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2023屆甘孜藏族自治州德格縣數(shù)學(xué)六下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.62.9÷5.4的商是11.6時(shí),余數(shù)是0.26。(______)2.長(zhǎng)方體的每個(gè)面都是長(zhǎng)方形。(________)3.一件衣服原價(jià)100元,先降價(jià),再提價(jià),價(jià)格不變。(_____)4.真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都不小于1.(____)5.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),所有的合數(shù)都是偶數(shù)。(______)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)6.下列關(guān)系式中,不成立的是().A.奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù) B.偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù) C.奇數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)7.下面圖形中,()不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。A. B. C. D.8.下面算式的結(jié)果不是的是().A.+ B.+ C.- D.-9.如果a、b的最大公因數(shù)是8,那么a和b的公因數(shù)有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)10.甲、乙兩地相距112千米,小強(qiáng)騎自行車(chē),每小時(shí)行25千米.小明步行每小時(shí)行10千米.二人分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后二人相遇?正確列式是()A.112÷(25-10) B.112÷(25+10)C.112÷25-112÷10 D.112÷10-112÷25三、用心思考,認(rèn)真填空。11.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的和是32,這個(gè)數(shù)的所有因數(shù)有(_______)。12.圖①中的圖形繞點(diǎn)A按________時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了________°.圖②中的三角形繞點(diǎn)B按________時(shí)針?lè)较?,旋轉(zhuǎn)了________°.13.=()(填小數(shù))。14.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是177,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是_____,其中最大的數(shù)是_____。15.23=()÷3=(16.一個(gè)兩位數(shù),如果加上4后既有因數(shù)7,又是9的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是(_____)。17.的分子除以4,分母除以________,分?jǐn)?shù)的大小不變。18.m是質(zhì)數(shù),m+1也是質(zhì)數(shù),m是(______).19.從小到大寫(xiě)出18的所有因數(shù)(_______)。20.2612至少加上(________)才是3的倍數(shù),至少減去(________)才是3和5的公倍數(shù)。四、注意審題,用心計(jì)算。21.直接寫(xiě)得數(shù).=24÷====22.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.①②③④⑤⑥23.解方程。3.2x-2x=242x+3×1.5=10.5x-五、看清要求,動(dòng)手操作。(7分)24.在下面的兩幅圖中分別涂色表示升。25.畫(huà)出下面的圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。六、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。26.一瓶果汁,第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,這時(shí)瓶中還剩125毫升.這瓶果汁原有多少毫升?27.一個(gè)長(zhǎng)20米,寬12米,深3米的長(zhǎng)方體水池,如果每分鐘向水池注水4.5立方米,幾分鐘可以注滿水池?28.從一塊長(zhǎng)26厘米的長(zhǎng)方形鐵皮的四角剪去四個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的小正方形,再捍接成長(zhǎng)方體鐵盒,這個(gè)盒子的容積是840立方厘米。這塊鐵皮原來(lái)寬是多少厘米?29.小紅買(mǎi)了一本《童話故事》,付給營(yíng)業(yè)員20元,找回6.2元。這本《童話故事》多少元?(列方程)30.五(1)班共有學(xué)生50人,其中男生人數(shù)是女生的1.5倍。男、女生各有多少人?(列方程解答)
參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1、√【分析】根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”,將數(shù)據(jù)代入其中驗(yàn)證即可?!驹斀狻?1.6×5.4+0.26=62.64+0.26=62.9故判斷為:√。本題主要考查小數(shù)的乘除法以及被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關(guān)系。2、×【詳解】略3、錯(cuò)誤【解析】略4、√【詳解】略5、×【分析】除了1和它本身外,沒(méi)有其它因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù),能被2整數(shù)的為偶數(shù),2為偶數(shù)且除了1還它本身外再?zèng)]有別的因數(shù)了,所以2既為質(zhì)數(shù)也為偶數(shù);不能被2整數(shù)的數(shù)為奇數(shù),除了1和它本身外,還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù),如9,15等既為奇數(shù)也為合數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)偶數(shù)與奇數(shù),質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義可知,所有的偶數(shù)都是合數(shù),所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。如:2既為質(zhì)數(shù)也為偶數(shù);9,15等既為奇數(shù)也為合數(shù)。故答案為:×。奇數(shù)不一定為質(zhì)數(shù),但除2之外的質(zhì)數(shù)都為奇數(shù)。二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)6、C【解析】略7、B【詳解】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解。如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。解:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知:在長(zhǎng)方形、平行四邊形、等腰梯形、等邊三角形中,只有平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形;故選②?!军c(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念。軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分折疊后可重合。8、C【解析】略9、C【解析】a、b的最大公因數(shù)是8,那么8有的因數(shù)就是a、b的公因數(shù),因?yàn)?