2023學年完整公開課版昆明的雨

昆明的雨

——汪曾祺學習目標1、學習寫景抒情散文，理解“昆明的雨”的特點。2、圈點批注文中有味道的語句，體會汪曾祺散文“淡而有味”的語言特點。學會運用“以小見大”的寫作方法。3、感悟作者的情感，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛美好生活的思想感情。

汪曾祺，（192-1997）江蘇省高郵人，畢業(yè)于西南聯(lián)大中文系。中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。八十年代之后，汪曾祺的作品開始受到人們的重視，八十年代中期，他的小說《受戒》、《大淖紀事》更被視為是“文化尋根文學”的一部分。汪先生是江蘇高郵人，為什么寫的卻是昆明的雨？汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個重要時期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走上文學創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。補充寫作背景：字詞反饋1、根據(jù)拼音寫出相應的詞語，給加著重號的詞語注音。(1)雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極(xiānyú)。(2)密匝匝的細碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。(3)苗族女孩子坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲。(4)傳說陳圓圓隨吳三桂到云南后出家，(mùnián)投蓮花池而死。(zā)(yāohe)鮮腴暮年2、請從所給三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(1)草木的枝葉里的水分都到了(調(diào)和飽和飽滿)狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。(2)她(大概大約大體)是怕房客們亂摘她的花，時常給各家送去一些。(3)家風中蘊藏著先人所(保守堅守恪守)的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單樸素的為人準則。飽和大概恪守

文章中寫到了雨中的哪些景物？走進一個雨季速讀課文肥大的仙人掌牛肝菌青頭菌雞樅干巴菌雞油菌各種好吃與不太好吃的菌子火炭般的楊梅、賣楊梅的苗族女孩帶著雨珠的緬桂花、賣緬桂花的房東母女蓮花池邊酒店里與友人的小酌山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之?！鍎⑽踺d《藝概》雨之精神寫不出，……“雨之精神寫不出，以（景、物、人、事）而寫之”。一課一得以小見大請同學們從文中找出表現(xiàn)的句子，做圈點批注，并朗讀品味。以我領(lǐng)略了-----美的句式賞析領(lǐng)略幾處美好氛圍美滋味美景物美人情美蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。積累一首小詩。

感悟濃濃真情

汪曾祺73歲生日時曾作詩一首：“往事回思如細雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無情侵老境，青燈有味憶兒時?！闭垙奈闹姓页鲎髡咧笔阈匾艿木渥?，并朗讀體會。文章的開篇寫到“我想念昆明的雨”結(jié)構(gòu)上：承上啟下的作用，承接上文：應朋友之邀而想到的昆明雨季。開啟下文：引出對昆明雨季的深情回憶。內(nèi)容上：點明中心；表達了作者對昆明雨的喜愛和懷念之情。文章結(jié)尾再次說“我想念昆明的雨”結(jié)構(gòu)上：首尾呼應、總結(jié)全文內(nèi)容上：篇末點題、深化主題；表達出作者對昆明的雨的喜愛及懷念之情汪曾祺散文在于他對“凡人小事”的審視，能做到以小見大，《昆明的雨》通過選取在昆明生活中的瑣屑小事，寫景抒情，表情表達了作者對昆明的雨的想念。嘗試借鑒這一寫作方法寫一個小作文?；ㄩ_有韻，寫作提升?

“我想把生活中真實的東西、美好東西、人的美、人的詩意告訴人們，使人們的心靈得到滋潤，增強對生活的