家長(zhǎng)給老師的感謝信優(yōu)秀4篇

家長(zhǎng)給老師的感謝信優(yōu)秀4篇在現(xiàn)在社會(huì)，許多地方都會(huì)使用到感謝信，要留意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有肯定的格式。信任很多人會(huì)覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，下面是作者為大家細(xì)心整編的家長(zhǎng)給老師的感謝信優(yōu)秀4篇，盼望能夠?yàn)槟膶?xiě)作帶來(lái)一些參考。

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信篇一

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

你們好！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一班級(jí)第一學(xué)期就過(guò)去了，入學(xué)前的各種擔(dān)憂(yōu)、忐忑這時(shí)也好像漸漸消散，往事一幕幕映入眼簾。

記得在報(bào)名時(shí)，我顧慮重重地向教育處張主任照實(shí)地說(shuō)明孩子狀況時(shí)，特別意外地，張主任不僅接納了我的孩子，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)由于有了媽媽的陪伴而更加順當(dāng)。

接下來(lái)，羽柔的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)融合，更是滲透了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們多少心血，多少愛(ài)！

還記得入學(xué)第一周羽柔每一天都交叉作業(yè)本，羅老師和向老師每次都急躁地幫她在書(shū)包里找到家庭作業(yè)，仔細(xì)細(xì)致地批改，還在歪歪扭扭的字旁畫(huà)上一顆小星星，告知她“根據(jù)小星星的字會(huì)特別棒”。于是孩子每天都拿著畫(huà)著小星星的作業(yè)本快樂(lè)地連續(xù)每天的作業(yè)，作業(yè)習(xí)慣漸漸培育起來(lái)。羅老師常常會(huì)在評(píng)語(yǔ)中鼓舞孩子，告知我羽柔今日舉手回答了兩次問(wèn)題；今日上課時(shí)有些分心，可能是學(xué)習(xí)內(nèi)容有些難……平常課余也常常和我了解羽柔的學(xué)習(xí)狀況并建議我不要在意孩子的成果而多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)愛(ài)好和態(tài)度。12月初時(shí)，羅老師與向老師還專(zhuān)程來(lái)到家中進(jìn)行家訪，了解羽柔在家的學(xué)習(xí)生活狀況，悉心傳授如何運(yùn)用有效的訓(xùn)練方法，并探討特別問(wèn)題的解決方案，賜予了我們極大的支持。

同時(shí)，我們也很感謝美術(shù)楊老師，音樂(lè)鄧?yán)蠋煟w育張老師，道德法制羅老師以及一年組全部老師的寬容厚愛(ài)和無(wú)私愛(ài)心。

盡管孩子在各方面的表現(xiàn)與其他同齡孩子比較尚有很多不如人意之處，但她的進(jìn)步是有目共睹的：從剛?cè)胄r(shí)不敢和老師問(wèn)好，到現(xiàn)在每天放學(xué)前都要抱著羅老師不愿松手；從開(kāi)學(xué)時(shí)由我為她整理書(shū)包，到現(xiàn)在自己看課表主動(dòng)整理書(shū)包；從起初的害怕大方到能夠舉手回答問(wèn)題……

短短一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，羽柔會(huì)叫出班上每一個(gè)同學(xué)的名字，并交到了幾個(gè)要好的'伴侶。羅老師還鼓舞班上幾名能干的女孩關(guān)心和照看羽柔，并號(hào)召全班同學(xué)敬重和包涵羽柔。孩子每天都特別快樂(lè)地去上學(xué)，回家后會(huì)如數(shù)家珍地向我們敘說(shuō)在學(xué)校經(jīng)受的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經(jīng)漸漸成為一2班的一份子，她為自己能成為學(xué)校生而傲慢。

有教無(wú)類(lèi)雨潤(rùn)春華，多彩苗木共生成林。孩子的成長(zhǎng)之路由于在楓樹(shù)山鴻銘學(xué)校遇到這樣一群布滿(mǎn)愛(ài)心、可敬可親的老師而灑滿(mǎn)陽(yáng)光。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運(yùn)地遇上同樣可親可敬的人們。

讓我們?cè)僖淮蜗蛉筷P(guān)心、關(guān)懷過(guò)我們的校領(lǐng)導(dǎo)與老師們道一聲：感謝！同時(shí)誠(chéng)心祝愿我們的學(xué)校越辦越好，祝全體老師身體健康，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

