2021年江西省九江市瑞昌城東學(xué)校高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

2021年江西省九江市瑞昌城東學(xué)校高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列哪項(xiàng)物質(zhì)的組成中，含有糖類(lèi)物質(zhì)

A．胰島素B．酶C．RNAD．磷脂參考答案：C2.關(guān)于下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素，直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素。B.垂體可分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素。C.下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)。D.血液中一定量的甲狀腺激素對(duì)垂體、下丘腦有抑制作用。參考答案：A3.下列各項(xiàng)敘述中正確的是A．微生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．微生物都屬于原核生物C．微生物的遺傳物質(zhì)是核酸

D．微生物的生殖方式是孢子生殖參考答案：C4.將生長(zhǎng)狀況相同的某種植物的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測(cè)其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（）組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg－1－2－3－1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1A．該植物在29℃時(shí)生長(zhǎng)的最快，在27℃和30℃時(shí)將不表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象B．30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，都是1mg/hC．27℃、28℃和29℃光合作用制造的有機(jī)物的量相等D．該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個(gè)溫度中都是29℃參考答案：D5.剛果紅染色時(shí)，加入剛果紅可在

(

)

①制備培養(yǎng)基時(shí)

②梯度稀釋時(shí)

③倒平板時(shí)

④涂布時(shí)

⑤培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落時(shí)

A．①③

B．②⑤

C．③⑤

D．④⑤參考答案：C6.治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A．上述過(guò)程利用了動(dòng)物體細(xì)胞融合技術(shù)

B．上述過(guò)程實(shí)現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性C．胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化潛能保證①過(guò)程的進(jìn)行D．①、②過(guò)程不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成參考答案：A7.突觸的結(jié)構(gòu)不包括（

）A．突觸小泡

B．突觸前膜

C．突觸間隙

D．突觸后膜參考答案：A略8.以下事例與其所體現(xiàn)的生態(tài)工程原理搭配不正確的是（

）A.將單一樹(shù)種的人工林改造成混合林

物種多樣性原理B.確定草原合理的載畜量，不過(guò)度放牧

協(xié)調(diào)與平衡原理C.林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中既要考慮樹(shù)種也要考慮居民生活問(wèn)題

系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理D.引進(jìn)物種要考慮適應(yīng)環(huán)境問(wèn)題協(xié)調(diào)與平衡原理參考答案：C【分析】生態(tài)工程的原理：物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)性與工程學(xué)原理等?！驹斀狻緼.將單一樹(shù)種改為混合林，增加了生物種類(lèi)，體現(xiàn)了物種多樣性的原理，A正確；B.合理放牧體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理，B正確；C.林業(yè)工程考慮種樹(shù)、又兼顧居民的生活，既在經(jīng)濟(jì)、自然、社會(huì)作為一個(gè)整體，體現(xiàn)了整體性原理，C錯(cuò)誤；D.引進(jìn)物種需要適應(yīng)環(huán)境，體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理，D正確。9.如下圖所示，用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn)，可使其發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是

(

)參考答案：B10.下圖表示用電表測(cè)量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化，正確的說(shuō)法是

(

)

A．神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為+30mV

B．左圖裝置測(cè)得的電位對(duì)應(yīng)于右圖中的B點(diǎn)的電位

C．神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位

D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的參考答案：C11.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（

）A．真核細(xì)胞的外層核膜上有大量核糖體B．在電鏡下觀察不在分裂的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，所有大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別參考答案：A12.纖維素被稱(chēng)為第七營(yíng)養(yǎng)素。食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì)。從纖維素的化學(xué)成分看，它是一種

A．二糖

B．多糖

C．氨基酸

D．脂肪參考答案：B13.右圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，對(duì)此分析不正確的是

()A．圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體B．該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所C．圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行需氧呼吸D．圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系參考答案：D略14.生產(chǎn)果醋用的醋酸菌等細(xì)菌都具有的特征是

A．都是異養(yǎng)生物

B．僅在有水條件下繁殖C．僅在有氧條件下生長(zhǎng)

