奮斗青春號(hào)主題演講稿通用5篇

奮斗青春號(hào)主題演講稿通用5篇奮斗青春號(hào)主題演講稿（篇1）

友愛的評(píng)委，友愛的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我來自__。今日我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗青春幻想》！

說實(shí)話，報(bào)名這次演講競(jìng)賽的初衷只是為了熬煉自己的力量，并沒有討論這次競(jìng)賽該說什么。當(dāng)我真正知道我演講的題目是“放下幻想，讓自己更強(qiáng)大”的時(shí)候，我不知所措。由于我不記得我的幻想是什么。

當(dāng)我回憶起高考失利后別無選擇只能去一三所學(xué)校讀書的時(shí)候，我暗暗宣誓，肯定要在高校里努力，彌補(bǔ)高考留下的圓滿，制造屬于自己的世界。然而上了高校之后，在高校輕松自由的環(huán)境中頹廢了。早上躺在床上，晚上睡懶覺，一有空閑就去網(wǎng)吧。學(xué)習(xí)對(duì)我來說好像是一種浪費(fèi)?，F(xiàn)在，我也早已習(xí)慣了自由懶散，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道抱負(fù)是怎么回事了。然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在預(yù)備這次演講的過程中，我好像明白了很多，成長(zhǎng)了很多。人的一生很短暫，假如一個(gè)人活在世上的目的就是平凡地活下去，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并且為了這個(gè)抱負(fù)而不為挫折，堅(jiān)持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應(yīng)當(dāng)完成的事。

有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)力量，質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說的就是發(fā)光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量，只是很簡(jiǎn)單就被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必需樹立起自己的幻想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及幻想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的伴侶們站起來吧！幻想總是為情愿奮斗的人預(yù)備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開頭而為自己的幻想而努力吧！

或許在這過程中，我們會(huì)遇到很多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞?huì)有的，但我們不應(yīng)當(dāng)有所畏懼，由于我們的幻想在前方，我們有著一雙可以為幻想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不遲疑的站起來連續(xù)走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”，說到“自強(qiáng)”這個(gè)詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅(jiān)持自己幻想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最終我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高，由于我們始終在努力向上。沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，我們只要樂觀努力向上，不斷地超越自己，我們就可以傲慢的對(duì)著天空說我的將來不是夢(mèng)，由于我們始終在做一個(gè)努力向上，不斷超越的自強(qiáng)之人。

同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅(jiān)信，總有一天我們會(huì)爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，由于，只要有幻想，只要有一個(gè)為幻想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心，我們的將來都不是夢(mèng)。那么，同學(xué)們，讓我們玩起手來，讓我們從今日開頭告辭昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱幕孟攵^斗吧！

我的演講完畢，感謝大家！

奮斗青春號(hào)主題演講稿（篇2）

大家好！

假如說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生氣，憧憬著盛夏的熱鬧奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的舒適厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，悄悄地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向抱負(fù)的高山。

伴侶，當(dāng)你面對(duì)同學(xué)求知若渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的進(jìn)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的將來……毫無疑問，這些都是應(yīng)當(dāng)思考的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加漂亮？

剛畢業(yè)時(shí)，滿懷抱負(fù)、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已走過二十年從教生涯?；赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在很多個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與沉醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴；我沉醉，沉醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語言的仿照，沉醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無憂無慮的歡歌，沉醉校內(nèi)內(nèi)孩子們那親熱無間的笑語。我時(shí)常為自己是一名老師而驕傲，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為同學(xué)奇思妙想、顏色繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝愿。

在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對(duì)老師的含義也有更深刻地熟悉。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求學(xué)問，純凈的眼睛，我就會(huì)感到老師這兩個(gè)字的份量。在這由學(xué)問、情感、抱負(fù)、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。老師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純凈孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的學(xué)問充實(shí)自己，讓自身的學(xué)問與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平常，常向有閱歷的老師請(qǐng)教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。只有這樣，才能做一名有才智的老師。

當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我好像覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開頭了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的同學(xué)們！這戲劇或許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱忱的報(bào)幕員，向觀眾宣布：XX班的戲劇開頭了！我想，我還應(yīng)當(dāng)是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出布滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊急，嚴(yán)厲?，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和

被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要細(xì)心設(shè)計(jì)誕生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給全部的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力氣成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切。雖然我們不希望能培育出多少牛頓和愛迪生,但也絕不能讓牛頓和愛迪生在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工的人生寫照。十年樹木，百年樹人,我既然選擇了講臺(tái)，就選擇了悄悄奉獻(xiàn)，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方黑土地,用三寸長(zhǎng)的白鏵犁耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃爍！

