德育工作計劃錦集9篇

第頁共頁德育工作方案錦集9篇【熱門】德育工作方案錦集9篇德育工作方案篇1六年級的學(xué)生，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作方案內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想：在班級德育工作方案中，以弘揚和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和進步班級德育工作的整體程度，使班級的德育工作可以邁上一個新臺階。二、工作目的：堅持育人為本，德育為先，促進人的全面開展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。三、工作思路：1、以學(xué)生為本，道德為先，開展為本，抓好學(xué)生的德育工作。2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國、集體、社會教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。3、注重班隊干____伍的建立，強化“以德立教”、“以身立教”意識。四、工作重點：(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。1、大力開展平安教育。繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著珍貴的道德教育，班級要結(jié)合老師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。(二)狠抓根底，強化養(yǎng)成教育，進步德育實效。1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進展檢查監(jiān)視，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。3、盡量多與家長溝通，進步家教程度。4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣安康成長。德育工作方案篇2一、抓實德育隊伍建立德育工作者的觀念和程度決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建立，不斷與時俱進，更新觀念，進步責(zé)任意識，管理程度和施教才能，是德育工作的首要任務(wù)。有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)歷交流會，加強班主任經(jīng)歷的總結(jié)與交流，互相蹉商，共同討論，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，效勞意識，進步班主任管理程度。組織班主任參加昆山市第四屆班主任。2、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。3、“青藍(lán)”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比擬多，為進步班主任的素質(zhì)和管理程度，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老老師的傳、幫、帶，不斷進步新班主任業(yè)務(wù)管理才能，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。二、豐富德育活動，構(gòu)筑文明校園做好開學(xué)入學(xué)教育工作。1、一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《xx中學(xué)“十要”“十不”標(biāo)準(zhǔn)》，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進展初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，實在做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。2、針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動一是開展紀(jì)念____成功70周年紀(jì)念活動。精心籌劃活動方案，組織學(xué)生觀看《東京審訊》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭成功70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)____史”等活動，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的____先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如“中秋節(jié)”“老師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報國，圓夢中國”等教育理論活動，在學(xué)生中深化開展理想信念、愛國、____傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸透到學(xué)校的教育活動中。3、開展“美德學(xué)生”評選活動為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵交融在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。通過班級、年級、學(xué)校層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到典范的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的進步。5、開展法制宣傳教育活動一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推開工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作，通過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。6、落實感恩教育從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個學(xué)生在家庭中選擇一個崗位進展體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。三、推進心理安康教育工作在市未成年人安康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理安康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進一步重視心理咨詢室的建立，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進展心理幫助。