2022年平輿縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年平輿縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.教學方法D.專業(yè)情操【答案】：A2.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法？（）A.關鍵詞法B.位置記憶法C.諧音聯(lián)想法D.視覺想象法【答案】：B3.合作學習作為一種教學策略，其主要特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.獨立完成作業(yè)B.家庭作業(yè)C.教師主導教學D.個別課堂練習【答案】：C4.學生在學習環(huán)境(包括物質環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.隱性課程B.核心課程C.活動課程D.顯性課程【答案】：A5.學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.焦慮癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.強迫癥【答案】：B6.師生關系在人格上是一種（）。A.道德關系B.教育關系C.上下關系D.平等關系【答案】：D7.教育評價按功能及用途劃分,可分為（）。A.定性評價和定量評價B.宏觀評價和微觀評價C.診斷性評價、形成性評價和終結性評價D.他人評價和自我評價【答案】：C8.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ?。A.試圖回憶和反復閱讀相結合B.合理分配復習時間C.及時復習D.采取多樣化方法【答案】：C9.為了促進遷移，教師注重提高學生的知識概括化水平,依據(jù)的遷移理論是（）。A.關系轉換說B.認知結構遷移論C.共同要素說D.形式訓練說【答案】：B10.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ.保持善意的目光接觸B.不時點頭C.時有微笑D.手指指指戳戳【答案】：D11.教育心理起源說的代表人物是（）。A.勒圖爾諾B.孟祿C.沛西·能D.凱洛夫【答案】：B12.主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A.人本主義心理學B.認知心理學C.精神分析心理學D.格式塔心理學【答案】：C13.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.知識學習和技能學習B.概念學習和意義學習C.機械學習和意義學習D.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習【答案】：D14.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認知B.角色信念C.角色認同D.角色實踐【答案】：B15.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.決定作用B.動力作用C.主導作用D.基礎作用【答案】：C16.以下表述不符合個體心理發(fā)展關鍵期的是（）。A.不可逆轉的時期B.錯過這個時期，個體難以獲得某種發(fā)展C.某種能力獲得的最佳時期D.0~3歲的時期【答案】：D17.資料分析的基本步驟是（)A.閱讀資料一篩選資料一解釋資料B.閱讀資料一解釋資料一篩選資料C.篩選資料一閱讀資料一解釋資料D.解釋資料一閱讀資料一篩選資料【答案】：A18.遺傳因素對人的影響在整個發(fā)展過程中總體上呈（）趨勢。A.遞增B.不變C.遞減D.倒U型發(fā)展【答案】：C19.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.維護權威定向B.社會契約定向C.懲罰與服從定向D.普遍道德原則定向【答案】：C20.試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是（)A.杜威B.凱洛夫C.洛克D.赫爾巴特【答案】：D21.下列情境中代表內在動機的情境是（）。A.王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意B.學生把當前的學習和國家利益聯(lián)系在一起C.王佳每天獨自聽音樂D.老師表揚愛勞動的學生【答案】：C22.根據(jù)課外活動的機能可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和（）。A.探究性活動B.發(fā)現(xiàn)性活動C.社會性活動D.訓練性活動【答案】：D23.教育心理學主要研究的是學校教育中的（）。A.學生的學習B.教育措施C.學校環(huán)境D.學與教的規(guī)律【答案】：D24.下列關于師生關系的說法中，錯誤的是（）。A.師生在人格上是平等的關系B.師生在社會道德上是輸出一吸收的關系C.師生在教學內容上結成授受關系D.教師指導、引導學生的目的是促進學生的自主發(fā)展【答案】：B25.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.德謨克里特D.蘇格拉底【答案】：C26.根據(jù)學生善于模仿、崇拜英雄的特點，我們可以使用（）。A.說服教育法B.品德評價法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：C27.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于（）階段。A.同化B.認同C.依從D.內化【答案】：B28.關于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮往往伴隨著嫉妒B.虛榮是榮譽向恥辱轉化的中介C.虛榮是個人榮譽感在內心的正常反映之一D.虛榮是以個人主義為基礎的【答案】：C29.兒童思想品德的形成是通過教育和（）實現(xiàn)的。A.模仿B.自我教育C.訓練D.實踐【答案】：B30.認為智力的內部構成涉及元成分、操作成分和知識獲取成分的心理學家是（）。A.提出三元智力理論的斯騰伯格B.提出智力群因素論的瑟斯頓C.提出PASS模型的達斯D.提出多元智力理論的加德納【答案】：A31.一個測驗能夠正確地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗的（）。A.區(qū)分度B.效度C.難度D.信度【答案】：B32.在教育工作中，“不陵節(jié)而施”依據(jù)的是個體身心發(fā)展的（）規(guī)律。A.個別差異性B.階段性C.互補性D.順序性【答案】：D33.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.蒙臺涅B.維多思若C.昆體良D.德謨克里特【答案】：C34.