老人與海“衡水賽”一等獎

說說你心目中的英雄說說你心目中的英雄老人與海海明威

學習目標培養(yǎng)學生整體把握小說概括小說情節(jié)，獨立欣賞文學作品的能力。培養(yǎng)學生把握人物描寫，挖掘人物性格，感悟作品主旨與內(nèi)涵的能力。培養(yǎng)學生不屈服于命運，憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進行抗爭的精神。

學習目標培養(yǎng)學生整體把握小說概括小說情節(jié)，獨立欣賞文學作品的能力。培養(yǎng)學生把握人物描寫，挖掘人物性格，感悟作品主旨與內(nèi)涵的能力。培養(yǎng)學生不屈服于命運，憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進行抗爭的精神。海明威（1899—1961），一向以文壇硬漢著稱。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，18歲起進入報界，曾參加過兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。1954年，榮獲諾貝爾文學獎。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他開槍自殺，走完了輝煌的一生。作為小說家，他寫過不少小說，其中最有名的有四部：《太陽照常升起》（1926）、《永別了，武器》（即《戰(zhàn)地春夢》，1929）、《喪鐘為誰而鳴》（即《戰(zhàn)地鐘聲》，1940）和《老人與?！罚?952）。1899--1961合作學習講一講老人的故事《老人與?！饭适鹿８?/p>

《老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角是一位叫桑提亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第85天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人仍然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它栓在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的船柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨架。課文節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，是小說臨近結尾的部分，也是小說情節(jié)的高潮，約占全書的六分之一。從書中的描寫，我們可以看到，老人與鯊魚的搏斗共分五個回合。

馬林魚長吻鯖鯊星鯊犁頭鯊灰鯖鯊鯖鯊的齒吻合作學習說一說老人的形象

桑地亞哥是一個怎樣的老人？你是怎樣感受到的？

通過這些情節(jié)，我們可以看出老人桑地亞哥堅強、剛毅、勇敢、無畏地面對痛苦和死亡，我們還可以通過老人的內(nèi)心獨白發(fā)現(xiàn)老人在困難面前，不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、自信、自強、決不屈服的硬漢形象，在和鯊魚的搏斗中，表現(xiàn)出了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，是精神上的勝利者。老人的形象：

一個勝利的失敗者一個失敗的英雄一個不屈不撓的硬漢無與倫比的勇氣描寫方法

心理描寫動作描寫細節(jié)描寫語言描寫老人在這種狀況下與鯊魚接二連三進行搏斗。老人：年老體衰精疲力竭頭昏眼花右手受傷左手抽筋沒有食物缺乏武器孤立無援

小說為什么還花了一定筆墨描寫鯊魚，這樣寫的目的？鯊魚：接二連三成群結隊兇殘強悍對比——力量懸殊的對抗寫鯊魚的強大、兇猛、殘忍是為了襯托老人的剛毅頑強。合作學習想象訓練想象老人的外貌特征外貌描寫也是小說塑造人物的常用手法之一，但是課文節(jié)選部分卻沒有寫到老人的外貌，同學們能不能想像一下老人的外貌特征，并把它描述出來。原著是這樣描寫老人外貌的——

桑地亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他的雙眼像海水一樣湛藍，毫無沮喪之色。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)?。這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實，而且當老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。樂觀、不屈不撓討論探究：老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現(xiàn)，老人就意識到保住馬林魚的希望十分渺茫。后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。“通過對本文的學習根據(jù)對本文的了解你覺得”老人這樣做值得嗎？他最后是失??？還是成功？

第一句話：過程遠比結果重要。

第二句話：只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。

第一句話：過程遠比結果重要。第二句話：只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。堅持，百分之一可能等于百分之百；放棄，百分之九十九也會等于百分之零。第三句話：這并非最終結局。我的感悟和啟示：

*一個人的成功并不在于他獲得了什么，重要的是在這個過程中體現(xiàn)出來的勇敢、堅強、執(zhí)著的精神。

*試著把困難和挫折當做一頓難吃的早餐，咽一咽總會吞下去的。記住，難吃的背后意味著營養(yǎng)。*努力不一定會成功，但不努力一定不會成功?！独先伺c?！反_實是一部讓人終身受益的好書，因為它給予我們太許多人生啟示。摘錄小說中部分精彩語句送給大家。

1.每一天都是一個新的日子。走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。2.不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。

3.“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

4.現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

5.人不抱希望是很傻的。

6、一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。

當我們在自己的人生路上遇到前所未有的苦難的時候，讓我們回想一下這個孤獨的老人，想想那在大海上孤獨地與強敵戰(zhàn)斗的“硬漢”。這樣，我們是不是就會發(fā)現(xiàn)其實有很多困難并沒有想象中的那么不可戰(zhàn)勝？寄語：愿同學們銘記這些閃爍著人類智慧和勇氣光芒的精彩語句，并把它們化作直面人生、戰(zhàn)勝困難的精神力量！

象征寓意大馬林魚人生的理想，對超越極限的追求鯊魚成功路上的阻礙，各種各樣的困難老人人類中勇于與強大勢力搏斗的“硬漢”精神再見！

桑提亞哥是位怎樣的老人？在你看來，他是成功了還是失敗了？答：桑地亞哥是位堅毅剛強的老人。在世俗的眼光看來，他也許是一個失敗者，但在作者筆下，他卻是一個不向命運低頭的英雄，是一個無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行英勇抗爭的勇士，是一個捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴”的人。所以我認為他是一個成功者，一位真正的英雄?！读羷Α愤@就對了,

