《比較數(shù)的大小》（導(dǎo)學(xué)案）蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
《比較數(shù)的大小》（導(dǎo)學(xué)案）蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
《比較數(shù)的大小》（導(dǎo)學(xué)案）蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
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比較數(shù)的大?。▽?dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠掌握數(shù)的比較大小運(yùn)算。能夠?qū)?shù)按照大小順序排列。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)完整理解“大于”，“小于”的含義。掌握數(shù)的大小比較。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠?qū)?shù)按照大小順序排列。四、學(xué)習(xí)過(guò)程1.學(xué)習(xí)概念讀出下面的數(shù)字：23、89、54、107；拿出任意兩個(gè)數(shù)字，注意它們的大小順序，依次用“小于”、“等于”和“大于”連接這兩個(gè)數(shù)字，在黑板上標(biāo)出該關(guān)系；再按照同樣的方式比較其他數(shù)字。2.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在日常生活中，我們經(jīng)常要比較數(shù)的大小，比如比較身高、體重、溫度等。要比較數(shù)的大小，就需要掌握數(shù)的大小比較運(yùn)算。3.練習(xí)任務(wù)任務(wù)1觀察下面的數(shù)字，寫(xiě)出它們之間的大小關(guān)系。56__24；31__19；89__95；76__56。任務(wù)2給定數(shù)的大小關(guān)系，填寫(xiě)適當(dāng)?shù)臄?shù)字。29__42；75____；48__48；____110。任務(wù)3按照從小到大的順序，排列下面的數(shù)。23、46、17、35；22、36、11、27；80、82、70、74；67、86、53、70。4.拓展任務(wù)任務(wù)1小明和小紅分別用1~50內(nèi)的數(shù)字互相比較大小，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)比較的數(shù)字?jǐn)?shù)量多？為什么？任務(wù)2小明給小紅出了以下題目，請(qǐng)幫助小紅將這些數(shù)字按照從大到小的順序排列。30、45、10、23、19、2、50五、學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們掌握了數(shù)的大小比較運(yùn)算，并能夠按照大小順序排列數(shù)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們

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