家長優(yōu)秀作文合集6篇-2

第頁共頁家長優(yōu)秀作文合集6篇家長優(yōu)秀作文篇1周五的家長會真長，媽媽開完家長會后，一回家便跟我說起家長會的事。媽媽說家長會上教師說我們班雖然有一些優(yōu)點——仁慈、天真、樸素，但缺點也有一些，也可以說是很多——紀律、作業(yè)和寫字，與教師的要求還有很大的差距。我也認真的反思了一下自己的缺點，主要有以下幾點：首先，我之前的學習態(tài)度不太好，學習狀態(tài)也很浮燥，在上課的時候總是集中不起精神來；我覺得我的作業(yè)也不太好，錯題比擬多。在以后的日子里，我上課時一定認真聽講，養(yǎng)成良好習慣，多舉手發(fā)言；在寫作業(yè)時也會認真檢查，仔細考慮。然后，我認為自己還有兩處缺乏，就是寫字和習作。我寫的字總是大小不一，而且有時還會太小或者像在跳舞，之后，我會努力把字寫的漂亮，并且寫的大一些。至于我的另一個問題習作，我覺得我寫作文的時候總是寫的太散亂，沒有一條線把他們緊緊串起來，而且，在寫一些作文時，沒有足夠的故事，語言也不是那么精細。所以，我以后寫作文要先列出一個提綱，要多出去玩，用心體會，這樣故事就會多起來，至于作文的精細，還要多看書和向家長請教。我爭取用我的行動，不辜負教師的期望，展現(xiàn)出一個全新的自己。家長優(yōu)秀作文篇2明晚就要開家長會了，正好，要談?wù)勎覍议L會的認識。我不由得想起了過去的家長會。聽媽媽說主要是講1些孩子的狀況，孩子要改良什么，還有作業(yè)的1些要求，只有在3年級的時候，周教師有請合唱團的同學上臺唱歌給家長們聽。雖說總體是希望家長配合教師1起把孩子教育得更好，但是告狀總是令人受不了!對于明晚的家長會，我相信由何捷教師這位“幽默大師”來主持，1定是非常完美的。但我還想對本次家長會提幾個建議：希望這次黑板上的題字和圖畫不要再由美術(shù)教師來完成，應該由我們同學發(fā)揮自己的想像力來完成；桌子要擺成“回”字形的樣子，這樣教師和家長們方便進出；希望能在每1張桌子上都放1杯水，假如教師講累了、家長有些疲勞了，可以用水潤潤喉、提提神，希望教師們請1些好同學的家長向其他家長說1說自己教育孩子的方法。接著，我還要對這次家長會下幾個“命令”：不允許任何人說我們6年〔3〕班的壞話，不要把那些表現(xiàn)不好的同學名字點出來，這樣會讓那些同學的家長在家長會上沒面子，只要在私下偷偷地給那些學生的家長通個、提個醒就可以了，設(shè)置1個“屬于家長的15分鐘”，意思是在這段時間里，家長們互相討論1下自己教育孩子的方法，不懂的地方可以問教師。上面的“建議”和“命令”都是我經(jīng)過深思后才寫下的，我覺得，這些“建議”和“命令”應該用得上吧！但愿“幽默大師”何教師能讓這次的家長會生動有趣起來。家長優(yōu)秀作文篇3這一天，天氣格外陰暗，而我的心情也同這天氣一樣，因為即將迎來令學生們膽顫心寒的家長會。老天爺爺似乎也讀懂了我們的心聲一樣，讓天氣也變得陰暗了。在開之前，準備工作也很匆忙，家長們一批接一批的來到了，而我的心也愈加緊張。整個上午我感到時間過得格外的慢，終于在上午十點的時候，我聽到教室外面學校的會議室里傳來熙熙攘攘的聲音，我知道家長會散會了。我那顆揪著的心也輕松了許多。轉(zhuǎn)眼一想，如今輕松了，回家才是暴風雪的降臨呢！想到這兒，我一陣后怕。這場災害是不可防止的。下午放學后，我?guī)е謶只氐郊摇Ｒ郧伴_完家長會，我總是迫不及待的問會的內(nèi)容，媽媽也是第一時間告訴我。而這次，我欲言又止，媽媽也像個沒事人似的。終于，在飯桌上，我問了一句：“今天開家長會教師說了什么？”媽媽便滔滔不絕的說了起來，今天你們張校長說：“一至星期五的`電視不能看，電腦不能看……”我的心終于放松了。好在媽媽沒有責備我。到了第二天，班主任在會上說了幾個同學家長沒來，要補會。并說：“這次開家長會，沒有說同學們的任何害處，希望同學們在這期間好好學習，下一次開家長會能多表揚同學們的優(yōu)點。”