消防演練活動方案及總結(jié)范文（四篇）

第4頁共4頁消防演練活動方案及總結(jié)范文一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力，真正落實“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，打造“平安校園”，特舉辦本次消防演練活動。二、演練目的通過消防演練，讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防設(shè)備的使用以及逃生等常識；并針對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體師生熟悉消防逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊____的應(yīng)變能力。三、演練時間：定于周四上午大課間活動四、演練準(zhǔn)備：1、班主任。以班級為教育主陣地，演練前召開動員大會，向?qū)W生講清本次消防演練的重要意義，明確演練的時間、過程、內(nèi)容，掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。2、照相：王亞平五、演練____機構(gòu)組長：劉龍亭1副組長：____姚煥偉組員：張樂怡鮑丹張舵趙素趙玲朱冉冉付靜蔣雪芬____陳曉倩李振奇王晴李琳六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工1、總指揮：劉龍亭接到教師報警后，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令，到達(dá)出事地點，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組，組長：姚煥偉任務(wù)。接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏事故的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。3、通訊小組組長：王亞平當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學(xué)生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。4、現(xiàn)場救護(hù)小組組長：趙玲在120救護(hù)未到達(dá)之前，準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。七、演練程序：1、7：30開始情景描述。教學(xué)樓四樓多媒體教室電線線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報告總指揮，總指揮接到報警，馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案，第一時間通知通訊組組長廣播告知險情，命令緊急疏散。2、警報長鳴，通訊小組利用廣播。“火警廣播，火警廣播，三樓多媒體教室發(fā)生火災(zāi)，全體師生聽到廣播以后緊急疏散，注意不要慌亂，聽從指揮，有序撤離。開始疏散。”3、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合，并及時清點人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。疏散順序：一樓三個班級分三路同時撤退至大操場西樓梯有序撤離的班級：三(1)、三(2)、五(1)、五(2)、六(2)東樓梯有序撤離的班級：二(2)、三(3)、四(1)、四(2)六(1)各樓梯道負(fù)責(zé)人員：東樓梯一二層樓梯間：郭川蓮二三層樓梯間：許鑒波三四層樓梯間：王金梅西樓梯一二層樓梯間：朱守和二三層樓梯間：王海婷三四層樓梯間：劉玉芝5、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無學(xué)生掉隊后立即撤離至大操場待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護(hù)小組的行動。各班疏散到大操場后，班主任應(yīng)立即清點人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊立即____人員進(jìn)行搜救。疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。6、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。報告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報告完畢。7、校長總結(jié)講話8、總指揮宣布。消防演練活動方案及總結(jié)范文（二）消防及逃生演練方案一、參演范圍公司全員二、演練地點本廠區(qū)三、演練內(nèi)容火災(zāi)撲救能力與逃生疏散四、演練目的熟練使用消防器材，掌握火災(zāi)撲救要點。掌握逃生疏散與救護(hù)要領(lǐng)。五、演練規(guī)劃人員安全委員會成員六、模擬器材準(zhǔn)備陳麗勇滕宏兵七、指揮人員總指揮：蔡家棟現(xiàn)場指揮：張磊八、演練籌備行政部、生產(chǎn)部、財務(wù)部、質(zhì)保部九、模擬場景____月某一天下午，回收車間酒精回收裝置發(fā)生火災(zāi)險情，總指揮蔡家棟先生接報后，下令啟動公司安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，并報警(119)，安排人員接引，副總指揮張磊赴現(xiàn)場指揮，安排生產(chǎn)部____人員(配備防火服)切斷著火源，清理火場可燃物質(zhì)，火場周圍設(shè)立消防水幕墻，動用一切可用的消防設(shè)施和器材搶險撲救，撤出?