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學(xué)科內(nèi)浸透教育、心理測查等。積極開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會〔心理課、團體輔導(dǎo)〕、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢〔個別咨詢〕這五個一常規(guī)活動任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理安康日”為契機，開展簡單的心理活動。有方案針對不同類學(xué)生如：單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進學(xué)生心理安康程度不斷進步。四、加強“三位一體”合力建立一是拓展家長學(xué)校的功能。根據(jù)學(xué)校實際情況，創(chuàng)辦家長學(xué)校，針對不同年級段的家長，培訓(xùn)不同的內(nèi)容，提出不同的要求。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的內(nèi)容，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》，便于學(xué)生、家長及早知道需要配合學(xué)校做些什么。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的施行指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆學(xué)校家長委員會，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與學(xué)校管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的資，積極組織開展有關(guān)活動，促進學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)修養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間，發(fā)動學(xué)生進入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項活動，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟社會開展、自然人文景觀、現(xiàn)代文明建立成果等場所以及愛國教育場所進展全新的體驗、感悟和理論，不斷提升道德文明素養(yǎng)和社會理論才能。德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、學(xué)情分析^p小學(xué)低年級學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”開展的階段，他們的大腦神經(jīng)活動的興奮性程度進步，表現(xiàn)為既愛說又愛動。他們的注意力不持久，一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導(dǎo)，邏輯思維很不興旺，很難理解抽象的概念。他們的獨立性和自覺性較差，在生活、學(xué)習(xí)、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護和詳細(xì)指導(dǎo)。他們最顯著的特點是，對老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件地信任老師，他們對老師的信任超過了對家長的信任，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說了……”他們開場評價自己和別人，但評價自己時，只看優(yōu)點，評價別人時容易受成人的左右。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關(guān)系，只會以自我為中心，按自己的目的去行動。一二年級的老師應(yīng)充分利用學(xué)生對自己的信賴感，要在各個方面為學(xué)生做出正面典范，進展德育教育，使學(xué)生的這種信賴感可以更加持久。三、德育工作目的1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進步學(xué)生自我管理才能。2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。四、德育工作內(nèi)容1、緊抓課堂常規(guī)，進展思想品德教育2、針對學(xué)生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)合3、緊抓教材特點，有目的地進展德育浸透4、利用課組織和教法措施施行德育浸透五、詳細(xì)措施德育就是對學(xué)生進展思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成局部。為此、體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對有效地進步教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建立合格人才有著重要的意義和作用。本學(xué)期我在體育教學(xué)中的德育教育方案如下。1、緊抓課堂常規(guī)，進展思想品德教育在體育教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。2、針對學(xué)生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)合在實際工作中應(yīng)做到下面幾點(1)對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出(2)對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點的表揚(3)對學(xué)生的批評要適當(dāng)，不侮辱人格，挖苦挖苦，不體罰或變相體罰;(4)教育中“允許”學(xué)生反復(fù)犯錯誤，教育要有耐心。3、緊抓教材特點，有目的地進展德育浸透在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞，不畏艱辛的意志，各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀，超越自我的拼搏精神，各種集體配合的比賽可以進步學(xué)生的團結(jié)協(xié)作才能，培養(yǎng)其集體精神。