的因數(shù)有1、2、4、8,所以a、b的公因數(shù)共有4個(gè).10、B【解析】根據(jù)相遇問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系列式:112÷(25+10)=112÷35=3.2(時(shí))故答案為B【分析】相遇問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系:路程÷速度和=相遇時(shí)間,根據(jù)這個(gè)數(shù)量關(guān)系列式即可.三、用心思考,認(rèn)真填空。11、1、2、4、8、16【解析】略12、順90逆90【解析】略13、6;7;25;0.2【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=1÷5,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘6就是6÷30;根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分子和分母都乘7就是,分子和分母都乘5就是;分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化小數(shù)時(shí),直接用分子除以分母即可?!驹斀狻?÷30====0.2故答案為:6;7;25;0.2。解答本題的關(guān)鍵在于,根據(jù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)、除法之間的關(guān)系及商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)即可進(jìn)行轉(zhuǎn)換。14、5961【分析】(1)由平均數(shù)=總數(shù)量÷總個(gè)數(shù)先求出平均數(shù);(2)由于是連續(xù)的奇數(shù),則每相鄰的兩個(gè)奇數(shù)相差2,則平均數(shù)是中間的數(shù),最大的數(shù)比平均數(shù)大2?!驹斀狻浚?)平均數(shù)為:177÷3=59;(2)59+2=61。故答案為59,61。解決本題要先求出平均數(shù),再結(jié)合3個(gè)連續(xù)奇數(shù)的特點(diǎn)解答,即每相鄰的兩個(gè)奇數(shù)相差2,則平均數(shù)是中間的數(shù),最大的數(shù)比平均數(shù)大2。15、286【解析】略16、59【解析】略17、4【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以同一個(gè)非0數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知,這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子除以4,分母除以4,分?jǐn)?shù)的大小不變。此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的了解與實(shí)際應(yīng)用。18、2【解析】略19、1,2,3,6,9,18【解析】略20、12【分析】3的倍數(shù)的特征:一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。5的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。本題需要結(jié)合以上兩點(diǎn)做解答?!驹斀狻?+6+1+2=11,數(shù)字11離最近的3的倍數(shù)12只相差1,故至少加上1才是3的倍數(shù),2612個(gè)位上是2,離數(shù)字0較近,2610是5的倍數(shù);而恰好11-2=9,9是3的倍數(shù),故至少減去2才是3和5的倍數(shù)。本題有一定的難度,尤其是第二問(wèn),既要符合3的倍數(shù)的特征,又要符合5的倍數(shù)的特征,思考量很大,需要一定的數(shù)學(xué)功底。四、注意審題,用心計(jì)算。21、6401.14【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】;24÷==64;=;=;;3.8-2.7=1.1;;4本題是一道基礎(chǔ)題,計(jì)算時(shí)要細(xì)心。22、①②③3④⑤⑥【詳解】①===②==③==4-1=3④==⑤===⑥==23、x=20;x=3;x=【分析】合并同類(lèi)項(xiàng),再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)除以1.2即可;根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)減去3×1.5的積,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)除以2即可;根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)加上即可。【詳解】3.2x-2x=24解:1.2x=24x=24÷1.2x=202x+3×1.5=10.5解:2x=10.5-4.5x=6÷2x=3x-解:x=+x=本題主要考查方程的解法,根據(jù)數(shù)據(jù)、符號(hào)的特點(diǎn)靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)計(jì)算即可。五、看清要求,動(dòng)手操作。(7分)24、(1);(2)【分析】(1)把3升平均分成4份,則每份就是3÷4=升;(2)把1升平均分成4份,則每份就是1÷4=升,取其中的3份就是升。【詳解】(1)如圖:(2)如圖:主要考查分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,注意區(qū)別具體的量和分率。25、【解析】略六、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。26、500毫升【解析】由“第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,這時(shí)瓶中還剩125毫升”,那么第二次沒(méi)喝之前應(yīng)為(125+25)×2=300(毫升);由“第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,是300毫升”,那么這瓶果汁原有(300-50)×2。【詳解】[(125+25)×2-50]×2=[300-50]×2=250×2=500(毫升)答:這瓶果汁原有500毫升。27、20×12×3÷4.5=160(分鐘)【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體體積公式,先求出水池容積,用水池容積÷每分鐘注水量=注水時(shí)間?!驹斀狻?0×12×3÷4.5=160(分鐘)答:160分鐘可以注滿水池。本題考查了長(zhǎng)方體體積,長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高。28、20厘米【分析】由已知得鐵皮的長(zhǎng)26厘米,捍接成長(zhǎng)方體鐵盒的長(zhǎng)是(26-3-3)厘米,盒的高是3厘米,用盒子的容積除以盒子的(長(zhǎng)×高),求出盒子的寬,再加上剪去的兩個(gè)3厘米即可求出鐵皮原來(lái)的寬。以此列式解答。此題屬于長(zhǎng)方體的體積(容積)的實(shí)際應(yīng)用,解答關(guān)鍵是理解鐵皮長(zhǎng)減去兩個(gè)3厘米才是盒子的長(zhǎng),同理鐵皮的寬應(yīng)該是盒子的寬加上兩個(gè)3厘米。【詳解】盒子的長(zhǎng):26-3-3=20(厘米)盒子的寬:840÷(20×3)=840÷60=14(厘米)鐵皮原來(lái)的寬:14+3+3=20(厘米)答:這塊鐵皮原來(lái)寬是20厘米。本題主要考查長(zhǎng)方體體積公式的靈活應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解捍接成的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高與原長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬及減去部分之間的關(guān)系。29、13.8元【分析】設(shè)《童話故事書(shū)》x元,故事書(shū)價(jià)格+找回的錢(qián)數(shù)=付給營(yíng)業(yè)員的錢(qián)數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?/p>
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