彬州市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考彬州市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.互相監(jiān)督B.遵守紀(jì)律C.連鎖性感染D.互相幫助【答案】：C2.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.遺傳決定論B.教育主導(dǎo)論C.環(huán)境決定論D.主體能動(dòng)論【答案】：C3.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是（）。A.建立班集體的核心隊(duì)伍B.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)C.建立班集體的正常秩序D.組織形式多樣的集體活動(dòng)【答案】：C4.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.生理極限B.高原現(xiàn)象C.倒攝抑制D.及時(shí)反饋【答案】：B5.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.集體性B.獨(dú)立性C.階級(jí)性D.主體性【答案】：D6.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】：B7.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于（）。A.—般關(guān)系B.同伴關(guān)系C.交往關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：B8.主要負(fù)責(zé)形象思維和空間知覺(jué)的是（）。A.枕葉B.右半球C.左半球D.顳葉【答案】：B9.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.皮亞杰B.弗洛伊德C.艾里克森D.格賽爾【答案】：A10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.教好和管好學(xué)生。B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.了解和研究學(xué)生【答案】：B11.教育工作者的真正威信在于他的（)A.權(quán)力B.能力高低C.人格力量D.知識(shí)水平【答案】：C12.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.文化C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.生產(chǎn)力【答案】：C13.先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。A.程序教學(xué)B.接受學(xué)習(xí)C.個(gè)別化教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B14.課程內(nèi)容的活動(dòng)取向特別注重（）。A.課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色B.課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的C.課程與社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性D.課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織【答案】：C15.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.心理自我B.現(xiàn)實(shí)自我C.生理自我D.社會(huì)自我【答案】：C16.“月明星稀”是感覺(jué)的（）現(xiàn)象。A.適應(yīng)B.后像C.錯(cuò)覺(jué)D.對(duì)比【答案】：D17.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向,它是（）。A.受先天因素制約的B.比較不穩(wěn)定的C.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的D.比較穩(wěn)定的【答案】：D18.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類(lèi)型上,它屬于（）。A.隱性課程B.核心課程C.科學(xué)課程D.活動(dòng)課程【答案】：A19.布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類(lèi)的主要依據(jù)是（）。A.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律B.知識(shí)與技能習(xí)得的心理過(guò)程C.知識(shí)與技能的心理表征D.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度【答案】：B20.課堂上有的學(xué)生會(huì)開(kāi)小差，這屬于（）。A.注意的不穩(wěn)定B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的分散【答案】：D21.問(wèn)題解決者在頭腦中以某種理解來(lái)呈現(xiàn)問(wèn)題，使問(wèn)題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問(wèn)題空間。這種行為稱作（）。A.問(wèn)題的評(píng)價(jià)B.問(wèn)題的表征C.問(wèn)題的重構(gòu)D.問(wèn)題的識(shí)別【答案】：B22.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實(shí)現(xiàn)有賴于無(wú)條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。A.榮格B.馬斯洛C.羅杰斯D.班杜拉【答案】：C23.以下哪種德育方法對(duì)發(fā)展個(gè)體關(guān)愛(ài)他人、體諒他人的社會(huì)情感以及發(fā)展人際交往能力方面有著重要意義（）。A.實(shí)際鍛煉法B.合作學(xué)習(xí)法C.品德評(píng)價(jià)法D.角色扮演法【答案】：D24.科學(xué)家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達(dá)和聲吶，其中促進(jìn)科學(xué)家解決問(wèn)題的主要因素是（）。A.遷移B.原型啟發(fā)C.問(wèn)題表征D.定勢(shì)【答案】：B25.在羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中,教師的角色變成了（）。A.促進(jìn)者B.主導(dǎo)者C.指導(dǎo)者D.決定者【答案】：A26.教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.調(diào)查法B.測(cè)驗(yàn)法C.觀察法D.個(gè)案研究法【答案】：C27.一個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧是由（）幾部分組成。A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器B.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)C.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)D.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋【答案】：A28.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《金剛經(jīng)》原文手抄稿B.《四書(shū)集注》C.《愛(ài)彌兒》中文譯文D.《紅樓夢(mèng)》【答案】：A29.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A.苛勒B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：B30.與“口服心服”“口服心不服”兩種心理現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是（）。A.權(quán)宜從眾，不從眾B.真從眾,權(quán)宜從眾C.權(quán)宜從眾，從眾D.真從眾，不從眾【答案】：B31.一般能力的核心是（）。A.想象力B.記憶力C.抽象概括能力D.創(chuàng)造力【答案】：C32.長(zhǎng)時(shí)記憶最主要的編碼形式是（）。A.聽(tīng)覺(jué)編碼B.語(yǔ)義編碼C.表象編碼D.