奮斗青春號(hào)主題演講稿（篇3）

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好，今日我演講的主題是《弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命》。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

從今它成為中國(guó)人民，特殊是青年人心中的一面旗幟，成為整個(gè)中華民族刻骨牢記的一天！

五四運(yùn)動(dòng)是黑暗中中國(guó)的一座航標(biāo)，是中華民族覺醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)。“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這宏大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的憂國(guó)憂民。

歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場(chǎng)面至今好像仍出現(xiàn)在眼前。今日我們紀(jì)念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，給予那個(gè)宏大的日子與時(shí)俱進(jìn)的精神內(nèi)涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現(xiàn)在則處在和平進(jìn)展的新時(shí)代。假如說，上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當(dāng)代青年就應(yīng)當(dāng)選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅(jiān)韌。我們雖然身處不同的時(shí)代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，宏大精神代代相傳，在又一個(gè)民族宏大復(fù)興的起點(diǎn)，我們青年人應(yīng)當(dāng)接過先驅(qū)們手中的旗幟連續(xù)前進(jìn)，去追求心中的抱負(fù)。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立抱負(fù)，立志報(bào)國(guó)，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，要在實(shí)踐中煅煉品行，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時(shí)學(xué)會(huì)做人；要守時(shí)守信，做文明小公民；既要有抱負(fù)，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事，力所能及的做起。身為中同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的富強(qiáng)和富強(qiáng)，前赴后繼，勇敢奮斗，樂觀進(jìn)取，勤奮工作。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的將來，所以我們要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，立志成才，振興中華。

昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思考，多年后的今日，歷史進(jìn)展到了一個(gè)新轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊重的把中國(guó)交給了我們——每一名莘莘學(xué)子及我們很多的同齡人，對(duì)于我們這一代，肩上的莊重使命，并不比任何一代輕！

讓我們弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著抱負(fù)，腳踏實(shí)地努力奮斗吧！

奮斗青春號(hào)主題演講稿（篇4）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

我觀察工作中來回奔忙的身影，每當(dāng)我觀察夜晚辦公室亮起的點(diǎn)點(diǎn)燈光，每當(dāng)我觀察同事們?yōu)榱斯ぷ鞫畔铝擞H人的責(zé)任，我就深深地體會(huì)到，或許上天給予我們的不是那種可以轉(zhuǎn)變世界的力氣，或許我們天生就不是宏大的人物，或許我們只能每天穿梭在來來往往的人群中，重復(fù)著同樣的工作，但就在這樣的平淡之中，卻能出現(xiàn)出無與倫比的漂亮。

也正是這一絲絲漂亮，才能勾畫出最絢爛的中國(guó)畫卷，才能勾畫出大湖名城、創(chuàng)新高地的美妙圖景。作為年輕人，作為中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者，我們心中無不閃耀著幻想，那么現(xiàn)在，就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候。

縱使困難險(xiǎn)阻，也要奮力前行，平凡的崗位需要我們的付出，火熱的生活需要我們的付出，有限的青春將由于我們的奉獻(xiàn)而變得更加充實(shí)、久遠(yuǎn)。幻想就是天涯的星辰，永不熄滅地照亮匆忙的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地留下行路的腳印?????。人，既不能活于華而不實(shí)的幻想，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂。在人生的道路上，應(yīng)當(dāng)一邊種植幻想，一邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲盼望。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了前行的動(dòng)力。假如說盼望是那高高揚(yáng)起的帆，那么不懈的追求就猶如滿載幻想的船。我擁有盼望，懷揣幻想，我愿和這條船上全部滿懷熱忱的人一起乘風(fēng)破浪，讓青春在奮斗中激揚(yáng)，讓幻想在行動(dòng)中起航！

奮斗青春號(hào)主題演講稿（篇5）

敬重的各位評(píng)委老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！今日我很興奮有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚(yáng)青春！

有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們布滿活力、激情，我們擁有青春，就如同朝陽永久向上；我們擁有青春，就如同山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如同幼蠶破繭而出。

有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了抱負(fù)的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。有人說，生命是絢爛的，如同絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我信任生命是漂亮的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

或許當(dāng)你進(jìn)入校內(nèi)一段時(shí)間以后，平淡無奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)覺在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力氣油然而生，于是你沉醉于茫茫書海，活躍于各類活動(dòng)。為了我們最初的幻想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給幻想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛行，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！

記得開學(xué)典禮時(shí)，我們尊敬的龍校長(zhǎng)在曾說過：我們中同學(xué)要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)決信念、熬煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)潔的言語，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為新化中學(xué)的一名中同學(xué)，