海南藏族自治州2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

海南藏族自治州2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題一、謹(jǐn)慎判一判。1．101×68＝100×68＋68。（______）2．在表示近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的0不能去掉．（________）3．直角三角形和鈍角三角形都只有一條高．（____）4．平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表。（______）5．把3.6×5.78中乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都去掉,積會(huì)擴(kuò)大到原來的1000倍．（____）二、仔細(xì)選一選。6．如果一個(gè)三角形其中一個(gè)內(nèi)角是另外兩個(gè)內(nèi)角之和，那么這個(gè)三角形是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角7．已知△÷□＝○，下面算式錯(cuò)誤的是（）。A．○÷□＝△ B．△÷○＝□ C．○×□＝△8．下面各題中，積最小的是（）。A．49×0.25 B．4.9×0.25 C．0.025×490 D．0.49×259．兒童節(jié)商店開展促銷活動(dòng)，一支鉛筆賣0.35元，李老師買了100支，一共需要付()元．A．0.35 B．3.5 C．35 D．35010．兩個(gè)完全一樣的三角形,一定能拼成一個(gè)()。A．平行四邊形 B．三角形 C．正方形 D．長(zhǎng)方形三、認(rèn)真填一填。11．根據(jù)運(yùn)算定律在橫線上填數(shù)。17＋___＝53＋___145＋47＋___＝145＋155＋___25×47×4＝（___×___）×47125×（8×14）＝（___×___）×1412．被減數(shù)、減數(shù)、差的和是8，差是0.96，被減數(shù)是（________），減數(shù)是（________）。13．如下圖，正方形去掉一部分，剩下的圖形內(nèi)角和是（______）。14．兩根小棒分別長(zhǎng)1.4厘米、2.8厘米，再有一根（________）厘米長(zhǎng)的小棒就能圍成一個(gè)等腰三角形。15．在里填上“>”、“<”或“=”．6.8_____6.793.4kg_____340g3.6_____3.6014cm_____0.24m16．一個(gè)數(shù)“四舍五入”后是18萬，這個(gè)數(shù)最大是（_______），最小是（________）．17．不改變數(shù)的大小，把整數(shù)12改寫成計(jì)數(shù)單位是百分之一的小數(shù)是（______）。18．400×25積的末尾有（______）個(gè)0，（______）個(gè)90是4500。19．一個(gè)等腰三角形的其中一個(gè)角是50度，其他兩個(gè)角的度數(shù)是（_____）和（_____）或者是（_____）和（_____）。20．小華在期末考試中語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分是90分，英語成績(jī)公布后平均分下降了2分，她的英語成績(jī)是（______）分。四、細(xì)心算一算。21．直接寫得數(shù)。26×20＝390÷13＝20×50＝14÷7×2＝60×15＝200÷8＝370×30＝400×8＝187＋105＝87－（36＋44）＝22．用豎式計(jì)算下面各題，帶☆的要驗(yàn)算．37.82+56.38＝78.84﹣67.71＝☆8.36+32.9＝23．用小數(shù)計(jì)算下面各題。5米6厘米－3米60厘米17元－7元9角5分3千克20克＋320千克五、動(dòng)手操作。24．制作條形統(tǒng)計(jì)圖。光明小學(xué)一年級(jí)和五年級(jí)課外讀物調(diào)查表類別人數(shù)年級(jí)童話漫畫科普其他一年級(jí)301433五年級(jí)8925825．先補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再畫出向左平移6格后的圖形。六、想一想，解一解。26．一個(gè)桶里面裝有油，連桶稱是5kg，把油加到原來的3倍，連桶稱是11kg，桶里原來有多少千克油？桶有多重？27．某旅行社推出“水上樂園一日游”的兩種價(jià)格方案?，F(xiàn)有成人6人,兒童4人。選哪種方案合算?最少需要多少錢?方案一兒童票:每人150元成人票:每人250元方案二團(tuán)體10人以上每人180元(包括10人)28．下面是某市健康研究所對(duì)中、小學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：中小學(xué)近視程度統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目輕度中度高度小學(xué)生95100105中學(xué)生105110110（1）請(qǐng)根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多（）人。②高度近視的中、小學(xué)生有（）人。③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有（）人，這些小學(xué)生是三至六年級(jí)的學(xué)生，平均每個(gè)年級(jí)有（）人近視。④結(jié)合這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，說一說你有什么感受？29．有一塊長(zhǎng)方形花圃長(zhǎng)20米，后來修路，長(zhǎng)減少了2米，這時(shí)花圃的面積減少了12平方米?，F(xiàn)在花圃的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。1、√【詳解】略2、√【分析】首先要知道小數(shù)末尾的0去掉后，大小雖然不變，但是計(jì)數(shù)單位變了，在表示近似數(shù)的時(shí)候，小數(shù)末尾的0起占位作用，不能去掉．【詳解】例如：0.495保留兩位小數(shù)是0.50，小數(shù)末尾的0不能去掉；故答案為正確．此題主要考查小數(shù)近似數(shù)表示方法，其末尾的0不能去掉。