新人教版初中物理《力》

力義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)下冊(cè)攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬等動(dòng)作，用“力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡。什么是力呢？生活中我們經(jīng)常用“力”……

人推車人施加了力車受到了力雙手拉彈簧人施加了力彈簧受到了力人提水桶人施加了力水桶受到了力人舉杠鈴人施加了力杠鈴受到了力生活中我們經(jīng)常用“力”……其他物體也可以對(duì)別的物體施力……推土機(jī)推土推土機(jī)施力土受力磁鐵吸引鐵釘磁鐵施力鐵釘受力人推車雙手拉彈簧人提水桶人舉杠鈴?fù)仆翙C(jī)推土磁鐵吸引鐵釘作用第一節(jié)力1、定義：力是物體對(duì)物體的作用。施力物體受力物體2、力用符號(hào)F

表示，單位牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N。3、托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N。A對(duì)B;C受到討論一下1．單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎？2．不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？4、理解：（1）力不能脫離物體而存在。有力必須同時(shí)有施力物體和受力物體。（2）施力物體和受力物體同時(shí)存在，施力物體同時(shí)也是受力物體。（稍后解釋）（3）產(chǎn)生力的兩個(gè)物體不一定相互接觸，但要有相互作用（4）接觸不一定有力施力物體受力物體判斷：力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下彈簧。形狀改變二、力的作用效果1.力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變海綿發(fā)生的形變，它受到了力的作用

我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。（1）投球手把靜止的棒球投擲出去；（2）棒球被接球手接?。唬?）接球手將棒球擊出。棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止2．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使物體形變力的作用效果形狀改變（拉伸、壓縮或彎曲）體積改變速度大小發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變什么叫運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變？

靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。例題

如圖所示表示了力的作用效果，其中圖a主要表示力能使物體

；圖b主要表示力能使物體

.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變形狀發(fā)生改變?nèi)鐖D說明：力的作用效果跟力的

有關(guān)．如何改變力的作用效果呢？大小在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)．如圖說明力的作用效果跟力的

有關(guān)．主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動(dòng)方向，急速下落．方向AB推門的時(shí)候，推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用到離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開。用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊。說明：力的作用效果跟力的

有關(guān)．作用點(diǎn)三、力的三要素

力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，它們會(huì)影響力的作用效果。在受力物體上沿力的方向畫個(gè)箭頭,表示物體在這個(gè)方向上受到了力。線段的長(zhǎng)短表示力的大?。患^表示力的方向；線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。四、力的示意圖如何簡(jiǎn)單方便的表示力呢？起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號(hào)（大小和單位）四、力的示意圖例題畫出題中的力的示意圖：用200N的力提起一袋糧食．F=200N作用點(diǎn)1、找出作用點(diǎn)（作用在受力物體上）2、在作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，線段的長(zhǎng)短表示力的大小．3、在線段的末端畫個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)，表示力的作用點(diǎn)．4、標(biāo)明力的大?。?：請(qǐng)畫出地面受到重物的壓力的力的示意圖。F畫力的示意圖的步驟：

一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線段四畫箭，符號(hào)數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。注意：簡(jiǎn)圖難畫常用一個(gè)方框來代表，點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，箭為箭頭，數(shù)據(jù)=數(shù)值+單位，尖邊為箭頭尖的旁邊易錯(cuò)點(diǎn)：作用點(diǎn)定在

上

受力物體例：請(qǐng)畫出電燈電線對(duì)電燈的拉力的力的示意圖。F拉一個(gè)箱子放在水平桌面上，試畫出①箱子所受5N的支持力F1②桌面受到5N的壓力F2想一想，說一說這兩個(gè)情景說明什么？我為什么后退？腳好痛當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，也同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的力。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)穿上旱冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。人推墻，墻受力但人后退，說明人受到向后的力。你還能舉出類似的事例嗎？施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體五、物體間力的作用是相互的

因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，劃船時(shí)，人用力推岸，對(duì)岸施加力作用的同時(shí)也受到岸施加的力的作用，船離岸而去。討論：船是如何離開岸邊的？

看了我國(guó)自行制造的新型運(yùn)載火箭把我們的神州號(hào)飛船送入太空的壯觀場(chǎng)景，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到自豪。這是運(yùn)載火箭產(chǎn)生的巨大推力使飛船在很短時(shí)間里獲得一個(gè)高速度，沖出了大氣層，這是力產(chǎn)生的效果的顯示.

那么，這個(gè)力是誰(shuí)給它的呢？

由于火箭對(duì)向下噴的燃?xì)庥袀€(gè)向下的推力，物體間力的作用是相互的，所以火箭還受到燃?xì)鈱?duì)它向上的推力。穿溜冰鞋的人用力推墻，人會(huì)向

退，這是因?yàn)?/p>

。手拍桌子，手感覺到疼是因?yàn)?/p>

。相互作用力的特點(diǎn)：（桌面上放著一本書）1、相互作用的兩個(gè)力其中的一個(gè)叫作用力，另一個(gè)叫反作用力.2、作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上

3、同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，力的性質(zhì)也相同4、表述形式A對(duì)B，B對(duì)A5、壓力與支持力是一對(duì)相互作用力

小練習(xí)：1.手擊排球，施力物體是_______，受力物體是___________，手也感到痛，這是因?yàn)開_____________________。2.下列力的作用效果分別是什么？守門運(yùn)動(dòng)員接住足球_____________________。受壓彈簧，彈簧變彎_____________________

_________________。

手排球改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變是相互的力的作用

3．下列關(guān)于力的說法中，正確的是()A．沒有物體，也可能有力的作用

B．力是物體對(duì)物體的作用，所以彼此不接觸的物體之間沒有力的作用

C．發(fā)生力的作用時(shí)，必定可以找到此力的施力物體和受力物體

D．力作用在物體上，只能使物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)C4．坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)向前進(jìn)，則在平靜的水面上，使船前進(jìn)的力是（）A．人手作用在槳上的力B．槳向后作用于水上的力C．水作用于槳的力D．水作用于船體的力C5、在日常生活中，你有過下面的經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)填空解釋這些現(xiàn)象。（1）要讓小船離開岸邊，可以讓岸上的人推一下小船，此時(shí)小船受到

對(duì)船的

，船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)了，也可以將竹篙用力撐岸邊，此時(shí)

對(duì)岸有力的作用，那么，

對(duì)

也有力的作用，船因此受到力的作用而運(yùn)動(dòng)。（2）人如果要從地面上跳起來，必須用腳蹬地，此時(shí)，

對(duì)

有力的作用；同時(shí)，

對(duì)

也有力的作用，如果

力大于人的重力，人就跳起來了。（3）小高用力推一塊大石塊，大石塊紋絲未動(dòng)，而小高的腳向后滑。小高向后滑的原因是