4、利用課組織和教法措施施行德育浸透在施行課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育浸透其中5、把思想品德教育浸透到體育課的全過程體育課是多因素，多層次，多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，必須把思想品德教育有機地浸透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)開展。例如隊列練習(xí)和熱身操，通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀(jì)律的嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。6、配合學(xué)校德育工作方案，長期進展有階段性和針對性的思想品德浸透教育?？傊緦W(xué)期我將采取積極有效的措施，將思想品德有機地浸透到體育教學(xué)的過程中，爭取獲得理想的德育效果。本學(xué)期的德行教育主要是圍繞38位同學(xué)展開的。其中包括研學(xué)小組的建立、班干隊伍的培養(yǎng)、班風(fēng)的樹立、班級理念的塑造和完善、學(xué)習(xí)氣氛的凝造等內(nèi)容第一周1.班級學(xué)習(xí)小組的分組〔6-7人為一組，明確組長的任務(wù)〕；2.班干部的初次建立〔分析^p班級情況，召開第一次班干部會議〕；3.班級公約的制定〔內(nèi)容與級部根本一致〕；4.抓住第一次全班發(fā)言的契機：“”為接下來的工作埋下伏筆。第二周1.上好第一節(jié)班會課，針對的實際情況樹立我們自己的目的，講解這一年的總體目的和班級管理的理念；初定班歌。2.從細(xì)微處著手，樹班風(fēng)：宣傳欄“四方之志”及“耕耘·收獲”的布置；跑操的紀(jì)律；周一禮服的穿著；清潔的質(zhì)量等。3.周記的全面鋪開；4.尋找時機批評。——預(yù)期效果：“”5.制造場合表揚?！A(yù)期效果：“”和“”第三周1.制定班級口號——“青春如火，超越自我”；2.確定班歌——《不要認(rèn)為自己沒有用》；3.觀看視頻“永不放棄”——理解堅持的魅力，相信自己可以辦得到〔針對局部學(xué)生缺乏毅力的弱點〕；4.利用“九一八事件”紀(jì)念日進展愛國教育。第四周1.檢查宿舍內(nèi)務(wù)；2.關(guān)于“舍得”的討論；3.再次明確長遠(yuǎn)的目的——高考；4.觀看視頻“態(tài)度決定高度”。第五周月考備考——狠抓英語。第六周1.月考總結(jié)。為下一階段學(xué)習(xí)鋪墊；2.表揚局部小組的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹典型；3.藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備工作，在活動中樹立班級形象。第七周校運會籌備——關(guān)注體育生，發(fā)動非體育生參與。第八周1.個別談話，為期中考試蓄勢；2.感恩教育：觀看視頻“光之塔”。第九周備戰(zhàn)期中考①狠抓早讀和晚修后20分鐘：重點為語文及英語；②發(fā)動小組長帶動小組學(xué)習(xí)氣氛。一、明確主要任務(wù)(1)開展社會核心價值教育、日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、心理安康教育和法制教育、禁毒教育。(2)加強德育隊伍建立、校本課程建立、校園文化建立。(3)建立德育的目的體系、德育的網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”的德育育人體系。(4)加強學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建立等工作。二、堅持德育首位實在加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機構(gòu)，落實德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，學(xué)校黨組織要充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)校黨、團、隊在未成年人思想道德建立中的作用。三、以德育隊伍建立、校本課程建立、校園文化建立為根底，努力營造有利于學(xué)生個性開展的人文環(huán)境1.以“組建學(xué)生會機構(gòu)”為載體，加強德育隊伍建立。一是加強德育隊伍建立，重視德育干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮老師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系。二是強化班主任隊伍建立，教育局將在四月份舉行主題班會觀摩活動，十一月份組織小學(xué)主題班會活動竟賽。2.以“三自德育”課題研究為載體，加強校本德育課程建立。將校本“三自德育”課程建立作為德育創(chuàng)新的重要載體，深化研究中小學(xué)生思想品德特點，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學(xué)生個性需求、開展學(xué)生興趣愛好的根底上，大力挖掘本地、本校教育資，逐步開發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“一校一品，一生一長”特色學(xué)校打造的助力器。3.以“打造三自育人文化”活動為載體，加強校園文化建立。一是實在加強校園綠化、美化、凈化、文化建立，充分挖掘本地、本校的自然資和人文資，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營造民主平等、全面開展、個性彰顯的人才成長氣氛，積極推進“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑思辨，豐富課外活動內(nèi)容，增強學(xué)生動手理論才能，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件。三是加強鄉(xiāng)村少年宮建立，裝備專兼職輔導(dǎo)員，做好活動場所的管理、使用，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。四、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”德育育人體系建立為保障，推進德育工作安康開展1.以“三全五育”活動為載體，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強學(xué)校德育工作實效性的重要保證。要堅持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求，構(gòu)建管理育人、教書育人、活動育人、效勞育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機制，力爭實現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。2.以“家校三訪”活動為載體，完善學(xué)校、家庭社會“三結(jié)合”育人體系。