幼兒園2023春季開學工作方案

1/1幼兒園2023春季開學工作方案幼兒園春季開學工作方案。

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幼兒園2023春季開學工作方案篇1

本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導綱要》的精神和全園工作計劃，，結合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點和實際狀況，發(fā)展教研活動，為確保教育，教學目標的完成，提高我組教學，教研及常規(guī)工作質量，特擬定此計劃。

一、教育教學常規(guī)工作方面

本期我組教師將在繼續(xù)深入學習《綱要》的基礎上，努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作。

二、具體安排如下

1、九月利用業(yè)務學習時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環(huán)?！薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。

2、加強各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點，從常規(guī)工作入手，保教配合，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質量。

4、及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。

5、加強德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。

6、編排一套中班新早操，做到動靜交替，運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。

7、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運動會。

三、教研工作方面

充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢，利用教研活動時間，充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導，針對中班組教育教學中存在的問題開展討論，找到突破口。結合本班實際情況開展小型課題，結合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展，及時提取反饋信息，調整本組教育教學進度，積累優(yōu)秀的教育教學方法，確保教育教學及課題研究的順利開展。

(一)具體內容、措施如下

1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行。每周一次碰頭會，每月一次集體備課活動，教研要結合《綱要》精神，著力于某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進教學教育方法。

2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學活動、德育活動、環(huán)保教育主題，交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。

3、本期我組教師將積極參加上級各相關部門和園內組織的各項教學活動、學習參觀活動;教學中積極使用多媒體教學;

4、培養(yǎng)輔導青年教師(易張)。

四、課題研究工作方面

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的編寫、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認真分析，總結經驗，并形成文字。

幼兒園2023春季開學工作方案篇2

當前，境外疫情持續(xù)擴散蔓延，國內疫情呈頻發(fā)高發(fā)狀態(tài)，且秋冬季傳染病高發(fā)季節(jié)。按照省委、省政府和省教育廳專題會議及相關文件精神，進一步壓緊壓實“四方責任”，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài)、僥幸心理，嚴格按照“外防輸入、內防反彈”的原則，強化外防輸入，堅持“人、物同防”，切實抓好秋冬季校園疫情常態(tài)化防控和師生安全工作。為落實落細202x年暑假及秋冬季學期開學疫情防控工作，堅決防止發(fā)生聚集性疫情，結合學校具體實際，修定本應急預案。

一、總體目標

普及新冠肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善新冠肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

堅持依法依規(guī)、屬地管理、完善機制、合理應對、依靠科學、有序有效、公開透明、實事求是的原則，有效提升早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療的防控成效，堅持集中救治、嚴陣以待、嚴防死守、嚴格篩查、嚴密管控的有力措施，全力做好疫情防控，切實保障全市教育系統(tǒng)廣大師生生命安全和身體健康，切實維護全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

三、領導機構和職責

蘭州市教育局成立了蘭州市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組，下設“一室五組”，在局黨組的統(tǒng)一領導下開展工作，各司其職，各盡其責。防控工作領導小組名單及主要職責見《關于調整蘭州市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組人員及職責的通知》（蘭教發(fā)〔20xx〕105號）。

各專責工作組第一副組長為指定聯(lián)絡員，負責與防控工作領導小組及辦公室、各專責工作組之間保持密切聯(lián)系。各縣區(qū)教育局、各學校（單位）要相應成立疫情防控工作領導小組，嚴格落實學校（單位）黨政負責人是第一責任人的責任，黨政同責、一崗雙責、各負其責，切實履行好常態(tài)化疫情防控主體責任，黨政主要領導靠前指揮，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現(xiàn)疫情第一時間響應。要堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，盡量減少聚集性活動，必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。強化督導檢查，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，嚴格落實“四早”措施，切實提升疫情處置能力。