這一天中，班中的同學頁開場你一言我一語的議論起來。因此，課間的話題也改變了，從談明星、聊娛樂變成了全是關(guān)于家長會的內(nèi)容了。時隔一天，壓抑的心情緩解了許多，至少不用像當天下午一樣提心吊膽的過日子了。這次的家長會，也讓我感悟到了很多。學校開家長會并不是為了讓我們頭疼，而是為了讓家長理解我們更深的學習狀況，也是為了讓我們更好的反思自己。走在回家的路上，聽他們議論家長會，其中一個說；“最不喜歡的就是開家長會了，成績又不好，只會覺得丟臉?！倍硪粋€也附和著說：“是啊，學校非開什么家長會。”從她們的話語中，我更明白了開家長會的含義了，只有更好地學習，才會在家長會時獲得更多的尊嚴。家長優(yōu)秀作文篇4各位家長：值此寒假降臨之際，為了讓孩子們過一個文明、安康、歡樂、祥和的假期，特致家長一封信，請您催促孩子做到以下幾點：一、對孩子加強平安常識教育：孩子外出一定要大人陪同；并提醒孩子遵守交通規(guī)那么，注意交通平安；不在公路上嬉戲等。二、教育孩子不要自己燃放煙花爆竹，不玩電、不玩火、不玩煤氣以及其他危險物品，注意戶外活動平安，教育孩子不要到水塘、小溪、水庫等危險水域地帶玩耍，不要做危險游戲。三、進步孩子的自我平安防范意識和保護才能，在家不隨意開門，不和生疏人交談，不吃生疏人給的東西，不跟生疏人走。四、要求孩子注意飲食衛(wèi)生，做好傳染病預防工作，防止暴飲暴食以及食物中毒，危害身體安康。五、教育孩子講文明、有禮貌，自己能做的事情自己做，積極參加力所能及的家務(wù)勞動，在家做個好孩子。六、提供應孩子參加有益的社會活動時機，讓孩子多閱讀有益書籍，增長知識，爭做文明小市民。七、節(jié)儉節(jié)約詩美德，教育孩子不亂花錢，學會合理使用“壓歲錢”。八、寒假中，鼓勵孩子自己給教師或好朋友打，互相祝賀新年、拜年！祝大家過個快樂的新年！家長優(yōu)秀作文篇5各位大哥大姐：大家好！新的學期已經(jīng)開場，孩子們也已漸入佳境，請各位家長朋友放心。新學期新氣象，新起點新相貌。相信在各位大哥大姐的理解支持下，咱們一定和孩子們一起創(chuàng)造佳績！孩子在家時，教師們很是放心不下，同樣孩子們來了學校相信家長也會有擔憂有希冀，所以孩子們很盼望著各位家長朋友的留言！寫信人：時間：家長優(yōu)秀作文篇6親愛的爸爸媽媽：你們好！父母的愛是永遠回報不完的，我只是個學生，一個稚氣未盡的學生，我深知我無法用別的來報答父母，只有用成績，但是，真的只有這些嗎？假如不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純潔的音樂。假如不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風飄揚，給春天增添些許色彩。假如不能巍峨為一座頂峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。喝茶的人大都有過這樣的體驗，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發(fā)揮；但假如放低那么一點，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會破壞茶的精華，學生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的才能全部發(fā)出。好的分數(shù)可以換來尊敬，但換不到友誼；好的分數(shù)可以擁有玩具，但換不來海闊天空的心境；好分數(shù)可以換來蠟燭，但換不到日月；好分數(shù)能換來父母的稱贊，但卻換不來幸福；好分數(shù)可以換來小創(chuàng)造，但換不來真正的智慧；好分數(shù)可以換來鮮花，但卻換不來春天；好分數(shù)能換來地球儀，但換不到整個世界。誠然，我并不是說：沒有高目的不好，人生