16.5 反沖運(yùn)動 火箭

§16.5反沖運(yùn)動火箭師：上課，同學(xué)們好，請坐。我們先來做幾個小實(shí)驗(yàn)，大家注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。演示實(shí)驗(yàn)L現(xiàn)在老師手里有一個氣球，我們給它充滿氣。我把口捏緊，并且朝向自己，注意我現(xiàn)在放手，呀，大家觀察什么現(xiàn)象？哎?氣球朝相反的方向飛了出去！演示實(shí)驗(yàn)2：第二個實(shí)驗(yàn)，我們用薄鋁箔卷成一個細(xì)管，一端封閉,另一端留一個很細(xì)的口，里面裝有火柴頭上刮下的藥粉，把細(xì)管放在支架上，用火柴或其他辦法給細(xì)管加熱，當(dāng)管內(nèi)藥粉點(diǎn)燃時，同學(xué)們注意觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象！哦，生成的燃?xì)鈴募?xì)口迅速噴出，細(xì)管向相反的方向飛去！演示實(shí)驗(yàn)3：接下來，我們來看第三個實(shí)驗(yàn)，這是反擊式水輪機(jī)模型裝置，我們把彎管裝在可以旋轉(zhuǎn)的盛水容器的下部，當(dāng)水從彎管流出時，同學(xué)們注意觀察發(fā)生什么現(xiàn)象！諛，容器旋轉(zhuǎn)起來了！師：那實(shí)驗(yàn)中，氣球、細(xì)管為什么會向后退呢？容器為什么會旋轉(zhuǎn)起來呢？我們又應(yīng)該如何去解釋這些現(xiàn)象呢？帶著這些問題，我們一起來學(xué)習(xí)第十六章第五節(jié)一一反沖運(yùn)動火箭（板書：§16.5反沖運(yùn)動火箭）師：其實(shí)啊同學(xué)們剛才觀察到的三兩個運(yùn)動都是什么運(yùn)動？非常好是反沖運(yùn)動（板書：一、反沖運(yùn)動），那什么是反沖運(yùn)動呢？接下來，大家以放飛彩氣球?yàn)槔?，思考并探討以下幾個問題。好！討論結(jié)束。哪組同學(xué)起來說一下？大家都非常積極，好一組代表來說一下第一個問題：氣球原來是運(yùn)動的還是靜止的？對很明顯氣球原來和空氣成為一個整體，而且是靜止的。那第二個問題：放手后,充氣的氣球分成了幾部分？嗯對充氣的氣球分成了~氣球和空氣兩部分那分。非常好，請坐。接下來同學(xué)們再來討論一下第三個問題，兩部分之間的作用力是內(nèi)力還是外力？以及第四個問題這兩部分向怎樣的方向運(yùn)動？一會我們請小組代表來說一下他們的想法。好討論結(jié)束，三組代表你來說一下。嗯，他們認(rèn)為兩部分之間的作用力是內(nèi)力，并且這兩部分向相反的方向運(yùn)動。非常好，請坐。大家都觀察得非常認(rèn)真。那基于以上的思考和分析，有沒有哪組同學(xué)能嘗試給出反沖運(yùn)動的概念？嗯，王浩同學(xué)非常積極，請你來說。嗯，他說一個靜止的物體分成兩部分并且這兩部分向相反的方向運(yùn)動，這樣的運(yùn)動叫反沖運(yùn)動。很好！請坐。一個靜止的物體是什么原因被分成了兩部分呢？哪位同學(xué)有補(bǔ)充？李偉同學(xué)。嗯，一個靜止的物體是在內(nèi)力的作用下分裂為兩部分，很好！其他同學(xué)同意嗎？嗯，同意！這樣我們就給出了反沖運(yùn)動的概念（板書：1、定義：一個靜止的物體在內(nèi)力的作用下分裂為兩部分，一部分向某個方向運(yùn)動，另外一個部分必然向相反方向運(yùn)動，這個現(xiàn)象叫反沖運(yùn)動。）師：剛才我們明確了反沖運(yùn)動的概念。接下來同學(xué)們來進(jìn)一步思考并討論一下：在反沖運(yùn)動中分裂成的兩個物體我們是不是可以看成一個系統(tǒng)啊，這個系統(tǒng)會滿足什么定律呢？又是為什么呢？二組討論十分激烈，請二組拍代表說一下你們討論的結(jié)果：哦你們小組認(rèn)為是動量守恒定律，因?yàn)闈M足動量守恒的條件。非常好請坐。其他組還有不同答案嗎？沒有。很好，這正是反沖運(yùn)動原理（板書：2、原理：動量守恒定律。）師：明確了反