社會工作者之初級社會綜合能力通關(guān)提分題庫(考點梳理)

社會工作者之初級社會綜合能力通關(guān)提分題庫(考點梳理)

單選題（共50題）1、(2018年)社會工作者小鄭為留守兒童提供服務，下列做法中，最能夠體現(xiàn)社會工作“互動合作”特點的是（）。A.邀請醫(yī)護人員.為留守兒童提供體檢和診療服務B.與留守兒童一起面對困難，尋求解決問題的方法C.建議出臺相關(guān)社會政策.改善留守兒童生存環(huán)境D.策劃公益活動，呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童【答案】B2、關(guān)于社會工作的五要素之一——助人活動，下列表述中錯誤的是()。A.是社會工作最核心的部分B.是指社會工作者對服務對象的單向支持C.是社會工作者與服務對象圍繞解決困難和問題而展開的持續(xù)互動D.它反映了社會工作的價值觀和工作方法【答案】B3、30歲的小周與父親一起生活，母親處于抑郁癥緩解期，平日與人接觸較少。因缺乏個人技能，缺少自信，小周不愿意找工作，父親也認為他不能獨立生活。根據(jù)社會工作價值觀的實踐原則，社會工作者適宜的做法是（）。A.尊重小周的意愿，認同他對生活方式的選擇B.保護小周的隱私，幫助他盡量不被外界打擾C.尊重小周的決定，協(xié)助他尋找提升能力的資源D.批評小周的想法，建議他多與父親及朋友交流【答案】C4、老年階段面臨的問題不包括（）。A.失智和失能B.精神健康問題C.疾病和死亡D.家庭暴力【答案】D5、文化是社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱，包括（）、社會規(guī)范和精神體系，是所有物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。A.物質(zhì)技術(shù)B.社會體系C.技術(shù)研究D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】A6、最近，新聞中頻頻出現(xiàn)幼兒園兒童被虐待和體罰的現(xiàn)象。社會工作者小遙準備策劃一次活動宣傳兒童保護，為這些受虐兒童提供保護。但是小遙擔心機構(gòu)是否能完成該計劃，以及推行方案計劃的資源是否能夠得到。小遙現(xiàn)在所做的工作屬于社會服務方案策劃的()階段。A.問題認識和分析B.目標制定C.方案安排D.考慮服務方案評估【答案】C7、某青少年服務中心最近準備開展一項觸法青少年的社區(qū)融入服務計劃。機構(gòu)負責人王某將此項工作指派給了項目主管丁某，并指出他可以調(diào)動機構(gòu)內(nèi)一定的人力和其他資源去完成此計劃的策劃和實施。這屬于社會服務機構(gòu)運作中的（）環(huán)節(jié)。A.協(xié)調(diào)B.溝通C.授權(quán)D.控制【答案】C8、在地區(qū)發(fā)展模式中，過程目標和任務目標的關(guān)系是（）。A.相輔相成B.由高至低C.各自獨立D.由主至次【答案】A9、麗麗從普通高中轉(zhuǎn)入重點高中后，學習壓力驟增，成績明顯下降。周圍的同學對她比較冷淡。她覺得沒臉見人，常常逃學，甚至還有過輕生的念頭，根據(jù)危機介入理論，麗麗目前面臨()。A.特殊生活經(jīng)歷危機B.情感危機C.普通生活經(jīng)歷危機D.信任危機【答案】A10、小章是一家農(nóng)村社區(qū)服務中心的社會工作者，主要負責兒童托管服務。由于中心人手不夠，小章想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作。他花費了大量的時間和精力進行招募，卻沒有家長來應聘，為此小章向督導老紀求助，老紀耐心地分析了原因：“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，村民沒有多余的精力從事志愿服務工作?！崩霞o的督導內(nèi)容屬于（）。A.行政性督導B.教育性督導C.支持性督導D.引導性督導【答案】B11、社會工作者最近在撰寫一份與服務對象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中，包括如下內(nèi)容：A.個案資料B.服務計劃C.問題診斷D.服務協(xié)議【答案】B12、(2019年)小麗最近剛剛離婚,她不能接受婚姻失敗的現(xiàn)實,將自己關(guān)在家中,其正常生活受到了嚴重影響。為此,她感到十分絕望但又無能為力。根據(jù)危機介入理論,小麗正處于危機發(fā)展的（）。A.解組階段B.危機階段C.恢復階段D.重組階段【答案】A13、醫(yī)療社會工作者小李在某醫(yī)院提供服務，小李的服務對象中有一位孤寡老人，平常無人照看，因此，小李經(jīng)常去照看老爺爺。老爺爺時而清醒、時而糊涂，小李看老爺爺時日不多，便代其申請了遺體捐贈。小李的這種做法違背了社會工作價值觀的()操作原則。A.對服務對象的尊重與包容B.強調(diào)為服務對象保密C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意【答案】D14、(2018年)根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，申請低保應以家庭為單位，如申請人有特殊情形的，可以單獨提出申請。