；穫}庫的危險化學(xué)品，____生產(chǎn)人員有序撤離疏散至安全地帶(根據(jù)現(xiàn)場的道具標(biāo)識，采取不同的逃生方式)，行政部____人員在路口布置警戒線，阻止無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場，并動用一切通訊設(shè)施發(fā)布通告，提供取證器材及應(yīng)急車輛，倉庫及時取出庫存的泡沫滅火器材送至火場。人員發(fā)生灼傷時，應(yīng)急車輛到達(dá)現(xiàn)場，把傷者帶現(xiàn)場，視情節(jié)輕重決定是否就醫(yī)。火災(zāi)撲滅后，現(xiàn)場指揮安排人員檢查，確認(rèn)無著火點時，宣布救援人員撤離現(xiàn)場，由總指揮宣布解除警報。成立事故調(diào)查小組，出具書面報告，同時按照“四不放過”原則處理事故。十、預(yù)案修改及發(fā)布由安全委員會對此次演練結(jié)果給予綜合評價，對暴露出的問題，和薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)及時修改和補充，經(jīng)副總經(jīng)理審核后，總經(jīng)理批準(zhǔn)后，發(fā)布實施。消防演練活動方案及總結(jié)范文（三）[____]____號流口中心小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全理念，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對____的綜合能力。二、演練時間(周四)下午第三節(jié)課(如遇雨天則延后，時間另行通知)。三、演練地點由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場四、演練信號開始疏散信號以緊急集合警報、廣播為準(zhǔn)。五、演練指揮(一)總指揮：汪紅心副總指揮：潘裕家謝九斤職責(zé)。負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。(二)教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：幼兒園區(qū)(幼兒班)：李秀琴教學(xué)樓區(qū)(一至六年級)：潘裕家職責(zé)。各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。(三)各班級負(fù)責(zé)人(正、副班主任)一年級：程都廖旭琪；二年級：____萍汪嬰珍；三年級：汪時珍方彬燕；四年級：汪曉玲黃海寧；五年級：盛玉葉謝九斤；六年級：許蕾巴順利幼兒班：李秀琴韓文芳。班主任職責(zé)：1.演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線；2.在演習(xí)開始時第一時間到達(dá)所在班級；3.聽到疏散信號后，立即____本班學(xué)生做好準(zhǔn)備，有序向目的地疏散。4.學(xué)生到達(dá)目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。副班主任職責(zé)。在演習(xí)開始前到達(dá)所在班級，協(xié)助班主任____本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全管理。(如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。)六、工作小組1.救護(hù)小組：負(fù)責(zé)人：黃海寧組員：許蕾方彬燕職責(zé)。制訂救護(hù)方案；具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。救護(hù)小組駐地。升旗臺南側(cè)。2.計時小組：組長：巴順利(教學(xué)樓區(qū))韓文芳(幼兒班區(qū))職責(zé)。負(fù)責(zé)整個活動的計時，記錄各個年級到達(dá)操場的時間，待全體學(xué)生進(jìn)入指定地點后，向總指揮匯報集合時間。3.拉響緊急集合警報組：王嬌(教學(xué)樓區(qū))李秀琴(幼兒班區(qū))職責(zé)。在緊急疏散令下達(dá)后迅速吹響緊急集合哨音，待各班學(xué)生出教室后，再到本班接應(yīng)學(xué)生。4.宣傳廣播：王嬌職責(zé)。在總指揮組下達(dá)緊急疏散令后，有序進(jìn)行宣傳，鼓舞與穩(wěn)定人心。宣傳語?！袄蠋焸儭⑼瑢W(xué)們請注意，學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)險情，需要進(jìn)行緊急疏散。為確保安全，請全校師生用毛巾或手捂住鼻口，盡量彎腰下蹲，避開煙霧，按照升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學(xué)校操場，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂。”5.攝影：黃海寧七、疏散管理a、疏散命令。由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報校總指揮的同時發(fā)布疏散命令。b、疏散信號。指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。老師必須立刻停止教學(xué)工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生快速離開教室。(因本次演練的預(yù)設(shè)情況是教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，事先請班主任通知學(xué)生準(zhǔn)備好一塊濕毛巾。演練開始之時，應(yīng)要求學(xué)生取出準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊快速跑向目的地。)c、疏散路線：1.幼兒園區(qū)由教室疏散至教室邊空地。2.教學(xué)樓區(qū)按一至六年級依次疏散到操場(各班的疏散線路與升旗儀式線路相同)。d、疏散引導(dǎo)。各帶班教師要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。