六一的主持詞樣本

六一的主持詞樣本六月花兒香，六月好陽光，六一兒童節(jié)，歌兒歡樂唱。以下是六一的主持詞樣本，歡迎閱讀。

六一的主持詞樣本1

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

乙：爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。

甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

乙：老師說，六月的陽光絢爛無比。

甲：我們說，六月是我們健壯成長的季節(jié)!

乙：今日，讓我們團聚在漂亮的校內(nèi)，一起慶祝自身的節(jié)日。

合：共同擁抱漂亮的六月

甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開頭!

乙：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎*校進(jìn)步行節(jié)日致辭。

六一的主持詞樣本2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的隊員們：你們好!

迎著六月絢爛的陽光，伴著月季花迷人的芳香，我們迎來了自身的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)。今日，我們在這里進(jìn)行隆重的慶祝大會，出席今日慶祝大會的有：xx市政協(xié)戰(zhàn)秀云主席;xx市公安局肖紹云政委;xx市人力資源和社會保障局張博良jú長;xx市計生局楊玄迪jú長;xx市政協(xié)任萍科長;xx市婦聯(lián)王海燕部長;xx市訓(xùn)練體育局戰(zhàn)農(nóng)剛jú長等領(lǐng)導(dǎo)。

讓我們以掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝!

現(xiàn)在我宣布：xx市雙語學(xué)?！懊恳粋€生命都精彩”20xx年六一兒童節(jié)慶祝大會現(xiàn)在開頭。

出旗(全體立正、敬禮!禮畢)

唱隊歌指揮：宋肖雯

同學(xué)們請坐

友愛的隊員們：

今日慶祝大會的主題是“每一個生命都精彩”，我們分為四個部分，分別是“生命成長的回放”、“生命成長的慶賀”、“生命成長的寄語”和“生命成長的言”。

1、在這歡樂的時刻，首先讓我們一起走進(jìn)第一篇章，進(jìn)行生命成長的回放——請聽配樂朗誦《生命在創(chuàng)新中絢爛》。

2、友愛的隊員們，我們的成長，分散著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注;我們的進(jìn)展，飽含著各級領(lǐng)導(dǎo)的期望。今日叔叔、阿姨們給我們帶來了節(jié)日禮物，下面進(jìn)行禮物贈送儀式，讓我們以熱鬧的掌聲感謝他們的關(guān)懷!

3、雙語是春天，給了我們生命的蓬勃，一份份榮譽見證著我們的成長。六一前夕，學(xué)校進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評比活動。接下來進(jìn)入其次篇章，生命成長的慶賀。有請李校長宣讀《雙語學(xué)校關(guān)于表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員的打算》，大家歡迎!

下面，請榮獲“優(yōu)秀少先隊干部”的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請級部主任為頒獎。

下面，請榮獲“優(yōu)秀中隊”稱號的班級代表上臺領(lǐng)獎。有請各位領(lǐng)導(dǎo)為她們頒獎

4、今日是我們的節(jié)日，我們健康歡樂地成長是各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們最大的心愿，下面進(jìn)入第三篇章，有請學(xué)校趙福慶校長送給我們生命成長的寄語，大家歡迎!

5、我們的將來在雙語奠基，我們的人生在雙語起航!最終，請聽全體少先隊員生命成長的誓言。全體起立!(宣誓)

領(lǐng)：我們會時刻牢記雙語精神?合：挑戰(zhàn)自我、主動進(jìn)展、張揚共性

領(lǐng)：我們會努力踐行雙語校訓(xùn)?合：愛心、責(zé)任、傳承、創(chuàng)新

領(lǐng)：我們會用行動體現(xiàn)雙語校風(fēng)?合：有氣質(zhì)、有活力、有潛能、有共性

領(lǐng)：我們會終身實踐雙語學(xué)風(fēng)?合：自主、合作、探究、發(fā)覺!

6、下面有請大隊輔導(dǎo)員滿老師帶領(lǐng)我們?呼號

7、友愛的隊員們：

嶄新的太陽是我們的，怒放的鮮花是我們的。在雙語，成長的每一個生命都是如此的漂亮和獨特，綻放的每一個生命都是這般的精彩和豐富!讓我們托起金星，讓它閃亮在將來的大門;讓我們踏歌起舞，讓童心乘著幻想飛行!

退旗。全體立正、敬禮、禮畢

xx市雙語學(xué)校20xx年六一兒童節(jié)慶祝大會到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，請各級部到指定地點自主開展活動。

六一的主持詞樣本3

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：友愛的同學(xué)、伴侶們

合：大家上午好

丙：六月是五彩繽紛的季節(jié)

?。毫鼹L飛囀，綠樹紅花

甲：六月是激-情飛揚的季節(jié)

乙：放飛抱負(fù)，燃燒盼望

丙：經(jīng)過了一年的漫長等待

?。航?jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

乙：我們最終迎來了

合：希望已久的“六一兒童節(jié)”!

甲：望望湛藍(lán)的天空

乙：聽聽悅耳的鳥鳴

丙：瞧瞧絢爛的笑臉

?。郝犅牃g快的唱歌

乙：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福!

甲：讓我們一起唱歌

乙：讓我們一起舞蹈

丙：一起慶祝“六一國際兒童節(jié)”

合：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：

男乙：祝辛勤的園丁開快樂心

男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小伴侶節(jié)日歡樂!

合：20xx年“”文藝匯演現(xiàn)在開頭!

結(jié)束詞

甲：六一的歌聲這樣的悅耳。

乙：六一的舞蹈這樣的美麗。

丙：六一的心情是這樣的感動呀

?。毫坏募瘯@樣的歡騰!

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，格外嫵媚。

乙：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，悄悄地飄泊。

?。骸傲?。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：

丙：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，