XXXX

日期：

家長(zhǎng)給老師的感謝信篇二

敬重的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是一名同學(xué)家長(zhǎng)，我的孩子黃宇杰此刻就讀于咱們學(xué)校初一班級(jí)40班，自從來(lái)到咱們志臻中學(xué)，孩子有了很大的提高，自理本領(lǐng)提高，自信念增加，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺(jué)孩子一下子長(zhǎng)大了，懂事了，感謝學(xué)校對(duì)孩子的培育和訓(xùn)練，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝！

在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手40班班主任以來(lái)，工作勤勤懇懇，對(duì)孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至，無(wú)論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子常常和家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情景告知家長(zhǎng)，要明白吳老師每一天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出珍貴的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，這是多宏大而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳老師啊！

前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師明白以后立即帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自我墊付了醫(yī)藥費(fèi)，看孩子情景穩(wěn)定了，又把孩子帶回自我的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報(bào)平安，不讓我這做家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長(zhǎng)真的放心了，可是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感謝，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是由于感動(dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，多謝，多謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對(duì)孩子們的愛(ài)不會(huì)白付出，信任孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，帶著在您那里學(xué)到的學(xué)問(wèn)和愛(ài)心去制造他們自我完善的將來(lái)，榜樣的力氣是無(wú)窮的，您給孩子們言傳身教的愛(ài)必需會(huì)影響孩子們的心靈，孩子們的心必需會(huì)布滿(mǎn)陽(yáng)光，布滿(mǎn)正能量！

再次感謝志臻試驗(yàn)中學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝吳老師以及40班全部為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！

同樣的感謝也是學(xué)校要送給各位家長(zhǎng)的，感謝初一40班全體家長(zhǎng)對(duì)我校工作的確定與支持，你們的信任和鼓舞是老師們孜孜不倦的動(dòng)力，是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻試驗(yàn)中學(xué)全體老師也必將肩負(fù)起xx家長(zhǎng)

家長(zhǎng)給老師的感謝信篇三

敬重的xx園長(zhǎng)及老師：

你們好！

我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此老師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日歡快！

我的孩子兩周歲入園，此刻已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地理解過(guò)六位老師的訓(xùn)練，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長(zhǎng)大，我真實(shí)地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，入園一年中常常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和愛(ài)護(hù)的：常常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉。由于常常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就急躁地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小伴侶的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。

此刻，孩子的身體素養(yǎng)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)潔，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，由于這是他全面地理解幼兒訓(xùn)練的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛(ài)好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的訓(xùn)練理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡快地成長(zhǎng)著，提高著。

此刻，徐天陸已經(jīng)具備了必需的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好；生活中能夠自我吃飯，整理玩具，自我刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí)，他還擁有更為珍貴的想象力與制造力，奇怪???心與進(jìn)取心。

學(xué)前訓(xùn)練是孩子一生中理解的最為重要的訓(xùn)練，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xx三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛苦與汗水。一向想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝xx三園全部老師工作順當(dāng)！祝小伴侶們健康歡快！

此致

敬禮

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信篇四

敬重的衡水志臻試驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是一名同學(xué)家長(zhǎng)，我的孩子黃宇杰現(xiàn)在就讀于咱們學(xué)校初一班級(jí)40班，自從來(lái)到咱們志臻中學(xué)，孩子有了很大的進(jìn)步，自理力量提高，自信念增加，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺(jué)孩子一下子長(zhǎng)大了，懂事了，感謝學(xué)校對(duì)孩子的培育和訓(xùn)練，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝！

在此特殊感謝我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手40班班主任以來(lái)，工作勤勤懇懇，對(duì)孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至，無(wú)論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子常常和家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)狀況告知家長(zhǎng)，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出珍貴的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，這是多宏大而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳老師?。?/p>

前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后立即帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫(yī)藥費(fèi)，看孩子狀況穩(wěn)定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報(bào)平安，不讓我這做家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長(zhǎng)真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感謝，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是由于感動(dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，感謝，感謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對(duì)孩子們的愛(ài)不會(huì)白付出，信任孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，帶著在您這里學(xué)到的學(xué)問(wèn)和愛(ài)心去制造他們自己美妙的將來(lái)，榜樣的力氣是無(wú)窮的，您給孩子們言傳身教的愛(ài)肯定會(huì)影響孩子們的心靈，孩子們的心肯定會(huì)布滿(mǎn)陽(yáng)光，布滿(mǎn)正能量！

再次感謝志臻試驗(yàn)中學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝吳老師以及40班全