八、正式演練階段(1)總指揮。宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。(2)發(fā)布疏散信號。(3)緊急疏散：①全體學(xué)生在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。②各班主任老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。④按要求逐級向上匯報疏散情況。(4)進(jìn)行滅火器的使用培訓(xùn)演習(xí)。(5)班級護(hù)導(dǎo)教師安排。各班班主任和配班老師帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。其他老師—負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全；一樓負(fù)責(zé)疏散(三年級教室學(xué)生由汪時珍和方彬燕負(fù)責(zé)；二年級教室學(xué)生由教室汪嬰珍和____萍負(fù)責(zé)；一年級教室學(xué)生由程都和廖旭琪和負(fù)責(zé)；)二樓負(fù)責(zé)疏散(四年級教室學(xué)生由汪曉玲和黃海寧負(fù)責(zé)：五年級教室由盛玉葉和謝九斤負(fù)責(zé)；六年級教室由巴順利和許蕾負(fù)責(zé)；)幼兒園負(fù)責(zé)疏散(由李秀琴和韓文芳負(fù)責(zé))；在班上課教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散，空課教師負(fù)責(zé)樓梯口、疏散路線每個拐彎處一二樓拐彎處由潘裕家老師負(fù)責(zé)疏散安全；二三樓拐彎處由汪紅心校長負(fù)責(zé)疏散。九、終止?fàn)顟B(tài)總指揮。宣布緊急疏散演練圓滿成功。十、注意事項：①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與____，確保學(xué)生安全撤出。②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。③各組負(fù)責(zé)人、正副班主任和各工作小組應(yīng)本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。④相關(guān)教職員工能提前進(jìn)入演練區(qū)域的可提前進(jìn)入做好準(zhǔn)備。消防演練活動方案及總結(jié)范文（四）一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想。切實做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等____時的應(yīng)變能力，全面落實消防安全責(zé)任，特舉行一次消防演習(xí)。二、演練目的：“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過不同場景的消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。三、____機構(gòu)：總指揮：曹偉副總指揮：黃超組員：周玲____柏蘭蘭現(xiàn)場指揮：任娟后勤保障：管仁芝計時員：柏蘭蘭成員：全體教師四、形式：實地操練五、時間。____年____月____日上午第二節(jié)大課間。六、地點：校內(nèi)操場七、疏散路線：出口名稱通過班級班級負(fù)責(zé)人樓梯負(fù)責(zé)人樓梯1--____班主任曹偉八、疏散過程：1、聽到警報響起后，各教室負(fù)責(zé)人立即通知學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有____向樓下疏散。2、各班正、副班主任分前后護(hù)送學(xué)生跑出教學(xué)樓。3、各班按疏散路線有秩序的直接跑到學(xué)校操場。學(xué)生在疏散指揮人員指揮下用手掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。九、疏散要求與注意事項1、聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。2、要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。3、疏散集合地點。按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再聽從指揮。4、疏散指揮員協(xié)助相對應(yīng)班級做好撤離工作，全程護(hù)送學(xué)生至安全地帶。并做好學(xué)生的情緒____工作及紀(jì)律維護(hù)。5、班主任做好本班學(xué)生的撤離工作，確保人員安全。到達(dá)安全地帶后立即進(jìn)行人數(shù)清點，并向總指揮報告。并做好學(xué)生的情緒____工作及紀(jì)律維護(hù)。6、雨天消防演練改期，沒有下雨地面潮濕時，班主任和看護(hù)老師加強管理，提醒學(xué)生慢步緩行，____地面情況，避開潮濕地帶。7、副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的點名工作；逃離時如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。絕對不可以擁擠，按順序下樓。確保____有序。并做好學(xué)生的情緒____工作及紀(jì)律維護(hù)。十、進(jìn)行消防演練總結(jié)。李寺寨小學(xué)消防安全演練活動總結(jié)為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，3____月____日上午，學(xué)校____全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，演練活動____到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提