2022-2023學(xué)年遼寧省大連市華家小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年遼寧省大連市華家小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．把750080改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（____）,37.035保留兩位小數(shù)是（____）。2．畫(huà)出這個(gè)立體圖從正面看的圖形是（______），從左面看到的圖形是（______），從上面看到的圖形是（______）。3．8.09米＝（________）厘米9t52kg＝（________）t4．把96÷16＝6，12＋4＝16和8÷2＝4合成一道綜合算式是（_________）。5．在下面的線段中,用（____）、（____）和（____）可以圍成一個(gè)三角形．①1cm②2cm③3cm④4cm6．蘋(píng)果和梨的單價(jià)為別是每千克4元和3元，買(mǎi)x千克的蘋(píng)果和y千克的梨，共需（______）元。7．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。6噸5千克＝（________）噸3元5分＝（________）元2.8平方米＝（________）平方米（________）平方分米720厘米＝（________）米＝（________）千米8．9個(gè)百分之一寫(xiě)成小數(shù)是（__________）。9．6.78中，7表示（）個(gè)（）；化成小數(shù)（）；0.057是。10．一個(gè)數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是50萬(wàn)，那么這個(gè)數(shù)最大是（_______），最小是（_____）。11．在填上“＞，＜”，或“=”8.15m8.150m8.06元8元6角36個(gè)0.010.0368.099.08二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．7.955精確到十分位是8.0，保留兩位小數(shù)是7.95。（______）13．一個(gè)池塘的平均水深是1.2m，黃浩的身高達(dá)到了1.45m，他下去游泳不會(huì)有危險(xiǎn)．（____）14．精確到千分位就是保留四位小數(shù)。（______）15．平移不會(huì)改變圖形的大小，旋轉(zhuǎn)不改變大小但改變了形狀。（______）16．一個(gè)一位小數(shù)，去掉小數(shù)點(diǎn)后，比原來(lái)增加10倍．（______）17．一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。（________）18．60°、75°、90°是一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角。（____）19．用長(zhǎng)分別是2厘米、2厘米、4厘米的三根小棒可以拼成一個(gè)三角形．（_______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．修凳子時(shí)常在旁邊加固成三角形是運(yùn)用了三角形的()。A．三條邊的特性B．易變形的特性C．穩(wěn)定不變形的特性21．在計(jì)算15×12時(shí)，聰聰使用的方法是15×4×3，下面的點(diǎn)子圖中，（）能表示這種思路。A． B． C． D．22．下列各數(shù)中，一個(gè)“零”也不讀的數(shù)是（）。A．60.05 B．3000.45 C．80.5023．一個(gè)三角形中兩條邊長(zhǎng)分別是和，這個(gè)三角形一定不是（）三角形。A．等腰 B．直角 C．銳角 D．等邊24．下列式子中與36×99相等的是（）A．36×100－1B．36×100＋36C．36×100－36D．36×100－9925．過(guò)平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)吙梢宰鳎ǎl高。A．1 B．2 C．無(wú)數(shù)26．四(1)班學(xué)生的平均身高是135厘米,五(1)班學(xué)生的平均身高是147厘米。王民在四(1)班,張建在五(1)班,下面說(shuō)法正確的是()。A．王民一定比張建高B．王民一定比張建矮C．有可能王民高,有可能張建高,也有可能他們一樣高。27．75+（47+25）=（75+25）+47，應(yīng)用的運(yùn)算律是（）．A．加法交換律 B．加法結(jié)合律 C．加法交換律和加法結(jié)合律四、仔細(xì)計(jì)算。28．口算．125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝29．用豎式計(jì)算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．畫(huà)一筆，把下面的圖形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形．31．把圖形A向右移動(dòng)12格后得到圖形B，再以虛線為對(duì)稱軸畫(huà)出圖形B的軸對(duì)稱圖形，得到圖形C。六、生活中的數(shù)學(xué)。32．前進(jìn)路小學(xué)去年有學(xué)生1548人，六年級(jí)畢業(yè)離校263人，今年又招一年級(jí)新生256人．今年有學(xué)生多少人？33．一次測(cè)驗(yàn)，一個(gè)小組的平均成績(jī)是84分，后來(lái)發(fā)現(xiàn)把一個(gè)同學(xué)的成績(jī)94分算成了67分，重新計(jì)算后，這個(gè)小組的平均成績(jī)是87分，你能算出這個(gè)小組有多少人嗎？