“明知是個死,也要寶劍出鞘,這叫亮劍,沒這個勇氣你就別當劍客。倒在對手劍下算不上丟臉,那叫雖敗猶榮,要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。咱獨立團不當孬種,鬼子來一個小隊，咱亮劍,來一個大隊也照樣亮劍。”

"硬漢子"海明威

這是一個酷愛打獵、釣魚的作家。他到過第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場。他的身上中過237片彈片。他的頭上縫過57針。他曾在非洲兩度飛機失事，嚴重的腦震蕩使他的視力和健康每況愈下。他的經(jīng)歷，孕育出他那硬漢的性格。在他的小說中，反復出現(xiàn)了拳擊、斗牛、狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭等題材。這些都是力量的象征。當然還雜糅著酒、暴力、孤獨和死亡。他塑造了一系列打不垮的硬漢英雄，自己卻用心愛的雙管獵槍打飛了下巴自殺。這就是海明威的人生和個性。他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。5、文中有大量人物的內(nèi)心獨白，它有什么特點？在文中有什么作用它們真實地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨白深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且這些內(nèi)心獨白反映了老漁夫桑地亞哥豐富的內(nèi)心世界，展示了人性的光輝。因此成為海明威小說中刻畫最為成功的人物形象之一。主題思想

桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢子”。“硬漢子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題，也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。：補充：《老人與?！返南笳饕饬x

這個的形象意義：這部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的,以攝象機般的寫實手法記錄了圣地亞哥老人捕魚的全過程,塑造了一個在重壓下仍然保持幽雅風度,在精神上永遠不可戰(zhàn)勝的老人形象.用馬林魚象征人生的理想,用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運,用大海象征變化無常的人類社會，而桑提亞哥則是人類中的勇于與強大勢力搏斗的"硬漢子"代表,他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗爭.

聯(lián)系老漁夫的動作、語言、心理活動及大魚的活動過程。

“魚啊，要是你沒累乏那你可真奇怪透頂啦。”“我一定要弄死它，盡管它是那樣的，那樣的了不起?！薄拔乙屗朗裁词且粋€人能夠辦得到的，什么是一個人忍受得住的?！彼伎迹菏裁词且粋€人能夠辦得到的？雖然大馬林魚強大，但他毫不畏懼，決心要制服對手。什么是一個人忍受得住的？堅持克服疲乏、體力不支、風吹日曬、夜晚的寒冷等等因素。老人贊嘆對手的強大，同時又毫不畏懼，看出老人不達目的誓不罷休的個性。老漁夫與鯊魚搏斗的場面聯(lián)系老漁夫的語言、心理活動，體會人物形象。

“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他?！彼耄骸白约喊阳~弄死不僅僅是為了養(yǎng)活自己，是為了光榮，因為你是個打魚的。說到底，這個總要殺死那個。魚一方面養(yǎng)活我，一方面要弄死我?！彼耄骸斑@一回它們可把我打慘了，可是我只要有槳，有短棍，有舵把，就一定要揍死他們?！崩先嗣鎸︴忯~襲擊，眼見馬林魚已經(jīng)被咬得殘缺不全時，并沒有失去勇氣和希望，他有勇氣面對失敗。如果因為害怕失敗而不敢追求成功，這就是弱者。要做一個強者，就應當面對失敗而不放棄追求。老漁夫的形象：永不言敗，毫不氣餒、保持人的尊嚴和骨氣。硬漢形象

海明威在選擇人物時特別喜歡斗牛士、拳擊家、獵人、漁夫、士兵，他們以驚人的毅力和旺盛的精力，在同充滿敵意的世界對抗中殊死搏斗，表現(xiàn)出共同的性格特征：堅強剛毅、勇敢正直，無畏地面對痛苦和死亡，他們都面對嚴酷的悲劇命運，但無論情況多么嚴重，困難多么巨大，死神多么可怕，他們都不失人的尊嚴，不失勇氣和決心，表現(xiàn)出臨危時的優(yōu)雅風度。

人——

自然

如何理解老人與鯊魚的搏斗？（象征：不幸厄運困境）（象征：敢于挑戰(zhàn)，永不屈服、永不言?。┤酢獜娤笳髟⒁獯篑R林魚人生的理想，對超越極限的追求鯊魚成功路上的阻礙，各種各樣的困難老人人類中勇于與強大勢力搏斗的“硬漢”精神

人生不可能不遭遇失敗，一個人目標越遠大，他遇到的失敗就會越多。最后成功的人，不是由于他們一直成功，而是由于他們在遭遇失敗時所表現(xiàn)得堅強。最后失敗的人也不是由于他們一直失敗，而是在某一次失敗面前選擇了放棄。

小結

一個面臨厄運甚至絕境永不屈服永不放棄的硬漢子形象。海明威借助《老人與海》中的桑地亞哥之口喊出一個硬漢子的宣言：人不是生來要給打敗的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。人物形象：象征手法：老人————————硬漢精神大?！松枧_鯊魚——