小學(xué)自查報告范文

第頁共頁小學(xué)自查報告范文小學(xué)自查報告1根據(jù)我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)匯報如下：在濮陽市教育局的大力支持下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，始終堅(jiān)持社會辦學(xué)方向，努力探究新的教育教學(xué)形式；始終堅(jiān)持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存,以特色求開展；始終堅(jiān)持老師隊(duì)伍建立，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅(jiān)持學(xué)生的利益高于一切，促進(jìn)學(xué)生全面開展，辦學(xué)條件不斷改善，老師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷進(jìn)步。一、根本情況1、班級情況：學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，詳細(xì)是一年級二班，三年級二班。2、師資情況：學(xué)校現(xiàn)有教職工35人，小學(xué)部現(xiàn)有老師18人，其中男老師1人，女老師17人，現(xiàn)懷孕請假3人；高級老師4人，中級老師5人，初級老師2人，無職稱老師7人；民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷XX人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷7人；市級以上榮譽(yù)或者獎勵3人，區(qū)級以上10人；本科學(xué)歷XX人，專科學(xué)歷3人；教過小學(xué)一個循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷的XX人。3、硬件情況：學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計算機(jī)教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計規(guī)模49個教學(xué)班，能提供1764個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學(xué)校。二、辦學(xué)特色1、辦學(xué)形式學(xué)校如今已經(jīng)確定五年開展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資裝備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗(yàn)活動不同，國際班逐步浸透IB課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。2、課程建立學(xué)校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學(xué)科浸透、專題教育、社會理論落實(shí)到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運(yùn)動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探究階段，如今為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗(yàn)四個方面；為明特色課程在理論的根底上正逐步完善，如今開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個工程。3、監(jiān)視評價學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目的為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清〔堂堂清、日日清、周周清、月月清〕，讓每個老師在提升課堂效率的根底上，通過及時反應(yīng)全面掌控教學(xué)過程，快速改良已有的問題。我們通過組長〔教研組長、年級組長〕、家長〔班級家委、學(xué)校家委〕、主任〔教學(xué)主任、學(xué)部主任〕三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)展階段檢測反應(yīng)，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。三、成績榮譽(yù)1、學(xué)生獲得的成績202_年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲小學(xué)A組古箏專業(yè)一等獎，小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎；袁馨雅獲小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎；趙梓涵獲小學(xué)A組書畫專業(yè)二等獎；孫沁萱獲小學(xué)A組聲樂專業(yè)一等獎；胡依涵獲小學(xué)B組鋼琴專業(yè)二等獎；劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學(xué)生；劉威毅區(qū)優(yōu)秀學(xué)生?！皩ふ野倮蠀R寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。成功晉級CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、張鈺楚、陸啟、柳疊峻和來自二年級的____荷、李錦云等同學(xué)?！懊兰颖焙笔∈讓弥行W(xué)生英語口語微視大賽，我校五年級學(xué)生廖昕田成功晉級省級復(fù)賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異而登上了4月10日的晚報。長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學(xué)組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。在202_年XX月舉行的全國根底教育英語程度檢測暨習(xí)思英語等級考試中，我校學(xué)生發(fā)揮出色，獲得了優(yōu)異的成績。其中：六年級的黃家辰同學(xué)____習(xí)思英語六級〔相當(dāng)于國內(nèi)高一英語程度〕測試，一級報名人數(shù)：10人；4人獲得一等獎證書；6人獲得二等獎證書；通過率100%。二級報名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎證書；2人獲得三等獎證書；通過率100%。2、老師獲得的成績202_年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，喻曉倩獲老師組美術(shù)專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；吳小禾獲老師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀老師團(tuán)員；一〔1〕獲區(qū)先進(jìn)班集體，班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區(qū)202_年度中小學(xué)高效課堂建立工程中努力探究，積極理論，被評為先。小學(xué)自查報告2為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其施行條例，根據(jù)《市教育局關(guān)于做好202_年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我校非常重視民辦幼兒園工作，堅(jiān)持“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原那么，以標(biāo)準(zhǔn)辦園行為為目的，以建章立制、平安管理為重點(diǎn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育安康開展，獲得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：一、根本情況我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，老師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。二、主要作法標(biāo)準(zhǔn)辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺承受中心學(xué)校和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原那么，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)展管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進(jìn)展管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)展管理。落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目的和職責(zé)，使他們管理有目的，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)那么》，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)展一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的根據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的根據(jù)。加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建立，做到鞏固、實(shí)用、夠用，堅(jiān)決不使用危房，去除園內(nèi)危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格；校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)展出入登記；添置必要的平安設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。做好衛(wèi)生防疫，注重食品平安。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時獲得聯(lián)絡(luò)；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與平安，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗(yàn)；幼教工作人員必須每年進(jìn)展一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。加強(qiáng)校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學(xué)校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機(jī)動車接送學(xué)生；校車司機(jī)都身體安康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，標(biāo)準(zhǔn)了幼兒接送手續(xù)。加強(qiáng)檔案建立，落實(shí)平安責(zé)任。幼兒園都建立了平安工作檔案，記錄日常平安工作、平安責(zé)任落實(shí)、平安檢查、平安隱患消除等情況，作為施行平安工作目的考核、責(zé)任追究和事故處理的重要根據(jù)。注重師資建立，組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校非常重視幼兒園的老師隊(duì)伍建立，嚴(yán)把老師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進(jìn)展食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。三、主要問題1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。3、財務(wù)管理還要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)自查報告3年檢助推開展，開展更需標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)乃學(xué)校開展之根本。