34．一輛汽車以96千米/時(shí)的速度從A地開(kāi)往B地，6小時(shí)到達(dá)。從B地返回時(shí)用了8小時(shí)。這輛汽車返回時(shí)的平均速度是多少千米/時(shí)？35．一個(gè)寬15米的長(zhǎng)方形花圃，由于擴(kuò)建，寬增加了8米，這樣花圃的面積增加了240平方米。這個(gè)花圃擴(kuò)建以后的面積是多少平方米？（先畫(huà)圖整理再解答）36．甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地，每小時(shí)行48千米，另一輛汽車從乙地開(kāi)往甲地，每小時(shí)行32千米．兩車從兩地相對(duì)開(kāi)出5小時(shí)后，兩車相距多少千米？37．一塊黑板的長(zhǎng)是4.5米，寬是1.2米。如果每平方米黑板的造價(jià)是40元，那么這塊黑板的造價(jià)是多少元？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、75.008萬(wàn)37.04【解析】略2、【分析】從正面看到兩列，左邊一列兩個(gè)正方形，右邊一列一個(gè)正方形靠下；從左面和上面看到的是四個(gè)小正方形拼成的大正方形，由此畫(huà)出即可。【詳解】畫(huà)出這個(gè)立體圖從正面看的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是。此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。3、8099.052【分析】（1）高級(jí)單位米化低級(jí)單位厘米乘進(jìn)率100；（2）把9噸52千克換算為噸，先把52千克換算為噸，用52除以進(jìn)率1000，然后加上9?！驹斀狻?.09米＝8.09×100＝（809）厘米9t52kg＝9＋0.052＝（9.052）t故答案為：809；9.052此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。4、96÷(12＋8÷2)＝6【解析】略5、②③④【詳解】三角形三條邊的關(guān)系．6、4x＋3y【分析】根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，分別求出買(mǎi)x千克蘋(píng)果和y千克梨所需的錢(qián)數(shù)，再把買(mǎi)x千克蘋(píng)果和y千克梨所需的錢(qián)數(shù)加起來(lái)就是共需的錢(qián)數(shù)?！驹斀狻?×x＋3×y＝4x＋3y（元）故答案為：4x＋3y找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的單價(jià)和數(shù)量，利用基本的數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題，注意字母與數(shù)相乘時(shí)要簡(jiǎn)寫(xiě)，即省略乘號(hào)，把數(shù)字寫(xiě)在字母前面。7、6.0053.052807.20.0072【分析】（1）把低級(jí)單位千克換算為高級(jí)單位噸，除以進(jìn)率1000；（2）把低級(jí)單位分換算成高級(jí)單位元，除以進(jìn)率100；（3）把高級(jí)單位平方米換算成低級(jí)單位平方分米，，乘以進(jìn)率100；（4）把低級(jí)單位厘米換算成高級(jí)單位米，，除以進(jìn)率100，低級(jí)單位米化成高級(jí)單位千米則除以進(jìn)率1000?！驹斀狻?噸5千克＝6.005噸3元5分＝3.05元2.8平方米＝2平方米80平方分米720厘米＝7.2米＝0.0072千米此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。8、0.09【解析】略9、7；0.1；0.57；57【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；兩位小數(shù)表示百分之幾，由此化為小數(shù)是0.57，三位小數(shù)表示千分之幾，由此0.057是，由此解答?！驹斀狻?.78中，7表示7個(gè)0.1；化成小數(shù)0.57；0.057是。此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義和分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。10、504999495000【解析】略11、=，＜，＞，＜【解析】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】要清楚千分位處于小數(shù)點(diǎn)右邊第幾位，精確到千分位就是保留幾位小數(shù)?！驹斀狻壳Х治皇窃谛?shù)點(diǎn)右邊第3位，所以精確到千分位就是保留三位小數(shù)，精確到萬(wàn)分位是保留四位小數(shù)，所以這句話錯(cuò)誤。本題考查小數(shù)的近似數(shù)。要明確精確到十分位是保留一位小數(shù)，精確到百分位是保留兩位小數(shù)，精確到千分位是保留三位小數(shù)……15、×【分析】根據(jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，都不會(huì)改變圖形的大小、形狀，平移會(huì)改變圖形的位置但不改變方向，旋轉(zhuǎn)會(huì)改變圖形的位置與方向?！驹斀狻扛鶕?jù)圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不會(huì)改變圖形的大小和形狀；故答案為：×此題是考查了平移和旋轉(zhuǎn)，應(yīng)注意對(duì)平移與旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要記住。