各校要積極主動地與家庭、社會有關(guān)部門獲得聯(lián)絡(luò)，逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要通過創(chuàng)辦家長學(xué)校、召開家長會、開放課堂、開通家校聯(lián)絡(luò)____、校訊通、qq群，落實班主任家訪、____、電訪制度等形式，不斷進步家教意識和家教程度，增強學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力，從而讓德育走進家庭。加大對留守流動兒童教育與管理工作的力度，積極探究、創(chuàng)新關(guān)愛工作機制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實，促進留守兒童安康快樂成長。德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位副班主任嚴(yán)密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進展有針對性的教育。二、工作目的和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與才能。3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，與家長親密配合，關(guān)心保護每一位學(xué)生。三、工作重點學(xué)生進展的德育教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與別人合作，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。四、采取的主要措施1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守那么》、《市中區(qū)中小學(xué)德育施行細(xì)那么和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、每月開展一次平安教育課，低年級的學(xué)生自護意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強平安教育，以確保學(xué)生的身體安康。教育內(nèi)容，包括平安，衛(wèi)生教育。初步掌握地震，火災(zāi)，火災(zāi)等自我保護根本常識。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會自理，養(yǎng)成正確的坐，立，走姿勢。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。三月主要活動：爭當(dāng)“四好少年”、“關(guān)愛生命、文明出行”交通平安演講、三八節(jié)感恩活動。四月主要活動：國際兒童圖書日教育活動、讀書月文化評比。五月主要活動：慶賀五一國際勞動節(jié)、行為標(biāo)準(zhǔn)階段展示。慶賀母親節(jié)為主題的班會。六月主要活動：慶六一、法制平安教育。4、初步養(yǎng)成保護環(huán)境，愛惜資的良好的習(xí)慣。為保護學(xué)校，社區(qū)的環(huán)境做力所能及的事。在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們保護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查催促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面：1、作為低年級老師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開場指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)視到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有鼓勵和約束作用，繼續(xù)實行表揚卡的發(fā)放制度，和期末三好學(xué)生評比掛鉤。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。二月：布置班級文化，迎接新學(xué)期三月：行為標(biāo)準(zhǔn)落實月1、組織學(xué)生和家長學(xué)習(xí)《市中區(qū)中小學(xué)德育施行細(xì)那么》2、爭當(dāng)“四好少年”教育活動3、舉行“關(guān)愛生命，文明出行”交通平安演講比賽4、消防平安及全國平安教育日活動，消防演練。5、春季運動會。四月：讀書月1、讀書班會，給孩子講繪本，教給他們?nèi)绾巫x繪本，如何寫。2、整理學(xué)生讀繪本的。3、班級文化評比，做好版面，可以找家長幫助。五月、行為標(biāo)準(zhǔn)展示月1、慶五一教育活動。2、慶母親節(jié)教育活動。3、黑板報的評比〔勞動節(jié)和母親節(jié)的內(nèi)容結(jié)合起來〕六月：平安、法制教育月1、慶六一活動展示。2、平安教育班會，結(jié)合地震、火災(zāi)、洪災(zāi)等，進展教育。3、黑板報的評比〔平安方面〕。4、期末總結(jié)。德育工作方案篇5本學(xué)期學(xué)校德育工作堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以教育“兩個率先”為目的，全面貫徹黨的教育方針和中央8號文件精神，實在落實“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續(xù)堅持分層次、抓根底、重建立、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進一步拓展“標(biāo)準(zhǔn)行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先根本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。㈠加強隊伍建立，進步整體素質(zhì)1．加強處室建立。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情；互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實效；加強理論學(xué)習(xí)，依法辦事，實在維護學(xué)生權(quán)益；結(jié)實確立效勞意識，充分發(fā)揮主觀能動性，富有創(chuàng)造性地開展各項工作。2．錘煉一支班主任隊伍。進一步完善班主任管理體制和考核機制，在嚴(yán)格量化管理的根底上，進一步關(guān)注其工作實效性和各方面的滿意度。認(rèn)真施行《關(guān)于加強老師隊伍建立，壯大優(yōu)秀老師群體的施行意見》，評選和命名一批優(yōu)秀班主任，讓經(jīng)歷豐富、學(xué)生滿意、實績顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資，加強對班主任理論和實務(wù)方面的培訓(xùn)，努力建立一支管理才能強、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍。3．培養(yǎng)一支學(xué)生干____伍。班主任認(rèn)真探究班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理。以班級活動和護校值勤為契機，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自才能”和自主創(chuàng)新才能。加強共青團、學(xué)生會、青年共產(chǎn)學(xué)校的建立，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。組織學(xué)生提案評比，鼓勵學(xué)生關(guān)心學(xué)校開展，維護自身權(quán)益。㈡強化目的管理，加快內(nèi)涵開展1．繼續(xù)實行分年級管理制度。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點，以“標(biāo)準(zhǔn)行為”為目的，以“強化管理、潛心研究、夯實根底”為工作重點，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以“開展教育”為支點，以“陶冶情操”為目的，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為工作要求，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為目的，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。2．全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，促進各類層次、各具特長的學(xué)生安康開展。注重開展心理安康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格，進步學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育教育系列活動。定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體，營造積極向上的校園氣氛。3．嚴(yán)格執(zhí)行班級標(biāo)準(zhǔn)。各班利用開學(xué)教育之機，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，在此根底上，形成內(nèi)容實在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié)，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，真正把每一項制度落實到實處。㈢做好根底工作，增強綜合績效1．加強德育常規(guī)工作。扎實有效地開展扶貧幫困活動，更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要局部，繼續(xù)做好與____老區(qū)貧困生的手拉手活動。拓展學(xué)校德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，增強綜合教育才能。開好各年級的家長會和家長理事會，實在做好家訪工作，認(rèn)真組織各項社會理論活動。加強校園文化建立，營造良好育人氣氛。在全校上下積極倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約、艱辛樸素的良好風(fēng)氣，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成安康良好的生活習(xí)慣、形成節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良品格。2．關(guān)注德育效果。德育工作重在實效，全體德育工作者要站在為祖國培養(yǎng)合格建立者的高度精心設(shè)計每一個教育細(xì)節(jié)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績迎接建校六十周年的到來。德育工作方案篇6一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，針對我校實際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，形成我校德育工作特色。二、工作目的1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進步學(xué)生自我管理才能。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建立，利用我校骨干班主任資對班主任隊伍進展有針對性的培訓(xùn)，進步班主任老師的理論程度和管理程度。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教誨室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資對學(xué)生進展教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。四、詳細(xì)工作〔一〕加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和學(xué)生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進展教育。2、加強班主任隊伍建立。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、教研組長、科任老師之間的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚。3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對團員、班干部進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。〔二〕常規(guī)教育常抓不懈。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教誨處將利用不同形式進展檢查。通過對學(xué)生集中進展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過詳細(xì)的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。