下列人員中，可以單獨申請最低生活保障的是（）。A.困難家庭中喪失勞動能力且單獨立戶的成年重度殘疾人B.困難家庭中喪失勞動能力且單獨立戶的未成年重度殘疾人C.脫離家庭、在宗教場所居住3年以上(含3年)的宗教教職人員D.脫離家庭、在宗教場所居住2年以上(含2年)的生活困難的宗教教職人員【答案】A15、(2016年)社會工作者小姚大學畢業(yè)不久，目前負責為社區(qū)獨居老人提供服務，她發(fā)現(xiàn)自己在個案輔導中，老人常把她當成孫輩，她認為這會使得服務很難深入，為此，小姚向督導尋求幫助。根據(jù)小姚工作中遇到的問題，督導最合適的做法是（）。A.向小姚介紹獨居老人的心理特征，指導她改善專業(yè)關(guān)系B.建議小姚將自己的感受告訴老人，提醒她別與老人走得太近C.理解小姚的擔憂，告訴她剛工作需要保證完成機構(gòu)分配的任務D.讓小姚接受這一事實，并說明這種情況會隨其閱歷增長而改善【答案】A16、小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準則。下列不屬于小組規(guī)范的是（）。A.強制性規(guī)范B.秩序性規(guī)范C.角色規(guī)范D.文化規(guī)范【答案】A17、小林是為服刑人員未成年子女提供服務的社會工作者，他在服務中始終認為“服刑人員未成年子女是祖國的花朵，應該受到保護，得到教育，健康快樂地成長。”上述小林的觀點體現(xiàn)的社會工作特點是()。A.注重專業(yè)價值B.強調(diào)專業(yè)方法C.促進互動合作D.推動多方協(xié)同【答案】A18、某社區(qū)機構(gòu)為服務轄區(qū)內(nèi)的自閉癥兒童新招募了一批志愿者，旨在通過他們的照料與陪伴，讓自閉癥兒童的家長得到喘息，緩解照顧壓力。此案中給志愿者培訓的主要內(nèi)容應該是：A.自閉癥兒童的資源配置B.社會工作服務機構(gòu)的運作方式C.自閉癥兒童的性格特點及基本情況D.支援者的績效評估標準【答案】C19、社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員分享個人的感覺和經(jīng)驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于()。A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組【答案】D20、（2018年真題）社會工作者小鄭根據(jù)自己多年從事學校社會工作服務的經(jīng)驗，認為有必要開展政策倡導，從宏觀層面促進學生健康成長。下列小鄭的做法中，體現(xiàn)政策影響者角色的是（）。A.組織新同學開展破冰活動B.聯(lián)系企業(yè)為學生捐贈物資C.組織在校志愿者為學生舉辦趣味運動會D.呼吁教育部門在學校設(shè)立社會工作崗位【答案】D21、當問題是根源于個人的特殊情況時，社會工作者會從個人層面介入，應該運用（）方法去幫助個人獲得成長，改善其對社會的適應性，發(fā)展他的能力。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作研究【答案】A22、關(guān)于訴訟離婚的條件，下列說法錯誤的是（）。A.重婚或有配偶者與他人同居的B.因感情不和分居滿兩年的C.實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的D.經(jīng)人民法院判決不準離婚后，雙方又分居滿一年，一方再次提起離婚訴訟的，依舊駁回【答案】D23、某中學在課間操時段發(fā)生了踩踏事件，造成一些學生受傷，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該中學沒有制定應對意外傷害突發(fā)事件的預案，也未配備相應設(shè)施并進行必要的演練。根據(jù)《未成年人保護法》，該中學未履行（）。A.家庭保護B.社會保護C.學校保護D.司法保護【答案】C24、某社會工作服務機構(gòu)的社會工作者聯(lián)系了街道轄區(qū)內(nèi)某三甲醫(yī)院的醫(yī)生、護士、A.注重專業(yè)實踐B.多方協(xié)同C.注重專業(yè)價值D.促進發(fā)展【答案】B25、(2019年)在社會服務方案策劃中，影響性目標是社會工作干預所要達到的目標，下列服務目標中，屬于影響性目標的是（）。A.在3個月內(nèi)為10名老人評估認知狀態(tài)B.安排2名社會工作者學習相關(guān)評估技術(shù)C.服務6個月后緩解10名老人的抑郁程度D.招不少于5名專業(yè)志原者協(xié)作進行探訪【答案】C26、某社區(qū)下崗職工蕭阿姨找到社會工作者，希望每月增發(fā)60元特困補助，理由是另一個社區(qū)的下崗職工特困補助已經(jīng)貫徹實施了，蕭阿姨的需要屬于（）。A.規(guī)范型需要B.感覺型需要C.比較型需要D.表達型需要【答案】C27、人本治療模式認為，社會工作者最主要的任務是()。