16、√【詳解】略17、×【分析】把一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×解答此題的關(guān)鍵是理解剩下的圖形無(wú)論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會(huì)是150°。18、×【解析】略19、×【詳解】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、C【解析】【考點(diǎn)】三角形的特性修凳子時(shí)常在旁邊加固成三角形是運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定不變形的特性故答案為：C【分析】三角形的特性是三角形具有穩(wěn)定性，21、C【分析】觀察圖可知，點(diǎn)子圖每行15個(gè)，上下共12行，計(jì)算15×12＝15×4×3是把12分成4×3，即把12行分成每4行一組，分成3組?！驹斀狻緼選項(xiàng)表示把15分成5×3，一列12個(gè)，5列一組，共3組，即15×12＝12×5×3。B選項(xiàng)表示15×12C選項(xiàng)表示“共12行，分成3組，每組4行”，即15×12＝15×4×3。D表示把12分成12＝10＋2，即15×12＝15×（10＋2）＝15×10＋15×2。故答案為：C考查學(xué)生對(duì)乘法意義的理解。22、B【分析】從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀出各數(shù)再作選擇。【詳解】60.05讀作：六十點(diǎn)零五，讀一個(gè)0；3000.45讀作：三千點(diǎn)四五，不讀0；80.50讀作：八十點(diǎn)五零，讀一個(gè)0。故選B。本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況。23、D【分析】等邊三角形中，三條邊長(zhǎng)度相等。題目給出的三角形中兩條邊長(zhǎng)分別是和，這兩條邊長(zhǎng)不相等，則這個(gè)三角形一定不是等邊三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，這個(gè)三角形一定不是等邊三角形。故答案為：D。熟練掌握等邊三角形的定義，明確等邊三角形中三條邊長(zhǎng)度相等是解決本題的關(guān)鍵。24、C【解析】略25、B【分析】從平行四邊形的一條邊上的任意一點(diǎn)都可以向?qū)呑鞔怪本€段，即是平行四邊形的高，如果從一個(gè)頂點(diǎn)只能向兩個(gè)對(duì)邊分別作一條垂直線段，據(jù)此分析。【詳解】過(guò)平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)吙梢宰?條高。故答案為：B本題考查了平行四邊形的高，平行四邊形有無(wú)數(shù)條高，注意限制條件。26、C【解析】略27、C【詳解】略四、仔細(xì)計(jì)算。28、100009000.132.15【解析】略29、13000；31.17；13806；12.39【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)，據(jù)此求出答案即可。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算.得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉。【詳解】（1）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39本題考查的是小數(shù)加減法和三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是關(guān)鍵，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、解：如圖：【解析】根據(jù)三角形的特征和梯形的特征，從長(zhǎng)方形的一個(gè)頂點(diǎn)，向?qū)γ娴囊粭l邊連線即可．此題主要考查了長(zhǎng)方形的特征、三角形的特征和梯形的特征．31、見(jiàn)詳解【分析】依據(jù)平移和軸對(duì)稱的定義，按照題意依次作圖即可?！驹斀狻勘绢}考查了平移和軸對(duì)稱，掌握平移和軸對(duì)稱的意義及畫(huà)法是解題的關(guān)鍵。六、生活中的數(shù)學(xué)。32、今年有學(xué)生1541人．【解析】試題分析：先根據(jù)剩余人數(shù)=總?cè)藬?shù)﹣畢業(yè)人數(shù)，求出畢業(yè)263人后剩余的人數(shù)，再加招收的新生人數(shù)即可解答．解答：解：1548﹣263+256=1285+256=1541（人）答：今年有學(xué)生1541人．點(diǎn)評(píng)：求出畢業(yè)263人后剩余的人數(shù)，是解答本題的關(guān)鍵．33、9人【詳解】(94-67)÷(87-84)=9（人）34、72千米/時(shí)【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間可知，A地到B地的路程為96×6千米。根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間可知，這輛汽車返回時(shí)的平均速度是96×6÷8千米/時(shí)?！驹斀狻?6×6÷8＝576÷8＝72（千米/時(shí)）答：這輛汽車返回時(shí)的平均速度是72千米/時(shí)。熟練掌握路程、速度和時(shí)間三者的關(guān)系：路程＝速度×?xí)r間、速度＝路程÷時(shí)間、時(shí)間＝路程÷速度。35、；平方米【分析】先用