觀點要明確 全國獲獎

觀點要明確第二單元·學寫議論文議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。記敘文說明文議論文議論以知授人形象性以情感人知識性以理服人哲理性記敘說明議論文三要素：三要素論點作者對所議論的問題（事件，現(xiàn)象，人物，觀念等）所持的見解和主張{用來回答證明什么}是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據（事實論據、道理論據）{用來回答用什么證明}運用論據來證明論點的過程和方法（舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證）{用來回答怎么證明}論據論證

三要素：①論點②論據③論證作者對所議論問題的見解和主張證明論點的材料（事實或道理）用論據證明論點的過程和方法議論文的構成【寫作指導】

初學寫議論文，因為沒有經驗，一開始會遇到很多問題，其中觀點不明確是比較常見的問題之一。如何才能做到觀點明確呢？首先要對論述的問題想想清楚，我是怎么樣的態(tài)度，是贊成還是反對，一定要旗幟鮮明，不能模棱兩可。這是做到觀點明確的第一步。有了這一步還不夠，因為表達不明確，還是有可能觀點不明確。因此，我們在提出觀點時，語言要準確，表達要清楚明白。開篇提出論點，這個做法比較適合初學寫議論文者模仿。我們學過的很多議論文就是這樣。【借鑒課文】

課文《敬業(yè)與樂業(yè)》開篇扣題，講了“敬業(yè)與樂業(yè)”這個題目怎么來的，講清楚后，馬上就提出觀點，“我確信‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字，是人類生活的不二法門。”做到了觀點明確。接下來，作者進行論述，首先強調“要有業(yè)”，進一步論述“第一要敬業(yè)”，“第二要樂業(yè)”，最后總結全文，提出自己的希望。論證思路清晰，觀點闡述明確。這是非常值得我們初學寫議論文的同學認真揣摩學習的?！緦懽鲗嵺`】

一、好奇，指的是對未知發(fā)生興趣，感到新奇。有人對宇宙的奧秘感到好奇，于是著迷地仰望星空，觀察探究;有人對“小人國”的故事感到好奇，于是反復閱讀《格列佛游記》;有人對周圍事物的變化感到好奇，于是去追尋這變化的原因好奇，會促使你發(fā)現(xiàn)未知的精彩，會讓你的生活更加豐富多彩。閱讀下面論及“好奇”的語句，從表達觀點是否清楚的角度進行判斷、評價，然后選定其中的個觀點，列出你的作文提綱。

好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。好奇，有時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性異的教育之中。好奇，有健康與不健康、有價值與無價值之分，還有年齡的差異、性別的差異，當然這些區(qū)分和差異不太明顯。好奇，是一種良好的心理狀態(tài)，引人探究復雜的未知領域，但也有可能使人在探究過程中因太執(zhí)著而迷失自我。提示1.上述語向，有的強調好奇的價值，有的反思好奇心毀滅的原因，還有的辯證分析好奇的正反面作用。理解語句的含義，從中選出你最有感觸、有話可說的一句話作為自己的觀點。2.圍繞觀點列出提綱，要體現(xiàn)出你的論證思路?！緦忣}指導】本題不要求寫作文，只是要求選擇“最有感觸、有話可說的一句話作為自己的觀點”，這就是在訓練我們要做到“觀點明確”。我們只要從上述觀點中選擇一個即可。但是，這選擇卻不是隨便順手拿來的，必須是“最有感觸、有話可說的”。因此，選擇時一定要和自己的生活體驗結合起來，從自己的生活經歷中能找到事例支撐這個觀點才行。否則，信手拈來，沒有生活基礎——從自己的生活閱讀經歷找不到支撐，接下來“圍繞觀點列出提綱”，“體現(xiàn)出你的論證思路”就不容易，進一步再寫文章就會很難?！揪史独坑^點：好奇，有時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育之中。提綱：1、提出觀點：好奇，有時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育之中。2、分析論證：（1）從學校教育一般常態(tài)出發(fā)——統(tǒng)一的課本、統(tǒng)一的規(guī)劃、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求，論述為什么“好奇，有時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育之中?！保?）結合身邊人物舉例。某同學喜歡武術，在學校里喜歡動手動腳，常遭到老師和家長訓斥，一直沒有機會專門練習，最后被扼殺。3、總結全文：“好奇，有時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育之中?！币虼?，學校教育要開展豐富多彩活動，盡可能開發(fā)學生好奇心，提供學生廣泛學習的機會，不讓好奇心被扼殺。

二、在第一題的基礎上，寫一段議論性文字。

【審題指導】

在題目一列出提綱的基礎上，借鑒《敬業(yè)樂業(yè)》等課文擺事實，講道理手法，就可以“寫一段議論性文字”了。寫的時候要注意，我們列出的提綱只是寫作的一種輔助思路，在具體寫作過程中可能會有所突破，這也很正常。因此，切不可被提綱束縛手腳，要根據寫作過程中思考的進一步成熟，注意適時調整提綱所列的內容?！揪史独亢闷嫘氖欠浅？少F的，它可以激發(fā)我們對未知世界的探索欲望。然而在中小學學校教育中，好奇心經常被會被毀滅在規(guī)范統(tǒng)一無個性差異的教育之中。為什么這樣說呢？這是由于中小學學校教育的特點決定的。在中小學階段，學校設置的課程是針對所有孩子的，沒有差別的。統(tǒng)一的課程、統(tǒng)一的課本、統(tǒng)一的規(guī)劃、統(tǒng)一的要求、統(tǒng)一的進度……一切都是整齊劃一來的。這就決定了中小學學校教育無法照顧每個學生的個性，經常會扼殺一些孩子與眾不同的好奇心。例如，如果一個孩子對學校設置的課程都不感興趣，而對某方面很好奇很感興趣，學校又沒有這方面條件，就很難給他提供發(fā)展的空間，也就很難在學校里獲得良好的發(fā)展。課業(yè)負擔和升學壓力會讓他慢慢放棄好奇心，回到“大統(tǒng)一”的教育中來，好奇心就不知不覺被扼殺了。

三、青少年應該如何對待時下流行的各種電子游戲？大家認識不一，對此，你有什么看法？自擬題目，寫一篇議論性文章，不少于600字。

【審題指導】本題要求自擬題目，自定立意。首先要想明白