視覺(jué)編碼【答案】：B33.人們常說(shuō)的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的（）特征？A.選擇性B.投射性C.顯著性D.兩極性【答案】：B34.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、（）、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A.過(guò)程性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：B35.演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀？（）A.言語(yǔ)直觀B.實(shí)物直觀C.形象直觀D.模象直觀【答案】：B36.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是（）。A.學(xué)生人數(shù)B.班主任C.班干部D.目標(biāo)和規(guī)范【答案】：D37.先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析歸納，然后寫(xiě)出重點(diǎn)的這種策略是屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A38.一般說(shuō)，以教學(xué)為主的專(zhuān)科學(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.菱形結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.扁平型結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：B39.中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.隱私權(quán)C.人身安全D.人格尊嚴(yán)【答案】：B40.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A.案卷分析B.等級(jí)評(píng)價(jià)量表C.軼事記錄D.行為檢查單【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)良心B.職業(yè)幸福C.職業(yè)理想D.職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD42.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是（）。A.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.傳承中華傳統(tǒng)美德D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD43.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)理解？（）A.人與社會(huì)的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：ACD44.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.學(xué)習(xí)B.自我反思C.遺傳素質(zhì)D.社會(huì)生活環(huán)境與教育【答案】：CD45.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“智者千慮，必有一失”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：CD46.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi)，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.認(rèn)知策略C.言語(yǔ)信息D.心智技能【答案】：ABCD47.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.普遍性、職業(yè)性B.行業(yè)性和多樣性C.自律性、他律性D.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性【答案】：ABCD48.道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用包括（）。A.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見(jiàn)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生價(jià)值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇D.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)【答案】：ABCD49.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.不是自主自愿的行為C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.出于道德意志的行為【答案】：ABC50.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的認(rèn)知B.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的人格特征【答案】：ABC51.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.有教無(wú)類(lèi)B.言傳身教C.不恥下問(wèn)D.誨人不倦【答案】：ABCD52.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門(mén)處理B.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜C.沒(méi)有顧客時(shí)玩手機(jī)D.目視前方，迎接顧客的到來(lái)【答案】：AD53.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.概念相通、方法相似的知識(shí)E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【答案】：BCDE54.在職業(yè)道德實(shí)踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系B.樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)C.從自身利益為主，公私兼顧D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ABD55.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來(lái)的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.平等C.合作D.團(tuán)結(jié)【答案】：ABCD56.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動(dòng)D.尊重知識(shí)【答案】：ABCD57.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紺.討論模式D.講授模式【答案】：ACD58.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）的新型國(guó)際關(guān)系。A.相互尊重B.公平正義C.互不干涉D.合作共贏【答案】：ABD59.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.正直與自制B.忠誠(chéng)與節(jié)操C.權(quán)利與義務(wù)D.勤奮與求實(shí)【答案】：ABD60.下列說(shuō)法中，符合光明磊落要求的有（）。A.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)B.克服私心雜念C.不文過(guò)飾非D.辦實(shí)事，不圖虛名【答案】：ABC61.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑B.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作，叫其反復(fù)練習(xí)C.王某上課講話，老師令其一個(gè)人打掃教室清潔D.讓【答案】：ACD62.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)D.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“