第一課生命最寶貴

第一課生命最寶貴第一頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四第一課生命最寶貴第二頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四多彩的生命世界第三頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四一.世界因生命而精彩第四頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)生命的可貴，珍惜生命，熱愛(ài)生活。樹(shù)立新的生態(tài)道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其他生命。能力：觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性，提高觀察事物、分析問(wèn)題能力。知識(shí)：知道人類是自然界的一部分，人類應(yīng)該善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物,與大自然和諧相處。第五頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述自己心目中的生命世界。讓思想自由飛翔觀察書(shū)本第3頁(yè)的圖片第六頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四

世界因?yàn)橛辛松S富多彩,我們應(yīng)熱愛(ài)生命.當(dāng)我們看到小草翠綠,樹(shù)影婆娑,聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿生命力和無(wú)窮希望。我們應(yīng)熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命。第七頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四導(dǎo)學(xué)提綱:生命分為哪幾類？人在生命世界中處于什么位置？人類應(yīng)怎樣對(duì)待其它生命？要求：自學(xué)教材第4頁(yè)；5分鐘，注意導(dǎo)學(xué)提綱中的問(wèn)題.第八頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四多彩的植物世界第九頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四多彩的動(dòng)物世界第十頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四活潑可愛(ài)的孩子第十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四沒(méi)有生命的世界會(huì)是什么樣？第十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四第十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四人類與動(dòng)植物友好相處，相互共存，才使世界變得生動(dòng)和精彩；沒(méi)有生命和希望的地方，使人感到原始的單一、荒涼和死寂。

1.生命分為哪幾類？2.人在生命世界中處于什么位置？3.人類應(yīng)怎樣對(duì)待其它生命？第十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四閱讀感悟1.閱讀教材P4“讀一讀”，然后思考：小男孩的話給我們什么啟示？地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。人類想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每個(gè)人去關(guān)愛(ài)、呵護(hù)周圍的生命，珍愛(ài)與我們?nèi)祟愅≡诘厍蚣覉@的朋友。第十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四

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學(xué)校、大自然中的生命第十六頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四第十七頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四第十八頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四第十九頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四第二十頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。第二十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四走進(jìn)生活看短片談感想/2BN8Z34B/1.你認(rèn)為短片中人們哪些地方做得不對(duì)？2.正確的做法應(yīng)該是什么？3.今后，你將如何去做？第二十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四

復(fù)習(xí)：生命的意義1.生命是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩.2.人類是大自然的一部分,是生命世界的一員.眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮,息息相關(guān)的生命大系統(tǒng).態(tài)度：人類應(yīng)該對(duì)大自然抱有感激之心,善待大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物多樣性,與大自然和諧相處.

第二十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四討論：我們?yōu)槭裁匆P(guān)愛(ài)其他的生命,與他們和諧相處呢?請(qǐng)舉例說(shuō)明.第二十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四各種生命之間息息相關(guān)，構(gòu)成了一個(gè)相互依存的完整的生態(tài)系統(tǒng)．每種生命都有其存在的意義和價(jià)值．如隨意毀滅某種生命，就會(huì)使這個(gè)緊密聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.人類賴以生存的環(huán)境就會(huì)受到破壞，最終受傷害的還是人類自己.因此，生命需要相互尊重．相互關(guān)愛(ài)．我們一定要與大自然中的各種生命和諧相處．第二十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四分組討論：下列說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（1）.“人不同于動(dòng)物?！保?）.“世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，雙胞胎也不是一樣的人?！币陨蟽煞N說(shuō)法共同說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？主題探究二：每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的第二十六頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四二.人的生命的獨(dú)特性正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。問(wèn)題：既然每個(gè)人的生命都有自己的獨(dú)特性，那人的生命與其他動(dòng)物相比又有哪些獨(dú)特性呢？第二十七頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四飛翔藍(lán)天第二十八頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四遨游海洋第二十九頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四放眼未來(lái)第三十頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四人類的生命的獨(dú)特性雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽冀，人也可以飛上藍(lán)天，雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭，人也可以遨游海洋，雖然生活在今天，人可以了解億萬(wàn)年前的過(guò)去,雖然生活在現(xiàn)在，人可以放眼美好的未來(lái).…….所以，人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在：

人類的生命具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。第三十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四想一想:1，人的生命的獨(dú)特性及其表現(xiàn)，給我們的啟示？2，你如何根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇適合自己的成才之路？第三十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四發(fā)揮生命的獨(dú)特性

人的生命的獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。第三十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四獨(dú)特的我說(shuō)一說(shuō)“獨(dú)特的我”我的性格：我的興趣：我的特長(zhǎng)：我的——：大家談第三十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四本課知識(shí)點(diǎn)（3）態(tài)度：在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著。人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，與大自然和諧相處。意義：（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。（2）人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。我們應(yīng)該善待大自然、愛(ài)護(hù)其他生命。（4）人的生命和其他動(dòng)物、植物、微生物等生命不同，具有獨(dú)特性：人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。表現(xiàn)在：①外貌、性格、興趣、意志、技能等方面的多樣性；②在人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。（5）啟示：每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，所以應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。第三十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，編輯于2023年，星期四1、世界因（）而精彩。2、生命是（）的奇跡，（）是地球上最珍貴的財(cái)富。3、人類是（）的一部分，是生命世界的一員。人類以自己（）的形式生活著。人類來(lái)自于（），是（