四、防控措施

（一）認清形勢，克服松懈思想和僥幸心理。近期全國多個省份出現(xiàn)了散發(fā)病例和局部聚集性疫情交織疊加態(tài)勢，境外疫情持續(xù)爆發(fā)流行。當前面臨的防疫形勢異常嚴峻，唯有保持不厭戰(zhàn)、不松勁、不懈怠的勁頭，拿出戰(zhàn)時攻堅狀態(tài)，堅持守土盡責，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài)、僥幸心理，切實履行疫情防控主體責任，黨政主要領導要靠前指揮，嚴防死守抓好“外防輸入”“人物同防”，科學精準、細致周到做好秋冬季開學前后及新學期疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。

（二）細化措施，持續(xù)加強防疫措施

1、強化值班值守。各單位、各學校要嚴格落實“一把手負總責”的應急值班值守制度，各單位黨政主要領導非必要不要離蘭，離蘭必須履行請假，教職工離蘭也要做好請假手續(xù)。要加強應急值班值守，各校每天(含節(jié)假日)須有1名黨政負責同志在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發(fā)事件按程序及時上報，進一步完善突發(fā)事件處置機制。細化校園管理和人員管控方案，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，確保信息詳實、數(shù)據(jù)準確，對遲報、錯報、漏報、瞞報的單位將進行通報批評和約談，追究相關責任人職責。

2、建立健全防控措施。嚴格落實國家衛(wèi)生健康委和教育部聯(lián)合印發(fā)的高等學校、中小學、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案，堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，盡量減少聚集性活動，50人以上的必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，報屬地聯(lián)防聯(lián)控辦公室備案，并嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。堅持“人、物同防”、多病共防，逐層壓實疫情防控校內部門、教職員工和學生主體責任，抓早抓小、落實落細早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療“四早”要求。師生員工如有發(fā)熱、干咳等癥狀或其它身體不適，應當立即向學校報告，根據(jù)疾控部門要求，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離等措施，切實提升疫情處置能力。

3、抓緊補足防控短板。各學校要利用要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問題，加緊改善辦學條件、儲備防控物資、完善應急預案，加固薄弱環(huán)節(jié)、補上短板漏洞，為秋冬季學期順利開學做好充足準備。根據(jù)學校人員規(guī)模和常態(tài)化防控需求，按規(guī)定配齊配好滿足疫情防控工作所需人員，完善醫(yī)教協(xié)同機制，做好消毒設備、消毒用品及口罩等防疫物資的動態(tài)補充，確保防疫物資質量合格。

4、加大宣傳教育力度。各學校要充分利用QQ工作群、微信工作群、微信公眾平臺、開學第一課、家長會、“致家長一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康預防教育，引導師生員工做好假期個人健康安全防護，養(yǎng)成不聚集、勤洗手、戴口罩、一米線和用公筷的健康生活習慣，樹立“低風險不等于零風險”意識，增強廣大學生做好自我防護和維護鞏固抗疫成果的自覺性，讓每位師生傳播抗疫的正能量。

（三）靠實責任，強化師生健康管理

1、靠實單位的主體責任。各學校要健全高效順暢的疫情防控體系，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現(xiàn)疫情能夠第一時間響應，做到指揮清晰、系統(tǒng)有序、條塊暢達、執(zhí)行有力。各學校、各單位特別是校外培訓機構要做到“五有”，即有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人、有適量防護物資儲備、有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持、有隔離場所和轉運安排準備等措施。要嚴格人員出入管理、員工健康監(jiān)測、個人防護、測溫掃碼、通風消毒等防控措施。

2、靠實個人和家庭的自我防護責任。各區(qū)縣、學校要教育引導教職員工及學生樹牢風險防范意識，減少個人家庭聚集，不前往人員密集場所尤其是前往中高風險區(qū)。要強化個人防護，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線、分餐制、用公筷等良好衛(wèi)生習慣，引導師生主動履行向社區(qū)(村組)、單位報告境外、國內中高風險區(qū)旅居史義務，配合相關機構做好排查、集中隔離或居家健康監(jiān)測、核酸檢測等工作。

3、要緊盯各地出現(xiàn)新發(fā)本土確診病例和風險等級調整等信息，及時研判，快速反應，按照屬地新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機構安排部署，第一時間動態(tài)調整相應管控措施。要精準有序安排學生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑期師生的行動軌跡、健康狀況。引導師生減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，須向學校報告?zhèn)浒?，提醒學生途中全程佩戴口罩，做好個人防護和健康監(jiān)測并做好跟蹤隨訪，確保及時掌握師生行程和健康情況。

