小班飲食教案

第第頁(yè)小班飲食教案

小班飲食教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解吃各種食物(果凍、魚(yú)、熱湯、水果等)時(shí)要留意的安全事項(xiàng)，學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。

2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說(shuō)話。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師通過(guò)與幼兒談話，引出活動(dòng)主題

1、老師：小伙伴，你們平常都愛(ài)吃什么東西呢?零食是我們小伙伴愛(ài)吃的東西，你們都吃過(guò)哪些零食呢?

引導(dǎo)幼兒回答。

2、老師：剛剛小伙伴都說(shuō)了許多自己愛(ài)吃的零食，那除了零食以外，我們還要吃飯菜，小伙伴，你們吃過(guò)的飯菜又都有哪些呢?

老師引導(dǎo)幼兒積極回答。

二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危急

1、老師：小伙伴，你們知道嗎?飯菜可口，零食好吃，但是假如我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不留意，也會(huì)很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的哦!

2、老師說(shuō)一說(shuō)由于飲食不當(dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子由于吃果凍造成窒息，有些小伙伴中午把飯含在嘴巴里面睡覺(jué)也造成窒息等等。

三、讓幼兒自己發(fā)覺(jué)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危急

1、老師：小伙伴，現(xiàn)在請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你們?cè)诔詵|西的.時(shí)候應(yīng)當(dāng)要留意哪些事情呢?

2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式，應(yīng)當(dāng)要怎么樣做，才能夠避開(kāi)危急的發(fā)生。

1、老師：小伙伴，請(qǐng)你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提示我們?cè)谶M(jìn)食的時(shí)候要留意的事情呢?

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)圖畫(huà)，用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

3、老師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們?cè)诔运麜r(shí)要實(shí)時(shí)吐核，吃有刺的食物時(shí)要漸漸吃，過(guò)熱的食物要等到稍涼以后再吃。

四、老師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)

今日活動(dòng)的內(nèi)容，盼望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，留意進(jìn)食安全。

小班飲食教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解吃各種食物時(shí)要留意安全事項(xiàng)，學(xué)會(huì)正確的進(jìn)食方法。

2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說(shuō)話。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋

2、幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖、練習(xí)冊(cè)

3、搜集有關(guān)進(jìn)食不當(dāng)造成事故的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)與幼兒談話，引出主題(小伙伴們都愛(ài)吃零食嗎?都吃過(guò)那些呢?

2、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)可能遇到的危急。

3、讓幼兒自己發(fā)覺(jué)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危急，并進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要留意的安全。

4、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)的衛(wèi)生保健知識(shí)。

教學(xué)反思

《教學(xué)綱要》指出，要培育孩子初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)懷和愛(ài)護(hù)自己，幼兒不是被動(dòng)的“愛(ài)護(hù)者”，老師要尊敬幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，在愛(ài)護(hù)幼兒的`同時(shí)，熬煉他們的自我愛(ài)護(hù)技能，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓中班幼兒掌控發(fā)生危急時(shí)的愛(ài)護(hù)，逃離方法，提高他們的自我愛(ài)護(hù)技能，更好的健康成長(zhǎng)，因此我設(shè)計(jì)和組織了《愛(ài)護(hù)自己我知道》這個(gè)教育活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受技能，所以在活動(dòng)中采納了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻，圖片，充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危急及求救方法。在創(chuàng)設(shè)故事情景時(shí)選用了幼兒較喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)做故事主角，幼兒更簡(jiǎn)單理解并接受。通過(guò)幼兒分組表演及逃命演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識(shí)常識(shí)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí)