧化氫溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（其他實驗條件均相同）實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8過氧化氫溶液的濃度 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%MnO2用量（g） 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2收集到540毫升氣體所用時間（s） 660 220 205 80 25 9 4 3請分析表中數(shù)據(jù)回答：過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率是怎樣影響的呢？。（３）實驗三:探究溫度是否對反應(yīng)速率有影響.以下是設(shè)計的實驗記錄表:實驗次序123過氧化氫溶液的濃度①10%10%MnO用量（g）0.20.2②2溫度(℃)204060收集到相同量氣體所用時間（s）表中①的數(shù)據(jù)為 ；表中②的數(shù)據(jù)為 。29．（9分）老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗，先通一會兒一氧化碳,以便排出裝置中的空氣，然后加熱，反應(yīng)開始后，在裝置尾部用一氣球收集產(chǎn)生的尾氣，實驗裝置如下圖所示。（1）請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式： 。（2）某同學(xué)只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，請完成實驗報告：實驗步驟 實驗現(xiàn)象、結(jié)論1、 取樣于集氣瓶中，2、2、（3）除了用氣球收集尾氣，還可以用 方法處理尾氣。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務(wù)臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面