D．生存溫度都超過(guò)80℃參考答案：B15.DNA復(fù)制過(guò)程中，將雙鏈解開(kāi)的酶是（）A．DNA聚合酶 B．DNA連接酶 C．DNA解旋酶 D．DNA水解酶參考答案：C．A、DNA聚合酶的作用是將單個(gè)脫氧核苷酸連接到脫氧核苷酸鏈上，A錯(cuò)誤；B、DNA連接酶的作用是將DNA片段連接起來(lái)，而不是將DNA雙螺旋解開(kāi)，B錯(cuò)誤；C、DNA解旋酶的作用是將DNA雙螺旋解開(kāi)，C正確；D、DNA水解酶的作用是將DNA水解成核苷酸，D錯(cuò)誤．16.假設(shè)動(dòng)物某精原細(xì)胞的2對(duì)等位基因（Aa、Bb）分別位于2對(duì)同源染色體上，該細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí)，可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因變化的是（）A． B． C． D．參考答案：As【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：由于減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，在中心體發(fā)出的星射線牽引下，向細(xì)胞兩極移動(dòng)．由于姐妹染色單體之間是復(fù)制關(guān)系，所含基因應(yīng)該相同，所以只有圖A符合．故選：A．

17.父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其Fl不可能出現(xiàn)的基因型是

A．AABb

B．Aabb

C．AaBb

D．a(chǎn)abb參考答案：D18.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（）A．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白B．變形蟲(chóng)攝食利用了胞吞作用C．相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞D．需要載體協(xié)助的物質(zhì)運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B19.流感是一種由流感病毒引起的常見(jiàn)病，流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗，在流感流行期間未患感冒，但流感再次流行時(shí)，卻患了感冒。不可能的原因是A．流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損

B．流感病毒發(fā)生了變異C．抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短D．流行的流感疫苗不是同種類(lèi)型參考答案：A20.下列哪一項(xiàng)不是風(fēng)媒花植物花的結(jié)構(gòu)特征（）A．花小而色不艷

B．花絲細(xì)長(zhǎng)而柔軟C．花粉小而輕，常含較多的脂類(lèi)物質(zhì)D．花粉粒外壁光滑而干燥參考答案：C21.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降．這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對(duì)皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異B．海南熱帶野生動(dòng)植物園的公獅和母虎交配，產(chǎn)下不育的“獅虎獸”，說(shuō)明獅子和老虎存在生殖隔離C．華南虎和東北虎的形成，是由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果D．19世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命，使灰色樺尺蛾變成新物種﹣﹣黑色樺尺蛾參考答案：B【考點(diǎn)】B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；B8：物種的概念與形成．【分析】種群是生物進(jìn)化的基本單位．突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變．通過(guò)隔離形成新的物種．【解答】解：A、突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致不能適應(yīng)環(huán)境的不利變異個(gè)體淘汰．用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，能生存的病原體是抗藥的病原體．故A錯(cuò)誤．B、生殖隔離是指物種間不能交配或能交配但產(chǎn)生的后代是不可育的．故B正確．C、華南虎和東北虎的形成，是由于地理隔離導(dǎo)致的．但他們沒(méi)有產(chǎn)生生殖隔離，是同一物種．故C錯(cuò)誤．D、樺尺蛾有灰色和黑色，由于灰色樺尺蛾不適應(yīng)環(huán)境，被環(huán)境淘汰了．故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物進(jìn)化與生物多樣性的形成的相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；22.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的描述，不正確的是A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株B.獲得原生質(zhì)體的過(guò)程中需要纖維素酶和果膠酶C.通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來(lái)鑒定雜種細(xì)胞參考答案：C23.馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但兩地生物種類(lèi)有許多不同。造成這種現(xiàn)象的原因可能是

(

)A．它們的祖先不同

B．選擇的方向不同

C．變異的方向不同

D．島上的生物未進(jìn)化參考答案：B24.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是（

）A．溫度、食物

B．溫度、光照

C．濕度、溫度

D．光照、食物參考答案：D25.下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是A.誘變育種

B.細(xì)胞融合

C.花粉離體培養(yǎng)

D.轉(zhuǎn)基因參考答案：C26.給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥，此處會(huì)暫時(shí)失去痛覺(jué)，但還能運(yùn)動(dòng)，該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是（）。A.神經(jīng)中樞

