土木工程測量技術(shù)總結(jié)

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我系于20ｘｘ年5月20日開頭為我們11級工程管理專業(yè)的同學(xué)開展了為期兩周的測量實(shí)習(xí)，如今實(shí)習(xí)已接近尾聲。在這短短的兩周里，我們遇到了許多的問題，犯了許多的錯誤，在老師和同學(xué)的關(guān)心下，在全組組員的共同努力下，最終還是克服了困難，解決了平常在課堂上存在的疑問。這兩周是緊急而又充實(shí)的兩周，雖然曬黑了很多，但是卻收獲了很多。以下是我的實(shí)習(xí)心得總結(jié)。

平常上課，老師講了不少學(xué)問，可那些僅僅是書本上的學(xué)問，和實(shí)際操作的時候比起來，相差好多。書本上一筆帶過的東西，往往會在實(shí)際操作中消失這樣那樣的問題，通過這次測量我們才深深地體會到了實(shí)際操作的重要性。測量是一項(xiàng)求真務(wù)實(shí)的工作，來不得半點(diǎn)馬虎，所以我們在測量時必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，為了確保后期數(shù)據(jù)處理時的正確性和有效性，我們得反復(fù)校對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中也犯了一些錯誤，比方讀數(shù)時估讀不夠精確，水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長等等，都會引起了一些誤差，有的嚴(yán)峻的，我們還得返工重新測量。在后來的測量中我們吸取教訓(xùn)，將計(jì)算與測量同時進(jìn)行，這樣就可以準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，準(zhǔn)時訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約時間，提高了工作效率。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培育我們思索、工作力量的一次機(jī)會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起商量解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會。

在這次測量實(shí)習(xí)中，由于個人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩，例如不仔細(xì)，不用心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計(jì)算消失問題；還有計(jì)算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)當(dāng)消失的錯誤都是由于個人的不仔細(xì)、不用心的看法所造成，在以后的工作中要端正工作看法，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種鎮(zhèn)靜冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培育個人思索的條件，只要保持這種狀態(tài)，信任許多問題都能解決。

兩周的測量實(shí)習(xí)不長也不短，要順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)也得下肯定的功夫，究竟我們是“初生牛犢”，總抱有肯定的奇怪???心。但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有許多缺乏的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會傲慢，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得連續(xù)努力。

這次測量實(shí)習(xí)培育了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力氣和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，大家面對著這寒冷的天氣，依舊帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來測量，漸漸地體會到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商議?、安排之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今日就測高程或者量距。這樣就會對進(jìn)程有了肯定的保證。

從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有許多的學(xué)問在腦中出現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)覺許多的問題，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理，還有培育了我們的繪圖力量，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思索及同學(xué)的指教，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個很大的考驗(yàn)，對測量有了很大的了解并收獲了許多。

土木工程測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我們從這次簡短的實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了太多太多，無論是學(xué)習(xí)看法，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是團(tuán)隊(duì)合作，我們都有了很大的提高。也信任這次實(shí)訓(xùn)對我們今后走向社會也會有很大的關(guān)心。

土木工程測量技術(shù)總結(jié)2

為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量學(xué)問的實(shí)習(xí)化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠到達(dá)基本把握的程度，完成工程測量實(shí)習(xí)報告。大家都知道，土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的同學(xué)必需把握的一項(xiàng)技能，為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)同學(xué)的各種力量，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來。

在實(shí)習(xí)的天，由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。在動員會上，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了北院校地理?xiàng)l件較冗雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)偉儀、全站儀。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器，如，經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、標(biāo)尺、花桿、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更便利的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測量不僅是獵取書本上的理論學(xué)問，更是培育我們動手操作力量和對書本理論學(xué)問的.深化理解總結(jié)，以及體會測量思想，從掌握到碎部，從整體到局部，從高級到低級，步步檢核等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式開頭了室外的測量工作。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時候預(yù)備開工的時候，老天給我們開了個玩笑，下雨了。于是，我們只能快速的把儀器收好，難后無奈的收工了。

其次天，我們組熱忱高漲，斗志昂揚(yáng)。等到我們將全部儀器都搬到測控地點(diǎn)后，我們開頭選擇掌握點(diǎn)，這次實(shí)習(xí)要測繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術(shù)樓、三教、四教和這中間的綠化帶平臺再加紅樓旁邊的一個食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個已知高程點(diǎn)，我們開頭選擇掌握點(diǎn)，于是我們?nèi)珕T行動開頭找掌握點(diǎn)。我們都知道掌握點(diǎn)的選擇有要求。

〔1〕相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視，對于鋼尺量距離導(dǎo)線，相鄰點(diǎn)間還要地勢平坦，以便于量邊長。

〔2〕導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬、穩(wěn)定的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器。

〔3〕導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高，視野開闊的地方，以便于進(jìn)行加密、擴(kuò)展、查找和碎步測量以及施工放樣。找好點(diǎn)后我們就預(yù)備測量了，我們組長開頭安排任務(wù)，兩個負(fù)責(zé)扶尺，兩個負(fù)責(zé)加儀器和觀測，一個負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機(jī)動，哪里缺人或者誰累了就去哪里，大家交替執(zhí)行，安排好任務(wù)之后我們便開頭干了起來，大家都斗志昂揚(yáng)，究竟這才是其次天啊，雖然以前也動過手，但究竟還是缺少閱歷，在測量的過程中我們還是遇到了許多的問題，比方立尺時，標(biāo)尺除需要直立外，還需要選擇重要的地方，因此，選點(diǎn)就變德特別重要了，點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方，同時還要留意點(diǎn)不要選太多，選多了會增加測量計(jì)算和繪圖的勞動量，還會因點(diǎn)過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的使用我們也都了解了，好在全站儀許多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實(shí)在是少了許多計(jì)算的東西，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要美好那么一點(diǎn)點(diǎn)。本準(zhǔn)備用水準(zhǔn)儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度，可是突然的一場雨導(dǎo)致我們的打算完成泡湯。無奈我們只有收好儀器預(yù)備回去。

