體育教育發(fā)展動態(tài)_第1頁
體育教育發(fā)展動態(tài)_第2頁
體育教育發(fā)展動態(tài)_第3頁
體育教育發(fā)展動態(tài)_第4頁
體育教育發(fā)展動態(tài)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

體育教育發(fā)展動態(tài)

主講教師：王洪然

1.教學(xué)改革的核心理念2.體育教學(xué)的最新模式合格教師的培養(yǎng)計劃

4.面臨挑戰(zhàn)一、美國中小學(xué)體育教學(xué)改革及體育教師培養(yǎng)如何培養(yǎng):美國大學(xué)怎樣培養(yǎng)體育教師?~是通過三類培養(yǎng)計劃來培養(yǎng)三類體育教師什么是美囯大學(xué)培養(yǎng)三類體育教師的計劃?（九）2007年香港體育課程綱要中教與學(xué)的主導(dǎo)原則1.學(xué)習(xí)需要建立在已有知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)上2.學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體、可見、可量度、切實可行及適時3.幫助學(xué)生理解材料，并非背誦資料4.教導(dǎo)學(xué)生從閱讀中學(xué)習(xí)、自主研習(xí)和匯報等技能，使學(xué)生能自發(fā)學(xué)習(xí)，并學(xué)會對自己負責(zé)5.培養(yǎng)內(nèi)在學(xué)習(xí)動機6.鼓勵學(xué)生使用國內(nèi)外體育資源7.注重學(xué)習(xí)效率8.照顧學(xué)生不同興趣、特質(zhì)和能力9.強化運動實踐的學(xué)習(xí)(十)重新思考：“體育對我們意味著什么？

體育是現(xiàn)代人的必修課，

因為體育是現(xiàn)代人的生活內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論