B.突觸

C.感受器和傳入神經(jīng)

D.傳出神經(jīng)和感受器參考答案：C略27.下圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述中正確的是①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)A.①②③

B.①③④

C.①④

D.②③④參考答案：B精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂的方式產(chǎn)生的，在生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，受精卵是通過(guò)有絲分裂的方式進(jìn)行增殖的，因此有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ過(guò)程，①正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，Ⅲ→Ⅳ過(guò)程屬于受精作用，只有雌雄配子的結(jié)合，沒(méi)有發(fā)生基因重組，②錯(cuò)誤；Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ的有絲分裂過(guò)程，以及Ⅱ→Ⅲ的減數(shù)分裂過(guò)程中，都會(huì)發(fā)生DNA分子的復(fù)制，若復(fù)制過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)，則可導(dǎo)致基因突變的發(fā)生，③正確；Ⅳ為受精卵，是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，④正確。綜上所述，供選答案組合，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、基因重組?！久麕燑c(diǎn)睛】①理清生物個(gè)體發(fā)育的過(guò)程：精子與卵細(xì)胞相互識(shí)別并融合→受精卵（個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)）→有絲分裂和細(xì)胞分化→新個(gè)體→性成熟后通過(guò)減數(shù)分裂→精子與卵細(xì)胞。②熟記基因突變和基因重組的基因突變

基因重組

DNA復(fù)制（有絲分裂間期、減數(shù)分裂第一次分裂的間期）過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)

減/數(shù)分裂時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合或同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

③做到上述兩點(diǎn)結(jié)合圖示信息就能準(zhǔn)確作答。28.下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述不正確的是 ()①?gòu)幕脊撬枇龅男∈篌w內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞②將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)

④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞

⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合A．實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥

B．③過(guò)程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞稱(chēng)為克隆C．⑦過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖D．利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)兩次篩選參考答案：C29.利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

（

）A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B．體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C．將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者參考答案：D

30.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是(

)A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)合成有關(guān)C.線粒體在活細(xì)胞一般不能移動(dòng)D.葉綠體中有增大膜面積的結(jié)構(gòu)參考答案：C31.一對(duì)雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的毛色可能是()A.三黑一白 B.全部黑色 C.二黑二白 D.以上三種都有可能參考答案：D【分析】本題考查對(duì)分離定律的理解與應(yīng)用，出現(xiàn)3：1性狀分離比，是建立在子代數(shù)量足夠多的情況下的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)比例?！驹斀狻恳粚?duì)雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，由于子代數(shù)量太少，因此，4只鼠仔的毛色可能是三黑一白，也可能是全部黑色，也可能二黑二白，也可能全部白色。故選D項(xiàng)。32.4位同學(xué)分別對(duì)人體內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，并繪制了概念圖，正確的是參考答案：C33.下圖代表人體體液免疫的過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是A．細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅱ均能識(shí)別抗原，但細(xì)胞Ⅲ不能

B．在①、⑤、⑨所在的階段中，都有吞噬細(xì)胞的參與C．該過(guò)程屬于非特異性免疫D．圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶參考答案：A34.《四千年的農(nóng)民》一書(shū)中記載了中國(guó)農(nóng)民幾千年來(lái)的耕作方法：積極種植能夠固氮的作物，以及收集一切可能的有機(jī)物質(zhì)，包括人畜糞便、枯枝落葉、殘羹剩飯、河泥、炕土、墻土以及農(nóng)產(chǎn)品加工過(guò)程中的廢棄物等，采用堆肥和漚肥等多種方式，把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥施用到農(nóng)田中。這種做法的優(yōu)點(diǎn)是①改善了土壤結(jié)構(gòu)②培育了土壤微生物③實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用④改變了土壤酸堿性A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．②③參考答案：B35.下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺B.a分泌的激素增多對(duì)b分泌激素有促進(jìn)作用C.b分泌的激素增多對(duì)a、c分泌激素都有抑制作用D.c分泌的激素對(duì)a分泌激素有促進(jìn)作用參考答案：A分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少，可見(jiàn)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。圖中，c是下丘腦，a是垂體，b是甲狀腺。【詳解】分析可知，a、b、c分別表示垂體、甲狀腺、下丘腦，A錯(cuò)誤；a垂體分泌的激素增多對(duì)b甲狀腺分泌激素有促進(jìn)作用，B正確；b甲狀腺分泌的激素對(duì)a垂體、c下丘腦分泌激素都有抑制作用，C正確；c下丘腦分泌的激素對(duì)a垂體分泌激素有促進(jìn)作用，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是理解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力以及分析圖解獲取信息的能力。36.噬菌體、煙草花葉病毒、酵母菌及藍(lán)藻都含有的是(