德育工作方案篇7一、指導(dǎo)思想：扎扎實實不折不扣落實學(xué)校校長室的工作部署和要求，根據(jù)學(xué)校對德育質(zhì)量的要求“五全”，圍繞“責(zé)任質(zhì)量”這一核心，遵循學(xué)生開展規(guī)律，搭建平臺，建立隊伍；標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣，培育真人；豐富活動，拓寬視野；借助力量，家校合作，實做德育，初顯特色；繼續(xù)圍繞學(xué)校各個年級的開展目的，努力培養(yǎng)“人文求善，科學(xué)求真，快樂學(xué)習(xí)，陽光成長”的少年和兒童，從而成就學(xué)生的陽光人生。二、工作目的:本學(xué)期圍繞校長室提出的“建隊伍，上層次，育真人”開展詳細(xì)工作。1、堅持“五全”，進一步研讀并且落實學(xué)校育人目的德育工作首先要做到“五全”即：全員育人全程管理全心效勞全情投入全面開展詳細(xì)詮釋如下：全員育人，讓學(xué)生感到時時有人在關(guān)心；全程管理，讓學(xué)生感到處處有標(biāo)準(zhǔn)；全心效勞，明確崗位責(zé)任,及時到崗到位；全情投入，用真情感動學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生；全面開展，讓每一位學(xué)生快樂自主的陽光成長。育人目的是：人文求善科學(xué)求真快樂學(xué)習(xí)陽光成長詳細(xì)詮釋如下：人文求善：就是要學(xué)做真人，嚴(yán)要求，講團結(jié)，求合作，做有理想、有道德、有追求、守紀(jì)律的具有良好人生價值觀的好少年?？茖W(xué)求真：就是要尊重科學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，大膽質(zhì)疑，做講科學(xué)，重理論，求創(chuàng)新的具有科學(xué)價值觀的好少年。快樂學(xué)習(xí)：就是掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，興趣廣，信心強，動力足，不偏科，做到：我的學(xué)習(xí)我做主，我的生活我自主。陽光成長：就是成為心理安康，思維敏捷，體格安康，活潑靈氣，負(fù)擔(dān)不重，質(zhì)量較高的陽光少年。2、進一步深化各年級的開展目的，形成學(xué)生陽光成長九年開展序列。年級各年級的開展目的一年級適應(yīng)新環(huán)境，確立新目的，作出新規(guī)矩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為完成小學(xué)學(xué)業(yè)打好根底。二年級形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，熱愛生活，尊敬師長，團結(jié)友愛，做得意的陽光兒童。三年級成為分部各年級學(xué)生的典范，處處以身作那么，努力學(xué)習(xí)，熱愛集體，關(guān)心別人，不懈努力。四年級適應(yīng)總部新環(huán)境，確立新目的，以高年級同學(xué)為典范，學(xué)會總結(jié)反思，創(chuàng)出新業(yè)績，為完成小學(xué)學(xué)業(yè)打好根底。五年級努力學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)，不拉班級的后腿，穩(wěn)固已學(xué)知識，突出語、數(shù)、英成績，為小學(xué)階段的人生劃上圓滿的句號，也為自己的人生征途添上濃墨重彩。六年級邁好中學(xué)第一步，扎實學(xué)習(xí)，打好根底，內(nèi)化行為標(biāo)準(zhǔn)，不落伍，不偏科，不依賴，學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，獨立生活，展示自身陽光的一面。七年級培養(yǎng)忍受心，擅長總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和做人的根本準(zhǔn)那么，學(xué)習(xí)別人長處，交摯友，在身心巨變中，不斷進步自己的心智，全面適應(yīng)學(xué)校和社會生活。八年級克制逆反，阻止分化，正確交友，收心養(yǎng)性，度過人生最難熬的一年，以積極的人生態(tài)度和良好的.精神狀態(tài)迎接初三的到來，也為中考打好根底。九年級全力以赴的準(zhǔn)備應(yīng)考，要樹立遠(yuǎn)大理想，有自己的追求，做到我要學(xué)，而不是要我學(xué)，要聽從老師的安排，做到“點點實、段段清”，考入理想的學(xué)校，實現(xiàn)自己的心愿。三、工作重點1、建立隊伍加強班主任隊伍和學(xué)生干____伍建立。2、培育真人強化學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、活動豐富圍繞主題升旗儀式、主題社會理論、學(xué)生社團活動開展教育4、家校合作創(chuàng)立新型的家、校德育協(xié)作機制、5、初顯特色形成一校一品的德育特色。四、工作舉措：〔一〕、建隊伍重點抓好班主任隊伍建立以班主任沙龍為平臺，繼續(xù)進步班主任的育德才能與程度，努力打造一批具有理念先進、師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。以常規(guī)教育、主題活動為抓手，努力進步學(xué)生干部的自主管理才能，發(fā)揮先進模范作用。1、班主任隊伍建立：〔1〕標(biāo)準(zhǔn)班主任工作職責(zé)，組織班主任培訓(xùn)研討①出臺《XX市曹楊二中附屬學(xué)校班主任工作職責(zé)條例〔草〕》②召集全校班主任對《條例》內(nèi)容進展深化學(xué)習(xí)和討論?！?〕出臺《XX市陽光班主任工作考核制度〔草〕》，不斷完善考核制度，進一步強化各項常規(guī)考核與監(jiān)視加強各項常規(guī)考核，如：班主任必須進一步明確各項工作的到位時間和時間結(jié)點，注重及時反應(yīng)，及時整改，責(zé)任到人?！?〕更新班主任的教育觀念，進一步健全班主任經(jīng)歷交流制度進步班主任隊伍的理論程度和理論素養(yǎng)，緊扣學(xué)校教育教學(xué)實際，鼓勵班主任積極主動學(xué)習(xí)“充電”，如參加區(qū)班主任培訓(xùn)班，實行學(xué)校班主任方案交流，班主任工作述職制度等?！?〕改革鼓勵機制①特色班主任評選評選范圍：在任的班主任。將從指導(dǎo)新〔見習(xí)〕班主任、參與組織培訓(xùn)、班級常規(guī)工作、家校聯(lián)絡(luò)、班科聯(lián)絡(luò)、參與年級或?qū)W校集體活動、學(xué)習(xí)交流、德育研究等方面考核。②育人獎的評選。評選范圍：在任的班主任。主要從轉(zhuǎn)化后進生、參與班級活動、與家長、學(xué)生交流溝通、學(xué)習(xí)交流及受學(xué)生喜歡程度等方面考核。〔5〕見習(xí)班主任、新任班主任培訓(xùn)①崗前培訓(xùn)。凡以前沒有班主任工作經(jīng)歷的新老師要承受培訓(xùn)，每次必須參加班主任會議，認(rèn)真填寫見習(xí)《班主任工作手冊》，積極配合其他班主任的工作，經(jīng)一定考核合格者才能上崗。②實行師徒帶教制。