區(qū)幼兒園師德建設(shè)方案

區(qū)幼兒園師德建設(shè)方案1.建立師德規(guī)范在區(qū)幼兒園中，建立師德規(guī)范是必不可少的。師德規(guī)范包括職業(yè)道德、工作規(guī)范等方面，對保障教師的職業(yè)尊嚴和學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。1.1建立職業(yè)道德規(guī)范我們將數(shù)量達到一定規(guī)模的區(qū)幼兒園建立師德規(guī)范委員會，由該委員會負責編制職業(yè)道德規(guī)范，確立教師應(yīng)遵守的一系列道德準則。在編制過程中，應(yīng)該考慮到幼兒教育的特殊性質(zhì)和幼兒成長的需要。同時，應(yīng)該對教師進行職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，進一步提高其是非判斷能力和行為規(guī)范。鼓勵教師將其職業(yè)理念融入到教學(xué)活動中，形成獨具特色的教育風(fēng)格，使其具有更高的職業(yè)素養(yǎng)和更強的專業(yè)精神。1.2制定工作規(guī)范區(qū)幼兒園應(yīng)當制定教師的工作規(guī)范，不僅包括教學(xué)規(guī)范，還應(yīng)包括教育管理和行為規(guī)范。教學(xué)規(guī)范主要包括課堂教學(xué)、課程設(shè)計、學(xué)生評價等方面，教育管理規(guī)范主要是關(guān)于幼兒園的管理制度、幼兒日常行為規(guī)章等，行為規(guī)范涉及教師在課堂和日常生活中的言行舉止及著裝等。2.建立師德考核制度建立師德考核制度，可以有效地監(jiān)督教師在職業(yè)道德和工作規(guī)范等方面的表現(xiàn)。在師德規(guī)范落實的基礎(chǔ)上，我們計劃實施下列措施：2.1師德考核標準的制定制定區(qū)幼兒園教師的考核指標，將職業(yè)道德、工作規(guī)范、教學(xué)能力等方面納入考核范圍，并根據(jù)幼兒園的特殊性質(zhì)進行適當調(diào)整。2.2師德考核結(jié)果的利用根據(jù)考核結(jié)果的劃分，采取相應(yīng)的師德建設(shè)措施。對于考核結(jié)果達不到要求的教師，應(yīng)加強培訓(xùn)和研討，提高其職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。對于考核結(jié)果合格的教師，應(yīng)給予表揚和獎勵，引導(dǎo)更多的教師加強師德建設(shè)。3.建立師德倡議活動通過樹立先進，營造氛圍，進一步提高教師的師德素養(yǎng)。3.1師德表彰區(qū)幼兒園設(shè)立師德先進個人獎及集體獎項，定期評選表彰，為更多教師樹立榜樣。3.2師德研討建立師德研討機制，聘請行業(yè)權(quán)威和專家，加強師德知識和實踐的講解和指導(dǎo)。3.3師德宣傳利用幼兒園的微信公眾號、校園電視、廣播等宣傳渠道，傳播師德典范的事跡和師德建設(shè)的理念，引導(dǎo)教師倡導(dǎo)和踐行師德。4.建立師德監(jiān)督機制建立師德監(jiān)督機制，將監(jiān)督制約作為師德建設(shè)的重要手段，構(gòu)建起“自我監(jiān)督、部門監(jiān)督、社會監(jiān)督”的三級監(jiān)督體系。4.1自我監(jiān)督教師要有自我要求，自覺做到廉潔自律，不斷學(xué)習(xí)和完善自己的師德素養(yǎng)。4.2部門監(jiān)督建立專門的師德監(jiān)督小組，定期開展師德評估，制定整改措施，確保師德建設(shè)取得實質(zhì)性效果。4.3社會監(jiān)督加強區(qū)幼兒園和社區(qū)的聯(lián)系，建立民主監(jiān)督機制，增強師德的社會有效性。5.寫在最后師德建設(shè)對于幼兒園教育的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。區(qū)幼兒園將通過建立師德規(guī)范、師德考核制度，開展師德倡