書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文_第1頁(yè)
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文_第2頁(yè)
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文_第3頁(yè)
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文_第4頁(yè)
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文1親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好,今日我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書(shū),有的人會(huì)感到沉悶,有的人會(huì)感到精神,有的人會(huì)感到百無(wú)聊賴(lài),有的人會(huì)感到神清氣爽。

那么,我們?yōu)楹巫x書(shū)?每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(zhǎng)閱歷,積淀學(xué)問(wèn);有人說(shuō)為了陶冶性情,開(kāi)闊眼界。我認(rèn)為這四者皆存。我們的生命只有一次,當(dāng)然只能經(jīng)受一次人生。但是,從他人的筆下,我們可以投入到他人的世界里,借他人之眼,觀賞不同的風(fēng)景。這樣,讀一本書(shū),我們經(jīng)受了一次人生,讀十本書(shū),我們經(jīng)受了十次人生,讀一百本書(shū),我們經(jīng)受了一百次人生。讀書(shū),能充實(shí)我們的思想,豐富我們的生活,“獨(dú)山高樓,望盡天際路”。

我們的成長(zhǎng)緊跟時(shí)間流逝的腳步。開(kāi)卷有益,在成熟地用腳丈量世界之前,書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長(zhǎng)中的我們的眼界,夯實(shí)我們的根底。眼界有多大,世界就有多大。而渴望成長(zhǎng)大都只守著一副小小的軀殼,是走不了多遠(yuǎn)的。

許多先賢圣人,在歷史的洪流中矗立不倒,他們無(wú)一不是喜愛(ài)讀書(shū),精于讀書(shū)的楷模。

為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū),立刻、廁上、枕上無(wú)處不讀,數(shù)十年如一日的積存,才華橫溢,是文思泉涌不竭的源頭,“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親?!痹诔錾絾?wèn)政,教導(dǎo)江山之前,孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生,然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢(shì),運(yùn)籌帷幄,是由于書(shū)中自有大天地,以此為鑒,而知興衰更替。

而對(duì)于身為學(xué)生的我們,讀書(shū)不僅能在熟悉成長(zhǎng)路上大放光榮,也能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的.成長(zhǎng)路上為我們?cè)黾又?。讀書(shū),我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、談?wù)摰雀鱾€(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語(yǔ)言,為自己的語(yǔ)言增加活力,并且,也能增加對(duì)各科題目、材料、解析的理解。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)錯(cuò),我們的學(xué)習(xí)力量會(huì)得以提高。

現(xiàn)如今,網(wǎng)上有許多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代,這的確是激發(fā)了人們對(duì)外貌美妙的追求,但是在追求外在美的同時(shí),我們不能無(wú)視內(nèi)在美,而讀書(shū)就能為內(nèi)在美添色,豐富了人的內(nèi)涵和大雅,我們應(yīng)在成長(zhǎng)路上不懈追求讀書(shū)得來(lái)的精華!

我的演講到此完畢,感謝大家!書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文2親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

假如你需要一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你成長(zhǎng),你會(huì)選取什么?一個(gè)好玩的玩具,一個(gè)嬉戲機(jī),一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū),一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒,還是一幅秀麗的圖畫(huà)……

好像很難打算。

要是你問(wèn)到我,我會(huì)毫不遲疑地告知你:“我會(huì)選取一本書(shū),來(lái)陪伴我成長(zhǎng)?!?/p>

其實(shí),一本書(shū)就像你的教師,也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書(shū),能夠培育你學(xué)問(wèn);一本書(shū),能夠當(dāng)你的良師益友,教給你很多才智;一本書(shū),能夠傳授給你很多有用的技巧;一本書(shū),能夠……

我的生活離不開(kāi)書(shū),書(shū),也離不開(kāi)我。我們兩個(gè)就仿佛一對(duì)姐妹一樣,相互幫助。有時(shí),我需要書(shū)來(lái)幫助我學(xué)習(xí);有時(shí),書(shū)的“衣服”破了,我就會(huì)幫它再做一件“衣服”,給它穿上。

我非常喜愛(ài)書(shū)。有時(shí),我會(huì)由于看書(shū),而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō)。我媽媽望見(jiàn)我又在看小說(shuō),就拿起我的小說(shuō),對(duì)我喋喋不休。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對(duì)我喋喋不休的,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“你看看你的好女兒。那些作文書(shū)不看,偏偏看這些小說(shuō)!”爸爸和氣可親地說(shuō):“不就是看小說(shuō)嘛!讓孩子多看小說(shuō),能夠讓孩子提高作文水平。”沒(méi)想到爸爸的'話不但沒(méi)有平靜媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒(méi)有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué),他們有事要商議。我想:他們就應(yīng)是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?

書(shū)雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái),但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。

有一次,我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。教師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我,使我興高采烈了一成天。這個(gè)功績(jī)可不是我一個(gè)人的,書(shū)的功績(jī)才最大呢!

不久前的一次作文競(jìng)賽,我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫(xiě)不好而拿不到成績(jī),讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而悲傷流淚。所以,我必需要把作文寫(xiě)好!果真,功夫不負(fù)有心人。我參與競(jìng)賽的那篇作文,獲得了二等獎(jiǎng)。

你們看!多看書(shū)有多少好處阿!所以,就讓書(shū)來(lái)陪伴著我們一生吧!書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文3各位同學(xué):

你們好!

高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地,一片浩瀚的海洋。書(shū)中有歡樂(lè),也有陽(yáng)光。

在我剛懂事的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我讀很多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)憂,為聰慧的小猴子叫好,從今我對(duì)讀書(shū)有了興趣。

記得幼兒園的時(shí)候,教師每天與我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書(shū)。我發(fā)覺(jué),書(shū)真是太奇異了,它可以告知我那么多我想知道的東西:水母是什么樣子的.,海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的,螃蟹為什么吐泡泡,大花草為什么散發(fā)臭味……后來(lái),媽媽為了鼓舞我,給我買(mǎi)了全套的百科全書(shū),我真是愛(ài)不釋手,只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

我最喜愛(ài)的書(shū)是《三國(guó)演義》。我熟悉了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì),充分顯示了他的大智大勇、知己知彼,他還利用他的博學(xué)多才創(chuàng)造了木

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論