學(xué)校將為每位新班主任安排帶老師傅，以利于新班主任成長。凡現(xiàn)任市、區(qū)先進班集體的班主任老師、年級組長都有權(quán)利和義務(wù)指導(dǎo)一名新班主任，并要有指導(dǎo)記錄?！?〕搭建舞臺，學(xué)習(xí)取經(jīng)。①積極發(fā)動班主任老師參加區(qū)、校級的新一輪“十佳”班主任評選活動②積極開展區(qū)班主任主題教育大比武③積極開展“師愛在家庭中閃光”的優(yōu)秀家庭教育先進個人的推薦評選工作④匯編《班主任論文集》、主題教育課教案匯編⑤每月開設(shè)班主任沙龍《成長從這里起步》〔見附件安排表〕2、學(xué)生干____伍建立完善和加強學(xué)生管理制度，建立學(xué)生自主的學(xué)?！叭壔惫芾眢w系，提升學(xué)生自我管理的意識、在各類活動中自覺樹立集體意識、紀(jì)律意識、法律意識、合作意識、榮譽意識、自主開展意識。讓學(xué)生干部首先養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，起到先進模范作用?！?〕校級學(xué)生自主管理委員會：包括學(xué)生紀(jì)檢會、學(xué)生團。〔2〕年級學(xué)生自主管理委員會：設(shè)立年級組長助理?！?〕班級學(xué)生自主管理：對班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、環(huán)境、文明行為起到監(jiān)視作用〔二〕、育真人堅持不懈抓實日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，繼續(xù)營造優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。在對學(xué)生進展《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)生守那么》教育的根底上，針對本校的實際情況，政教處每月明確德育目的，狠抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化，在日常教育活動中讓學(xué)生自覺樹立集體意識、紀(jì)律意識、法律意識、合作意識、榮譽意識、自主開展意識。通過學(xué)校的電視臺、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，營造良好的校園道德氣氛，引導(dǎo)學(xué)生以“曹楊二中附屬學(xué)校學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)那么，通過對班級衛(wèi)生、黑板報、學(xué)習(xí)園地等欄目的評比，落實班級的開展目的。要加強班級值日生隊伍的管理，進步學(xué)生的崗位職責(zé)意識。特別強調(diào)的是要始終保持班級墻面、桌面不亂涂亂畫，班級以及樓道各個角落始終要保持干凈整潔。每一位學(xué)生都為建立陽光班級、陽光校園出謀劃策，從而展示青少年良好的道德風(fēng)貌。詳細(xì)舉措如下：〔1〕一日常規(guī)檢查評定：繼續(xù)組織老師、學(xué)生對學(xué)生早晨進校主動向老師問好，儀容儀表，眼保健操，衛(wèi)生保潔等進展考核，落實到人，公平公正，講務(wù)實效?！?〕一周工作總結(jié)交流：主要通過年級組長例會、班主任例會，學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)平臺反應(yīng)每周班級常規(guī)工作考核匯總情況，及時點評?！?〕一月一考評。落實流動紅旗(行為標(biāo)準(zhǔn)示范班、優(yōu)秀班，播送操、衛(wèi)生，黑板報)和行為標(biāo)準(zhǔn)示范員的評選，倡導(dǎo)學(xué)生自律的校園人文風(fēng)氣，營造學(xué)生自我和諧開展的學(xué)校文化。每月學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練側(cè)重點〔見附件三〕〔三〕、活動豐富圍繞主題升旗儀式、一日義工、社會理論、學(xué)生社團活動開展教育本學(xué)期以抓好主題系列教育活動為切入點，結(jié)合各種重大節(jié)慶日，重要事件和重要紀(jì)念日如：9.10老師節(jié)、建國60周年國慶節(jié)、元旦、“119”消防日等進展專題教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，同時進步學(xué)生平安意識和自我保護意識，做到未雨綢繆，防患于未然。當(dāng)然，本學(xué)期根據(jù)各個階段學(xué)生的特點，引導(dǎo)學(xué)生從熱愛家人開場，從而去愛同學(xué)愛師長愛班級愛學(xué)校愛家鄉(xiāng)愛祖國。各班要扣緊每月的德育主題〔九月份：尊師明德，十月份：愛國明禮，十一月份：讀書明志，十二月份：守紀(jì)明法，一月份：感恩明理〕，扎實開展教育工作，生動活潑地上好每一堂班會課，學(xué)校定期開展班會課評比活動。1、做好每月一次主題升旗儀式，渲染和浸透學(xué)校育人目的?！惨姼郊?、繼續(xù)做好班級一日義工，值勤中隊等學(xué)生自主管理?！惨姼郊?、不斷完善社團的課程設(shè)置，從課程的內(nèi)容、課程施行形式、課程評價等方面進展校本改造，探究合適各個年齡階段學(xué)生特點的社團施行機制以及社團活動的新的增長點，鼓勵學(xué)生全面參與社團活動，不斷豐富自己的素養(yǎng)?！?〕社團涉及的學(xué)科領(lǐng)域：音、體、美、語、數(shù)、外、物、政、歷史等。〔2〕重點開展社團工程：管樂隊、合唱隊，舞蹈隊，文學(xué)社、ja課程、科技等?！?〕本學(xué)期繼續(xù)做好組織好每周一下午的15：45-16：30陽光社團活動。學(xué)校利用老師中現(xiàn)有資，并根據(jù)學(xué)生的愛好，準(zhǔn)備開設(shè)不同領(lǐng)域的社團活動，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生成長為心理安康，思維敏捷，體格安康，活潑靈氣，負(fù)擔(dān)不重，效率較高的陽光少年。4、組織好五年級學(xué)生參加魯匯基地的社會理論活動和其他年級的秋游活動?！菜摹臣倚：献鲃?chuàng)立新型的家、校德育協(xié)作機制1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家委會不斷理解學(xué)校的教育教學(xué)管理，開設(shè)“家長接待日”每月的1日，“家長開放日”每學(xué)期的第2個月月底，使家長走進學(xué)校，理解學(xué)生，和學(xué)校共同關(guān)心未成年人的成長?！查_放日方案另附〕2、利用每學(xué)期各個年級的家長會，辦好家庭教育專項輔導(dǎo)，給予家長更多的理論指導(dǎo)，為家長提供先進的家教方式與方法，進步家長指導(dǎo)、教育子女的理念與程度。本學(xué)期爭取每個年級均有一次家長專題輔導(dǎo)，進步家長科學(xué)教子的才能。