五、應急措施

（一）疫情報告

一旦學校發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似癥狀的師生，學校防控工作領導小組應立即向所屬衛(wèi)生健康或疾控部門報告，同時上報市教育系統(tǒng)防控工作領導小組辦公室（電話8646368）。不得漏報、遲報、瞞報。

（二）應急處置

1、對出現(xiàn)可疑新型冠狀病毒感染癥狀的師生，立即安排其在指定場所（保健室）隔離觀察、做好防護，等待衛(wèi)生疾控部門轉診指定醫(yī)院進一步檢測、診斷。

2、經衛(wèi)生疾控部門確診為新冠肺炎者，積極配合衛(wèi)生健康部門進行隔離救治。

3、對被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場所、物品等，在疾控部門的指導下進行終末消毒；與疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進行隔離觀察，密切關注其健康狀況，做好隨訪工作。

4、立即啟動學校應急預案，學校領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責，到達規(guī)定崗位，采取相應措施。

六、善后處理

（一）要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，保障學校（單位）安全穩(wěn)定。學校要做好病人及其家人的安撫工作，對因病誤課的學生開展網(wǎng)絡教學、補課；配合和協(xié)助衛(wèi)生健康部門做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治、調查和環(huán)境消毒等工作。

（二）疫情信息必須嚴格執(zhí)行信息報送程序，逐級上報統(tǒng)一發(fā)布。任何單位和個人無權擅自發(fā)布，對主觀臆測、夸大其詞，造成惡劣影響的，要依法依規(guī)追究其責任。

（三）對在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守、臨陣脫逃者，將依法依規(guī)追究責任。

幼兒園2023春季開學工作方案篇3

一班況分析

1、幼兒人數(shù)現(xiàn)在幼兒36名，其中本學期新插班生為7名學生，現(xiàn)男生19名，女生17名。幼兒平均年齡在四歲半。

2、幼兒情況①通過近期的觀察、談話了解，知道這3名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當?shù)牧私?，身體素質、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是劉世嘉，謝佑，劉嘉怡，楊可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。

3、存在問題在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。

二班級經營

經營目標①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。

經營特色①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。②重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。

三教育教學目標

身體發(fā)展

大肌肉動作會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

小肌肉動作學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會編寫和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

自我保護懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。

生活能力學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。

認知發(fā)展

智力能力能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

數(shù)概念會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內數(shù)的排序。辨認5-7種圖形。

自然概念學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。

語言發(fā)展能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。

社會性發(fā)展

品德行為能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

交往能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。

個性能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

四保教內容及措施

幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項

①以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理

③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作整理玩具、檢查學具、擺放圖書等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。

⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

2、密切結合幼兒的生活進行安全教育

①經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

②認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

③利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

④根據(jù)中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。

幼兒園2023春季開學工作方案篇4

要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點

一、充分利用班會課。

組織學生認真學習幼兒園安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞；上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加幼兒園的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。

三、以幼兒園活動為依托，開展安全教育。

幼兒園安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經?；陌踩逃?。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識?；顒硬还庾寣W生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。

四、制定班規(guī)，嚴肅班紀。

良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養(yǎng)學生良好的安全習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準則，即不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規(guī)有機地結合起來。

五、參加幼兒園常規(guī)活動，文明守紀，安全第一。

參加幼兒園的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。

六、學會自護。

教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了?？吹竭@種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現(xiàn)在著火了，你會怎么辦呢？同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110。在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。

七、細致引導，讓學生遠離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。幼兒園是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動；培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的。言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的效果，做到家校合一。

九、園外安全，不容忽視。

在搞好園外安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。

幼兒園2023春季開學工作方案篇5

一、指導思想

以學校德育精神為指針，以常規(guī)安全為準繩，切實做好新學期學校師生安全常規(guī)教育，以全新面貌迎接新學期。

二、活動目的

為了