xxxx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人開展、開展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著安康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將xxxx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。一、學(xué)校根本情況：我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個教學(xué)班，其中小學(xué)23個、初中8個。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中412人。在職老師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)校根本具備了多媒體電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運(yùn)動場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的開展空間。二、大力改善辦學(xué)條件：一年來在改善辦學(xué)條件的根底上，以進(jìn)步辦學(xué)程度和進(jìn)步教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車11輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建立，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長期開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。三、夯實(shí)根底強(qiáng)化管理一所學(xué)校的生存與開展，管理是關(guān)鍵，只有標(biāo)準(zhǔn)管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得開展機(jī)遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建立，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)效勞意識、進(jìn)步管理程度、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)絡(luò)和擴(kuò)大社會影響的作用。1、教學(xué)管理注重績效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，標(biāo)準(zhǔn)活動，每一次教研活動必須做到目的明確、形式多樣、人人參與、講務(wù)實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建立學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)步課堂效率的應(yīng)對措施，躲避老師教學(xué)的偏向行為。二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近老師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原那么，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)老師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出老師根本功訓(xùn)練，組織老師教材解讀、練習(xí)設(shè)計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動，實(shí)在提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，開展老師結(jié)對子活動，在教學(xué)設(shè)計與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、進(jìn)步研究成效。2、德育教育立足實(shí)效：萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)那么，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育常態(tài)化，本著以日常行為標(biāo)準(zhǔn)抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班級量化評比細(xì)那么》，確保學(xué)生言行舉止標(biāo)準(zhǔn)，儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)，課內(nèi)課外和兩操升旗標(biāo)準(zhǔn)。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建立中，充分利用班會、隊(duì)會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)展德育教育?！?〕有方案有針對性的對學(xué)生進(jìn)展愛國、集體、法制、環(huán)保、平安、心理安康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好?！?〕建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建立組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)在加強(qiáng)心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的'精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的才能?！?〕重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校老師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)浸透德育，探究新時期德育教育的新途徑，要求每個老師在課堂浸透德育中創(chuàng)新“五有目的”〔即浸透德育有意識、制定方案有安排、教學(xué)設(shè)計有表達(dá)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果〕?！?〕舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺；舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，汲取傳統(tǒng)文化之精華，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”〔能讀、能背〕高年級同學(xué)做到“三能”〔能讀、能背、能理解〕其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化，才能得以進(jìn)步，素質(zhì)得以培養(yǎng)。3、平安工作扎實(shí)有效：平安高于一切，一切為了平安。我們深知平安工作對于學(xué)校開展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其詳細(xì)做法是：一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級組、班主任、保安室平安管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)平安工作層級管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校平安工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)展平安檢查，對存在平安隱患及時排除。三是利用每周平安一課，國旗下的講話，班會課，平安教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)展交通平安、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等平安知識的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的平安意識。4、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)效勞意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。四、存在的問題和努力的方向：通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建立及運(yùn)作過程中還存在缺乏之處：1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。2、師資隊(duì)伍建立有待進(jìn)一步加強(qiáng)，老師的福利待遇有待進(jìn)一步進(jìn)步，以吸收和留住更多的優(yōu)秀老師。3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?；厥淄簦覀円宦菲D辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進(jìn)譜新篇；極目將來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。小學(xué)自查報告4多年來xx學(xué)?？梢园部党砷L，是因得到了各級政府的積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)和依法管理，尤其近一年來學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步，社會影響不斷擴(kuò)大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學(xué)情況做書面匯報如下：一、學(xué)校根本情況學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校生520多人。學(xué)校現(xiàn)有教職員工23人，其中任課老師16人，學(xué)歷合格。學(xué)校自202_年整體滑坡，學(xué)生數(shù)銳減至197人，實(shí)在無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的情況下，202_年由原內(nèi)邱二中校長何銀接收過來。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確導(dǎo)引下，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)各種規(guī)章制度，強(qiáng)化“以人為本”的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量”為目的，以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活全面關(guān)心，全校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)，極大地進(jìn)步了教育教學(xué)效益。嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的校風(fēng)，使得學(xué)校的師生犯罪率為零，大小平安責(zé)任事故為零。有了良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣闊家長的充分肯定和一直好評，也使得學(xué)生數(shù)漸升至如今的520多人。學(xué)校根本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室和達(dá)標(biāo)的操場等。二、大力改善辦學(xué)條件一年來，學(xué)校在改善辦學(xué)條件的根底上，以進(jìn)步辦學(xué)程度為目的，學(xué)校添置了體育活動器材及電教、多媒體設(shè)施，為學(xué)校長期開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，學(xué)校的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。三、扎實(shí)根底一所學(xué)校的生存與開展，管理是關(guān)鍵，只有標(biāo)準(zhǔn)管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得長足開展的機(jī)遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強(qiáng)隊(duì)伍