3、×【解析】略4、√【詳解】略5、√【分析】3.6去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了10倍，5.78去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了100倍，然后根據(jù)根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，那么積就會(huì)擴(kuò)大1000倍．【詳解】3.6去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了10倍，5.78去掉小數(shù)點(diǎn)擴(kuò)大了100倍，所以積就擴(kuò)大10×100=1000倍；故答案為正確．二、仔細(xì)選一選。6、B【解析】略7、A【分析】根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系可知：△÷□＝○，則△÷○＝□或○×□＝△，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?yàn)椤鳌隆酰健?，所以□×〇＝△或△÷〇＝□無法得到○÷□＝△故答案為：A此題考查乘與除的互逆關(guān)系，用到的關(guān)系式為：被除數(shù)＝商×除數(shù)。8、B【分析】根據(jù)整數(shù)乘法先求出49×25＝1225，再根據(jù)積的變化規(guī)律，求出各選項(xiàng)的結(jié)果，進(jìn)行比較?！驹斀狻恳?yàn)?9×25＝1225，所以：A、一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小100倍，積就縮小100倍，是12.25；B、一個(gè)因數(shù)縮小10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小100倍，積就縮小10×100＝1000倍，是1.225；C、一個(gè)因數(shù)縮小1000倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，積就縮小1000÷10＝100倍，是12.25；D、一個(gè)因數(shù)縮小100倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積就縮小100倍，是12.25；所以積最小的是選項(xiàng)B。本題主要考查積的變化規(guī)律，根據(jù)因數(shù)的變化推出積的變化是本題的關(guān)鍵。9、C【分析】用一支鉛筆賣的錢數(shù)乘買的支數(shù)即可求出一共需要付的錢數(shù)．【詳解】0.35×100=35(元)故答案為C．10、A【詳解】略三、認(rèn)真填一填。11、5317155472541258【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，判斷使用什么運(yùn)算定律，再觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行填數(shù)?！驹斀狻浚?）看符號(hào)判斷是加法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)確定是加法交換律；17＋53＝53＋17（2）看符號(hào)判斷是加法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)145和155可以湊整百數(shù)，確定是加法交換律；145＋47＋155＝145＋155＋47（3）看符號(hào)判斷是乘法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)25和4是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法交換律和乘法結(jié)合律；25×47×4＝（25×4）×47（4）看符號(hào)判斷是乘法運(yùn)算定律，看數(shù)據(jù)125和8是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法結(jié)合律；125×（8×14）＝（125×8）×14本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，解決此類題目需熟練掌握運(yùn)算定律，判斷使用什么運(yùn)算定律要觀察算式的兩個(gè)特點(diǎn)：1.運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn)；2.數(shù)據(jù)特點(diǎn)。12、43.04【分析】由被減數(shù)＝減數(shù)＋差，可知被減數(shù)、減數(shù)、差著三個(gè)數(shù)的和應(yīng)該是被減數(shù)的2倍，由此求出被減數(shù)，然后根據(jù)：被減數(shù)－差＝減數(shù)，求出減數(shù)。【詳解】8÷2＝44－0.96＝3.04故答案為：4；3.04本題考查小數(shù)的加減法，以及被減數(shù)、減數(shù)、差三者之間關(guān)系的靈活運(yùn)用。13、540°【分析】一個(gè)正方形被剪掉一個(gè)角后，剩下的圖形是五邊形，利用多邊形的內(nèi)角和公式來求內(nèi)角和，即（邊數(shù)－2）×180°（邊數(shù)大于等于3）即可求解。【詳解】（5－2）×180°＝3×180°＝540°本題考查了多邊形的內(nèi)角和，關(guān)鍵是熟練掌握多邊形的內(nèi)角和公式。14、2.8【分析】等腰三角形有兩條邊相等。再根據(jù)三角形三邊關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，求解即可。【詳解】1.4＋1.4＝2.8，不能構(gòu)成三角形；2.8＋2.8＞1.4，可以構(gòu)成三角形。故答案為：2.8考查了等腰三角形的認(rèn)識(shí)，以及三角形的特征：兩邊之和大于第三邊。15、＞＞=＜【詳解】略16、1841112【解析】解答：解：一個(gè)數(shù)“四舍五入”后是18萬，這個(gè)數(shù)最大是184111，最小是2；分析：由題意可知這是一個(gè)六位數(shù)，是由千位上的數(shù)字“四舍”或“五入”得到的“18萬”；（1）求最小的數(shù)，千位上應(yīng)是5才能“進(jìn)一”，十萬位上應(yīng)是1，萬位上是7，其他位上是0；（2）求最大的數(shù)，千位上最大應(yīng)是4才能“舍去”，十萬位上應(yīng)是1，萬位上是8，其他位上是1．故答案為184111，2．