牽手兩代七年級理解萬歲

歡迎走進親子課堂！古柳中學宋阿麗一切為了孩子內(nèi)心獨白在“如何教育孩子”這個問題上，我們一直認為孩子小、社會閱歷少、自制力太差，希望孩子在學習時間、課外活動和交友等學習、生活的方方面面，都按照我們的意愿進行。可孩子老是跟我們對著干，為了這個，我們可沒少鬧矛盾。孩子剛上初中那會，還能跟我們說上幾句，后來干脆懶得跟我們說話，我感覺跟孩子思想上的交流起越來越少，距離也越來越遠了。尤其是最近，他更是經(jīng)常把自己鎖在屋里偷著寫日記，日記本平時被鎖在寫字臺的抽屜里，根本不讓我們看。為了孩子，我們可以說是全力以赴，好吃好喝地伺候著，能幫他做的都盡量幫他做，可為什么到頭來竟是這種狀況呢？

當我上了一天學，放學回到家里時，我多想有一個人能夠認真地聽我說說學校里發(fā)生的好笑有趣的事，讓我一吐為快?。‘斘以庥鍪∨c挫折時，多么需要有一個人能夠傾聽我的傷心與失落?。‘斘矣映晒?、享受喜悅時，多么想有一個人能夠分享我內(nèi)心的快樂與自豪??！當我在學校或生活中被人錯怪時，多么需要有一個人能夠傾聽我心中的委屈與不滿啊！然而，令人失望的是，當我的做事方式或喜好與家長不同時，爸爸媽媽沒有對我的見解報以欣賞的眼光，而是一味地讓我聽他們的，還說什么他們有經(jīng)驗，聽他們的就錯不了！可是，他們知道嗎？我長大了。我有我自己的想法，有自己的喜好！每當我滿懷著期待，興致勃勃地想和爸爸媽媽“談天說地”時，每每都會迎來他們一句冷冰冰的話：“小小孩子哪來那么多稀奇古怪的想法，有時間快去做點正事吧！”殊不知，我心中那扇剛剛開啟了一條縫的心門被他們的無情給關上了！所以，我決心在日記本里傾訴我的煩惱，決定再也不理爸爸媽媽了！心情日記班級調(diào)查結果8個同學愿意把自己的事情說給家長聽31個同學有時愿意把自己的事情說給家長聽，有時不愿意說給家長聽11個同學根本不愿意把自己的事情說給家長聽《牽手兩代》家長課程（初中）第一冊第五章理解萬歲----給孩子一雙傾聽的耳朵

你的孩子自上初中以來，和上小學時相比，發(fā)生了哪些變化？討論身體發(fā)展快，心理發(fā)展慢。自我意識強，獨立能力差。消極情緒多，反抗意識強。青春期孩子特點

案例

上午第四節(jié)生物課上，老師讓麗麗背誦人的生殖發(fā)育過程，她背到胎兒在母體中通過什么吸收營養(yǎng)時，記不起來了。有個同學很好地小聲對她說：“臍帶”。由于聲音很小，聽不清楚，麗麗就聽成了“磁帶”，說：“胎兒在母體中是通過磁帶吸收營養(yǎng)的?！蓖瑢W們都哄堂大笑，老師也笑著讓她坐下，并做糾正。放學路上，有幾個調(diào)皮的男孩，圍著麗麗起哄說：“原來你是電子產(chǎn)品呀，你是通過磁帶吸收營養(yǎng)?。　丙慃愂怯中哂謿?。

一回到家，就對媽媽煩躁地說：“哎，上學真沒意思，我都快煩死了?！泵χ幜艘簧衔缧】?，開始做飯的媽媽一聽就急了，馬上對孩子說：“煩，你煩什么，你今年才初一，你嫌上學煩，你不上學這么小你能干什么！現(xiàn)在的孩子真不懂事，現(xiàn)在不好好讀書，天天不好好學習，胡思亂想什么！你說我們家長供你讀書容易嗎，在家里什么都不讓你干，不就是想讓你好好學習嗎，還說煩，我天天編筐磨得手指疼，你爸常年在外打工，拋家舍業(yè)，整天累得要死要活的，還沒說煩勒，你真是不懂事！.....”還沒等媽媽說完，麗麗已經(jīng)很不耐煩地大聲喊道：“煩死了，煩死了……”，并快速轉身進入自己的房間，把房門“砰”的一聲關上了！如果你是麗麗的媽媽，你也會這樣做嗎？如果不，你會怎樣做？討論交流：家長怎樣傾聽孩子的心聲，更好的理解孩子？

要多聽少說，用心傾聽，不要打斷孩子的話，不要用訓斥的口吻教訓孩子，要順著孩子的語氣回應他，做孩子忠實的聽眾。

案例

等媽媽做好飯，端上了桌，發(fā)現(xiàn)麗麗仍在屋里沒有出來，媽媽想：孩子肯定是在學校遇到不高興的事了。我得問問去。于是媽媽就走到女兒的房間里，發(fā)現(xiàn)女兒剛剛哭過，就坐在女兒的身邊，拉著女兒的手問：“寶貝閨女，什么事讓你煩成這樣？”麗麗的眼淚又一次流了出來，抽泣著告訴了媽媽事情的經(jīng)過?！拔业拈|女怎么會是電子產(chǎn)品呢？”媽媽拍了拍肚子，笑著說，“我的女兒在我肚子里的時候可的的確確是通過臍帶吸收營養(yǎng)的。那群男孩也真夠調(diào)皮的，要是我，我也會生氣。要不我去找老師，讓老師批評批評他們，好不好？”“不了，不了，也怪我，錯把‘臍帶’說成了‘磁帶’?！迸畠阂财铺闉樾Γ耙院?，我自己注意，好好學習。”“乖閨女，能知道錯誤非常好，想明白就是了，咱們吃飯吧?！?/p>

放下家長的架子，主動與孩子交流，要站在孩子的角度去考慮問題，站在孩子的角度理解孩子，幫助孩子找到問題的解決方法。一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點煩，他發(fā)現(xiàn)兒子靠在門旁正等著他。“爸，我可以問你一個問題嗎？”“什么問題？”“爸，你一個小時可以賺多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地說?！拔抑皇窍胫溃埜嬖V我，你一個小時賺多少錢？”小孩哀求道?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑挘乙恍r賺20美金?！薄班?，”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺去，好好想想為什么你會那么自私。我每天辛苦工作，沒時間和你玩小孩子的游戲。”

案例小孩默默地回到自己的房間關上門。父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了，心想他可能對孩子太兇了---或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進孩子的房間：“你睡了嗎？孩子？”“爸，還沒有，我還醒著?！焙⒆踊卮稹！拔覄偛趴赡軐δ闾珒戳耍备赣H說，“我不應該發(fā)那么大的火，這是你要的10美金。”“爸，謝謝你?！焙⒆痈吲d地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親不解地問?！耙驗樵瓉聿粔?，但我現(xiàn)在湊夠了?！毙『⒄f，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家，我想和你一起吃晚餐。”

選準時機——吃飯、睡覺前、一起做家務時、節(jié)假日、家長會后在交流中增進理解多花一點時間來陪伴我們的孩子

孩子是全面發(fā)展的人，要關注孩子的方方面面。讓我們共同努力，學會理