)A．核酸 B．細(xì)胞膜 C．染色體 D．DNA參考答案：A37.對(duì)人類(lèi)癌癥病因和防治的敘述，錯(cuò)誤的是A.人類(lèi)的成纖維細(xì)胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化B.—旦正常人體內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，該人就成為癌癥患者C.健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，減少癌癥的發(fā)生D.不合理的膳食和不良的衛(wèi)生習(xí)慣可提高癌癥發(fā)生的可能性參考答案：B人類(lèi)的成纖維細(xì)胞癌變后，細(xì)胞由扁平梭形變?yōu)榍蛐?，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化，A項(xiàng)正確；細(xì)胞癌變是多個(gè)原癌基因和抑癌基因突變而累積的結(jié)果，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，細(xì)胞不一定癌變，該人不一定為癌癥患者，B項(xiàng)錯(cuò)誤；健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，增強(qiáng)免疫力，減少癌癥的發(fā)生，C項(xiàng)正確；不合理的膳食和不良的衛(wèi)生習(xí)慣可提高癌癥發(fā)生的可能性，如經(jīng)常吃燒烤食物，D項(xiàng)正確。

38.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（1）b、d所表示的過(guò)程依次分別是和．（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是

（用圖中的字母回答）．（3）a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期．（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是．（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是．參考答案：（1）轉(zhuǎn)錄

逆轉(zhuǎn)錄（2）c

（3）間

（4）細(xì)胞核

（5）tRNA

【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展．【分析】分析題圖：圖示是中心法則圖解，其中a表示DNA分子復(fù)制過(guò)程；b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；c表示翻譯過(guò)程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；e表示RNA的復(fù)制過(guò)程．其中d和e過(guò)程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中．【解答】解：（1）圖示a表示DNA復(fù)制過(guò)程，b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，c表示翻譯過(guò)程，d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程．（2）tRNA能運(yùn)載氨基酸，核糖體是翻譯的場(chǎng)所，因此tRNA和核糖體同時(shí)參與的是翻譯過(guò)程，即c過(guò)程．（3）a為DNA復(fù)制過(guò)程，發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間（S）期．（4）a為DNA復(fù)制過(guò)程，b為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，在真核細(xì)胞中，這兩個(gè)過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核．（5）tRNA能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．39.下列物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，沒(méi)有核糖參與組成的是

A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

B.質(zhì)粒

C.核糖體

D.ATP參考答案：B40.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是

①染色②水解③沖洗涂片④取口腔上皮細(xì)胞制片⑤觀察A.④①②③⑤

B.④②①③⑤

C.④②③①⑤

D.④⑤①③②參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：（1）若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞則為

細(xì)胞。（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是由

分泌的，與該激素形成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是

、

、

。（3）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？

。理由是

。參考答案：(1)垂體(2)胰島B細(xì)胞

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

線粒體(3)能

甲狀腺激素分泌過(guò)多，反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)（反饋調(diào)節(jié)）42.人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)于細(xì)胞正常生命活動(dòng)非常重要。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

⑴人體內(nèi)環(huán)境通過(guò)

調(diào)節(jié)

調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定。

⑵人體內(nèi)環(huán)境主要包括

。

⑶體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的一個(gè)重要前提，體溫調(diào)節(jié)中樞位于

，溫度感受器位于

上。與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是

和

。

⑷體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使細(xì)胞內(nèi)

濃度升高，會(huì)引起細(xì)胞

，如果人體大量失水，血漿滲透壓將

引起

激素分泌增加，

中樞