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文檔簡介

中班數(shù)學(xué)活動——6的形成與數(shù)數(shù)教案?6的形成與數(shù)數(shù)教案

中班數(shù)學(xué)活動6的形成與數(shù)數(shù)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動重點難點，活動預(yù)備，活動過程，活動延長等內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的愛好，熬煉幼兒的思維力量和手口全都的點數(shù)力量，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，下面是6的形成與數(shù)數(shù)教案。

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的愛好。

2、熬煉幼兒的思維力量和手口全都的點數(shù)力量。

3、熟悉數(shù)字6、學(xué)習(xí)6的形成、理解6的真實含義。

4、引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動重點難點

重點能手口全都的點數(shù)6個物體。

難點把握6的形成，知道5添1是6。

活動預(yù)備

黑板小哨子1個6的數(shù)字磁鐵1個數(shù)量為6的水果磁鐵若干同色小花片若干

活動過程

（一）、開頭部分以談話的形式導(dǎo)入“今日萬老師給小伴侶們帶來了許多水果，你們看都有什么？”

（二）、基本部分

1、學(xué)習(xí)6的形成。

“你們點點看，我拿了幾個梨？”“現(xiàn)在我又放上一個梨，你們再數(shù)數(shù)現(xiàn)在有幾個梨？”“那誰能告知大家，5添1是幾？”“現(xiàn)在我要請小伴侶認真觀看一下，5添幾是6？”同幼兒一起通過點數(shù)來確定問題的答案。

2、認讀數(shù)字6。

出示數(shù)量為6的各種水果，讓幼兒點數(shù)。

出示數(shù)字6，教幼兒認讀，并引導(dǎo)幼兒數(shù)字6像什么？出示哨子，6像哨子，加深幼兒印象。

3、請幼兒動手操作，練習(xí)6的點數(shù)。

讓幼兒依據(jù)老師的要求，從桌子上的小框里拿出數(shù)量相應(yīng)的小花片。

4、讓幼兒演示5添1是6。

引導(dǎo)幼兒先拿出5個小花片，再拿出1個小花片，總共是6個小花片。

引導(dǎo)幼兒變做邊說。

（三）、結(jié)束部分

1、活動小結(jié)，帶幼兒一起回憶一下活動中消失的學(xué)問點。

2、鼓舞小伴侶在活動結(jié)束后連續(xù)查找數(shù)量為6的物體。

活動延長

在戶外活動中，帶幼兒到院子中

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