本學(xué)期家長學(xué)校安排〔見附件〕?！参濉成蠈哟瓮怀鎏厣纬筛叫５牡掠厣こ獭擦?、重視常規(guī)工作開展1、做好上級管理部門布置的每個階段的事務(wù)性工作。2、組織好各項專題教育愛國教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育、時事教育、法制教育、平安教育、心理教育、家庭教育和學(xué)生自主管理指導(dǎo)，紅領(lǐng)巾播送等。3、做好行為有偏向?qū)W生的幫教與處理轉(zhuǎn)化工作，建立特殊學(xué)生跟蹤教育小檔案，班主任每周以百字周記方式關(guān)注教育行為偏向?qū)W生；做好家庭困難學(xué)生和特殊家庭學(xué)生的關(guān)心指導(dǎo)工作。4、完善家庭教育的指導(dǎo)，形成家校教育的合力：利用現(xiàn)有資〔心理老師、心理教育專家〕對家長進展指導(dǎo)5、加強德育網(wǎng)站的建立、更新校德育網(wǎng)、彤心心理網(wǎng)站等。曹楊二中附屬學(xué)校政教處20xx年9月1日德育工作方案篇8一、加強理論學(xué)習(xí)，從根本上促進德育工作。隨著時代的開展，德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰(zhàn)，要獲得實效，就需要德育工作者不斷更新觀念，適應(yīng)時代的開展，多方面、多角度地研究和探究形式多樣的德育工作方法，這就對德育工作者提出了直接的要求——加強理論學(xué)習(xí)，理解最新的德育動態(tài)，交流并掌握豐富的經(jīng)歷與方法。只有用最先進的理念來充實頭腦，才有可能獲得良好的效果。因此，將從組織學(xué)習(xí)好書好文、經(jīng)歷介紹、個人反思等方面入手，加強交流，促進共同進步。二、繼續(xù)施行“目的教育”，努力樹立學(xué)生自信心。堅持每學(xué)期初的“目的教育”，把本學(xué)期的評優(yōu)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)公布于眾，特別強調(diào)對學(xué)生每一點進步的肯定和鼓勵，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的情況，樹立信心，確立目的，并制定施行方案，腳踏實地地去努力，爭取在期末時實現(xiàn)自己的目的，以此促進學(xué)生不斷向前開展，持續(xù)獲得進步。三、夯實現(xiàn)有根底，繼續(xù)保持學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌劃下，在全體老師的共同努力下，經(jīng)過軍訓(xùn)、參觀、晨會形式的培植等，建立了富有特色的德育形式，培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，受到了省、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也讓每一個投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂趣。本學(xué)期，這一形式受到直接的挑戰(zhàn)，學(xué)生年齡的增長、思想的松懈、外在因素的干擾等都會制約甚至削弱本形式的效果。因此，想方設(shè)法，集思廣益，用各種途徑保持、強化現(xiàn)有的德育形式，是工作的一大挑戰(zhàn)。我們將集合全體德育工作者的力量，確保德育形式穩(wěn)定開展，為獲得更好成績奠定根底。四、深化德育效果，將良好的精神風(fēng)貌轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)之中。德育是學(xué)校教育的“土壤”，德育工作的根本目的是為教書育人效勞，德育的效果要轉(zhuǎn)化到對學(xué)生思想品質(zhì)的引導(dǎo)和對進步學(xué)生學(xué)力的提升上，從根本上進步了學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績，促進了學(xué)生的全面開展，才實現(xiàn)了其根本目的。因此，本學(xué)期，將集合學(xué)校、處室、老師等的力量，進一步探究將現(xiàn)有初一的良好精神風(fēng)貌移植到課堂教學(xué)中的有效途徑，更好地為教育教學(xué)效勞。五、做好高二年級的管理和促進工作，爭取最大程度的進步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過德育處、年級組和全體班主任老師的共同努力，高二年級整體狀況在原有根底上有了明顯改善。本學(xué)期，我們將嚴(yán)密結(jié)合高二全體老師，形成學(xué)校、處室、年級、班級的管理合力，進一步標(biāo)準(zhǔn)和強化對高二的管理，繼續(xù)從行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)信心等方面促進學(xué)生進步。在上學(xué)期的努力下，高二年級已開場涌現(xiàn)尖子生，本學(xué)期，我們將以“擴大尖子生、爭取中間生、轉(zhuǎn)化后進生、銳減釘子生”為目的，力爭實現(xiàn)更好的教育效果。六、開展豐富多樣的活動，促進學(xué)生全面開展。本學(xué)期，將本著“用競爭活動穩(wěn)固良好風(fēng)貌，以積極精神促進全面開展”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生年齡特征和德育文化建立要求，開展豐富多彩的競賽活動，以促進學(xué)生的競爭意識和榮譽意識，引導(dǎo)學(xué)生積極進取，讓學(xué)生在豐富的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，進步自我，也在校園中形成積極向上的良好氣氛?？傊?，本學(xué)期，將以進一步提升德育品質(zhì)，進一步優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目的，積極探究，努力理論，爭取讓我校德育工作更上一個臺階。德育工作方案篇9一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新為思路，堅持以人為本，以學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神相貌，成為時代開展需要的社會建立者和接班人制定本方案。立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進一步加強小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實文化育人，和諧開展的教育思路，創(chuàng)立溫馨教室構(gòu)建學(xué)生個性化開展的氣氛。學(xué)校的工作方案是本方案的根底。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。二、重點工作：(一)行為標(biāo)準(zhǔn)工作：1.工作目的大