本以為其次天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測完的我們，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定，然后第四天搞碎步，最終花一天畫圖，一切就都OK了。想法是美妙的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，立刻組長就告知我們，我們的數(shù)據(jù)不對，算出來的誤差太大。無奈我們只有一起商量是那個點(diǎn)沒測好還是哪里讀錯了，就這么商議?著第三天的上午就快過了，最終我知道我們的一個樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測量了一下果真一起正常了，誤差也到達(dá)了允許的范圍，商議?了一下預(yù)備下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測量。

第四天，一開頭我們就立刻搞全站儀的測量，但糾結(jié)的我們始終沒有把儀器調(diào)平，或許是真的對全站儀太不熟識了，又要激光對準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個水條到中心。商議?下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求。

一、全站儀定向

1、其中一點(diǎn)設(shè)站，架全站儀，另一點(diǎn)放棱鏡；

2、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集，輸入測站點(diǎn)〔就是放儀器點(diǎn)〕的坐標(biāo)和儀器高，點(diǎn)擊下一步；

3、輸入定向點(diǎn)〔就是不架儀器的一點(diǎn)〕坐標(biāo)，棱鏡高輸不輸都行。

4、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡，點(diǎn)擊測量，看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差異大不大，不大的話定向完成。差異太大重復(fù)2、3步驟。

二、測圖

1、確定棱鏡高，依據(jù)地形調(diào)整。

2、將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹在待求點(diǎn)，點(diǎn)擊測量，保存坐標(biāo)。

3、連續(xù)測量，點(diǎn)擊同前。

4、測圖完成后，導(dǎo)出數(shù)據(jù)，用cass作圖，就好了。

三、留意事項(xiàng)

1、留意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高全都；

2、儀器斷電需要重新定向；

3、對于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。

放樣方法：依據(jù)已知的兩個坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向，然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo)，全站儀會顯示角度和距離，你轉(zhuǎn)動全站儀，使顯示角度接近零，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子，點(diǎn)測量，看顯示的角度和距離誤差，不斷調(diào)整。距離誤差1-2mm，角度差+-〔1-2〕秒。

雖然我們很了解了理論但實(shí)踐還是不太行，不過我們熟識了很久才漸漸的熟識了全站儀。調(diào)平后立刻就開頭測量，記錄數(shù)據(jù)，由于對儀器的不熟識我們測量速度很慢，不知不覺的就到了黃昏。最終牽強(qiáng)把數(shù)據(jù)完全不搞定。

再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測量誤差許多點(diǎn)，在全站儀測量的時候我們發(fā)生了一個很嚴(yán)峻的問題，由于我們始終開頭沒留意在選點(diǎn)時候選多了點(diǎn)，所以我們消退了一些點(diǎn)，但在做全站儀的測量時我們發(fā)覺有一片樹和藤蔓攔住了我們?nèi)緝x的測量，無奈之下我們只有再在中間加了一個中轉(zhuǎn)點(diǎn)?？赡芫褪窃谶@里我們數(shù)據(jù)有問題，所以我們想了許多方法，最終把這里的問題解決了，最終我們開頭畫圖了，也開頭畫圖了。由于上次的失誤，我們這次特地把碎步測量的要求再認(rèn)真的回來一遍再一起商量了也許的過程。

土木工程測量技術(shù)總結(jié)3

學(xué)期末，我們開頭了兩個星期的測量實(shí)習(xí)，始終在想，平常試驗(yàn)課雖然也有動手，但混水摸魚的成分好像更大些，只有些模糊的熟悉和理解。如今的實(shí)習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會，肯定認(rèn)仔細(xì)真的完成，好將平常遺漏下的學(xué)問補(bǔ)齊，努力增添自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好預(yù)備。

在實(shí)習(xí)的'過程中，我們也發(fā)覺并且解決了許多的問題。

工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過肯定的數(shù)值。在測量開頭的時候，我們認(rèn)為工作簡潔，為了節(jié)約時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測量的過程中消失了很多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒有過多的追求精確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，消失了不行彌補(bǔ)的錯誤，我們還抱著僥幸的心抱負(fù)修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最終明白，對待測量，只有當(dāng)心，仔細(xì)，加上認(rèn)真，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的精確性才是節(jié)約時間，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的特長，在實(shí)習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄稹?shí)習(xí)的開頭，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有許多看法，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進(jìn)度非常的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點(diǎn)角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對互相間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了商量。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，互相協(xié)作，后續(xù)的工作才能很順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去。

由于平常對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的熟悉，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)整一個儀器通常要耗費(fèi)較長的時間，對全站儀也是極度的生疏。不能由于自己而影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補(bǔ)充學(xué)問，然后通過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時，對儀器對課本的的熟識程度都上升了一個層次。最終可以很嫻熟的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對自己來說，也是一個很大的鼓舞。

畫圖應(yīng)當(dāng)是全部測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開頭的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖最終在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的成