17、12.00【分析】小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添加0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪颜麛?shù)12改寫成計(jì)數(shù)單位是百分之一的小數(shù)，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，只要在12的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在小數(shù)點(diǎn)后面添上2個(gè)0，即寫成12.00。故答案為：12.00。本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的性質(zhì)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。18、450【分析】判斷積的末尾有幾個(gè)0，首先判斷乘數(shù)末尾的0，再判斷兩個(gè)乘數(shù)相乘后會(huì)不會(huì)增加0；想幾個(gè)90是4500，實(shí)際上是解決4500里面有幾個(gè)90的問題，可以用除法?！驹斀狻?00×25積的末尾有4個(gè)0，50個(gè)90是4500。故答案為：4；50。判斷積的末尾有幾個(gè)0，特別容易出錯(cuò)的情況是兩個(gè)乘數(shù)相乘后有新的0增加出來，尤其是5乘幾的情況，除去兩個(gè)乘數(shù)之前末尾的0，就是5乘雙數(shù)會(huì)有0增加。19、65度65度50度80度【解析】略20、84【分析】語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分是90分，語文、數(shù)學(xué)兩科的總分是90×2分。語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分是90－2分，語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總分是（90－2）×3分。用語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總分減去語文、數(shù)學(xué)兩科的總分即為小華的英語成績(jī)?！驹斀狻浚?0－2）×3－90×2＝88×3－180＝264－180＝84（分）所以她的英語成績(jī)是84分。故答案為：84。熟記平均數(shù)問題的基本數(shù)量關(guān)系：總數(shù)量÷份數(shù)＝平均數(shù)；總數(shù)量÷平均數(shù)＝份數(shù)；平均數(shù)×份數(shù)＝總數(shù)量。四、細(xì)心算一算。21、520；30；1000；4；900；25；11100；3200；292；7【分析】乘數(shù)末尾的0在計(jì)算過程中可以先不考慮，最后有幾個(gè)0在得數(shù)末尾添幾個(gè)0。【詳解】26×20＝520390÷13＝3020×50＝100014÷7×2＝460×15＝900200÷8＝25370×30＝11100400×8＝3200187＋105＝29287－（36＋44）＝7故答案為：520；30；1000；4；900；25；11100；3200；292；7?？谒氵M(jìn)位加時(shí)，做好進(jìn)位標(biāo)記?？谒阃宋粶p在口算時(shí)需要點(diǎn)借位的圓點(diǎn)?？谒愠梢杂贸朔ㄟM(jìn)行驗(yàn)算，口算減法可以用加法進(jìn)行驗(yàn)算。22、94.2;11.13;41.26【詳解】37.82+56.38＝94.278.84﹣67.71＝11.13☆8.36+32.9＝41.26驗(yàn)算：23、1.46米；9.05元；323.02千克【分析】根據(jù)相鄰長(zhǎng)度單位間進(jìn)率是十、相鄰人民幣間單位進(jìn)率是十，相鄰質(zhì)量單位間的進(jìn)率是1000進(jìn)行單位換算，低級(jí)單位變高級(jí)單位除以進(jìn)率，根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置的變化規(guī)律去變成統(tǒng)一的單位后再去進(jìn)行計(jì)算。據(jù)此解答?！驹斀狻?米6厘米－3米60厘米＝5.06米－3.6米＝1.46米；17元－7元9角5分＝17元－7.95元＝9.05元；3千克20克＋320千克＝3.02千克＋320千克＝323.02千克。掌握用小數(shù)進(jìn)行單位換算是解答本題的關(guān)鍵。五、動(dòng)手操作。24、【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)：喜歡童話書的：一年級(jí)30人，五年級(jí)8人；喜歡漫畫書的：一年級(jí)14人，五年級(jí)9人；喜歡科普書的：一年級(jí)3人，五年級(jí)25人；喜歡其他類型書的：一年級(jí)3人，五年級(jí)8人，進(jìn)行繪制條形統(tǒng)計(jì)圖?！驹斀狻孔鲌D如下：本題考查的是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制，關(guān)鍵是仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，確保在繪制過程中數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。25、【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫出左半圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱圖形；根據(jù)平移的特征，把這個(gè)軸對(duì)稱圖形的各頂點(diǎn)分別向左平移6格，依次連結(jié)即可得到向左平移6格后的圖形?！驹斀狻肯妊a(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再畫出向左平移6格后的圖形（下圖）：作軸對(duì)稱圖形、作平移后的圖形，關(guān)鍵是對(duì)稱點(diǎn)（對(duì)應(yīng)點(diǎn)）位置的確定。六、想一想，解一解。26、油：3kg桶：2kg【解析】(11-5)÷(3-1)=3（kg）5-3=2（kg）答：桶里原來有3kg油，桶重2kg。27、方案二，1800元。【解析】方案一：250×6+150×4=2100（元）方案二：180×（6+4）=1800（元）2100＞1800答：方案二合算，最少需要1800元錢。28、（1）（2）①10；②215；③300；75；④隨著年級(jí)的增高，近視率越高，需要在今后的