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.教師期望B.班級氣氛C.家庭結構D.父母教養(yǎng)方式【答案】：A35.教師最可寶貴的品質是（）。A.耐性B.寬容C.細心D.愛心【答案】：D36.在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是（）。A.社會B.個人主觀努力C.家庭D.學校【答案】：D37.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對社會文明的示范功能B.對教師修養(yǎng)的引導功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的促進功能【答案】：A38.兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.縱向遷移B.橫向遷移C.正遷移D.負遷移【答案】：D39.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.克雷丕林B.弗洛伊德C.比爾斯D.比奈兒【答案】：C40.認知內驅力、自我提髙內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.少年期B.成年期C.青年初期D.兒童早期【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.按原則辦事B.不徇私情C.不懼權勢，不計個人得失D.和領導搞好關系【答案】：ABC42.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.普遍性、職業(yè)性B.繼承性、相對穩(wěn)定性C.自律性、他律性D.行業(yè)性、多樣性【答案】：ABCD43.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學生的信件B.教師批評犯錯誤的學生C.教師采用各種方式體罰學生D.教師適當懲罰學生【答案】：AC44.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.實驗模式C.討論模式D.自學模式【答案】：ACD45.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.榮格的人格發(fā)展理論B.艾森克的人格特質理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.埃里克森的人格發(fā)展理論【答案】：ACD46.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.順應過程C.調整過程D.反饋過程【答案】：AB47.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.增強法制意識B.學會用法律維護正當權益C.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.了解、學習法律知識【答案】：ABD48.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.功能固著B.原型啟發(fā)C.問題表征D.思維定勢【答案】：ABCD49.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢、物質利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明D.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.【答案】：AC50.職業(yè)范圍包括（）。A.操作規(guī)則B.崗位責任C.誠實守信D.規(guī)章制度【答案】：ABD51.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.學好法律知識B.將愛國守法融于教育實踐活動中C.做愛國守法的模范D.正確處理愛國與守法的關系【答案】：BCD52.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起B(yǎng).集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想C.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求D.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經(jīng)濟、政治關系的必然要求【答案】：ABC53.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.服務群眾D.辦事公道【答案】：ACD54.心理學的主要研究內容包括（）A.心理狀態(tài)B.個體心理特征C.意志過程D.認知過程【答案】：ABCD55.意義學習分為哪幾個類型（）A.概念學習B.配對材料學習C.符號學習D.命題學習【答案】：ACD56.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.先多后少C.直線下降D.先快后慢【答案】：ABD57.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間的關系受任務難度的影響B(tài).學習效果與學習動機之間呈線性關系C.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳D.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關系【答案】：ACD58.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”B.在我國古代，農民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等C.佛家認為，人世間農、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)D.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求【答案】：BC59.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有（）。A.社會懈怠B.自我意識C.責任分散D.匿名性【答案】：BCD60.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)紀律B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想【答案】：ABCD61.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重知識C.尊重勞動D.尊