學校新冠肺炎疫情防控應急演練方案

學校新冠肺炎疫情防控應急演練方案圖示一：圖示二：為科學、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全學校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校學校穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。一、演練目的切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。二、演練時間、地點時間：地點：三、組織機構組 長：副組長：安保組：醫(yī)護組：疏散組：后勤組：信息組：職責分工：組長職責：全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20

分鐘內(nèi)完成口頭報告，40

分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。副組長職責：協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。安保組職責：負責學生學校治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。4.醫(yī)護組職責：對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。疏散組職責：負責突發(fā)疫情下，將學生疏散至無污染地方，隔斷學生間的接觸，安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。7.信息組職責：負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容：演練一：學生進校時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入學校（進校）學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。（組長、副組長、保健醫(yī)生、保安）保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問

14

天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。（保健醫(yī)生、保安）保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學生身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生）經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學生學校疫情防控領導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新吳區(qū)教育局。（保健醫(yī)生、組長）班級老師做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。（班級老師、保健醫(yī)生、組長）演練二：上班時間，學校內(nèi)（校內(nèi)）教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況**班**老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）保健醫(yī)生幫**老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過

37.3°C，復測后，仍超過

37.3°C，進入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。（保健醫(yī)生）核查該教師近期

14

天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。（保健醫(yī)生）確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打

120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合

120

將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。（組長、副組長、保?。┝⒓赐Ｖ箤W生學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（副組長）班級老師帶領學生撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（保育員）對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。（副組長）對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（保健醫(yī)生）與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。（保健醫(yī)生）立即上報街道、區(qū)教育局等相關部門。（組長）按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為

500mg/L

的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完

30

分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（保育員）12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。（保健、組長等）附：中小學開學師生員工進入校學校流程圖演練三：學生在上學期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況**班

1

學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。（班級老師）班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過

37.3°C，復測后，仍超過

37.3°C，第三次仍超過

37.3°C，立刻帶領學生前往臨時隔離室，上報總指揮并進行應急處理。（保健醫(yī)生）班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他學生帶離教室，安撫其他學生情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。（班級老師、保育員）班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期

14

天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄；確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打

120。（班級老師）立即停止學生學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（組長、副組長）對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（保健醫(yī)生）對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（保健醫(yī)生、班級老師）現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該學生的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。（組長、副組長）配合

120

轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。（保健醫(yī)生）保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪學生情況。（保健醫(yī)生、班級老師）按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為

500mg/L

的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完

30

分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（保育員）一旦確診，立即上報街道、區(qū)教育局等相關部門。（組長）班級老師做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。（班級老師、保健、組長等）附：嘔吐發(fā)生后處置程序疏散學生（學生）發(fā)生嘔吐后，當班老師應迅速組織其他學生（學生）有序離開

事發(fā)地點。隔離由老師將患兒（患病學生）帶去隔離室（校醫(yī)室），并隨身攜帶嘔吐袋，以

避免患兒（患病學生）發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。保健老師（校醫(yī)）應對其進

行隔離觀察，并通知家長帶其離學校（校），處置患兒（患病學生）的同時，應做

好個人防護（佩戴口罩與手套）。按以下程序?qū)I吐物進行處理穿戴個人防護用品處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩

、戴一次性帽子、

穿一次性

隔離衣、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法：方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，

用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二：將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。開窗通風 嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低空氣中氣

溶膠濃度。移除消毒后的嘔吐物方法一：使用含氯固化消毒粉的，靜置

5min

使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移

至收集袋。方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置

5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。消毒殘留污染物方法：用含有效氯

2000mg/L

消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。消毒周圍地面用浸有含有效氯

2000mg/L

消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍

2

米區(qū)域

2

遍，每遍消毒作用

15min，保持地面濕潤，