A.為服務對象做出最有利的選擇B.創(chuàng)造一種有利的輔導環(huán)境C.運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾D.幫助服務對象疏導情緒【答案】B28、社會工作者小張負責某社會工作服務機構(gòu)的志愿者管理，下列小張的工作，屬于志愿者管理中“工作發(fā)展與設(shè)計”的是（）A.評估志愿者參與服務動機B.撰寫志愿服務工作說明書C.開展迎新說明與志愿者訓練D.進行志愿者績效評估和激勵【答案】B29、社會策劃模式體現(xiàn)的是一種()的改變。社區(qū)工作者扮演著專家的角色，運用知識、科學的決策能力及其權(quán)威，推動及策劃改變。A.由下而上B.由上而下C.由宏觀而微觀D.由微觀而宏觀【答案】B30、“老漂族”是指跟隨子女從外地移居大城市生活的老人，他們因語言不通，生活習慣不同等原因，往往不適應本地生活，急需得到幫助。為此，社會工作者小張針對所在社區(qū)內(nèi)的“老漂族”策劃一個服務計劃，希望通過整合社區(qū)資源，運用社會工作專業(yè)方法，開展一系列活動幫助老人融入社區(qū)。從社會服務策劃形式看，小張的上述工作過程屬于（）。A.服務戰(zhàn)略策劃B.服務創(chuàng)新策劃C.社會服務機構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D31、獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等，這屬于社區(qū)照顧中的（）網(wǎng)絡。A.服務對象自助B.社區(qū)緊急支援C.志愿者參與服務D.互助支持【答案】B32、明明與小伙伴經(jīng)常打架。兒童社會工作者與明明已進行了兩次會談，并通過學校老師了解了明明的家庭背景和學業(yè)成績，但仍未完全搞清楚明明的問題。此時社會工作者宜運用()的方法，以便收集更多的資料。A.會談B.自我陳述C.觀察D.直接對答【答案】D33、（2020年真題）社會工作者小顧在某養(yǎng)老機構(gòu)開展了“朝花夕拾”高齡老人支持小組下列場景中，可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）A.個別組員不愿結(jié)束小組，反映自己的問題沒有解決，希望增加1次小組B.小顧與組員約定兩個月之后舉行“銀齡聚會”，承諾自己會持續(xù)跟進服務C.組員行為拘謹、沉默被動小顧運用“擊鼓傳花”游戲讓組員進行自我介紹D.個別組員在“往事回顧“”環(huán)節(jié)發(fā)生爭執(zhí)，小顧帶領(lǐng)組員重溫并調(diào)整小組契約【答案】D34、心理社會治療模式的間接輔導技巧的服務對象不包括（）。A.社會工作者B.服務對象的親屬C.服務對象的朋友D.社區(qū)管理人員【答案】A35、下列工作情景中，社會工作者運用心理社會治療模式開展的間接治療是()。A.分析服務對象抑郁情緒產(chǎn)生的主要原因B.傾聽服務對象的敘述，理解其所處不幸C.輔導服務對象的父母，改善其親子關(guān)系D.詢問服務對象厭學原因并給予輔導意見【答案】C36、學校社會工作者小方開辦的學習能力提升小組已經(jīng)進入結(jié)束階段，為幫助組員保持在小組中收獲的經(jīng)驗，小方應采取的做法是（）。A.做好小組評估工作，著重評估組員通過小組工作獲得的改變B.告誡組員不要尋求他人的支持，要靠自身的力量維持和鞏固正向改變C.設(shè)置聯(lián)系環(huán)節(jié)，模擬現(xiàn)實生活情境，讓組員聯(lián)系在小組中學習到的方法D.理解和包容組員對小組的依賴心理，讓組員了解有這樣的依賴是正?，F(xiàn)象【答案】C37、縣級人民政府民政部門應當自收到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)上報的申請材料、家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查核實結(jié)果和初審意見等材料后（）內(nèi)，提出審核確認意見。A.10個工作日B.15個工作日C.30個工作日D.45個工作日【答案】A38、某中學對高二學生進行文理科分班后，部分學生出現(xiàn)了學習成績下降、情緒波動、同學關(guān)系生疏等現(xiàn)象。針對這種情況，社會工作者應該選擇的介入方式是()學校社會工作。A.治療型B.社區(qū)型C.變遷型D.康復型【答案】A39、急性鏈球菌感染后腎炎A.選擇性蛋白尿B.持續(xù)性氮質(zhì)血癥C.尿鈣增高D.發(fā)病初期，血補體CE.血沉正?！敬鸢浮緿40、目前治療嚴重聯(lián)合免疫缺陷（SCID）的最佳治療選擇是A.骨髓移植B.胎肝移植C.臍血干細胞移植D.胎兒胸腺移植E.基因治療【答案】A41、小強向社會工作者小王求助，他近日因高考選專業(yè)的問題感到十分苦惱，父母希望小林學醫(yī)，爺爺奶奶都勸他學建筑，老師和朋友又提出其他意見。針對上述情況，根據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小王最適當?shù)淖龇ㄊ牵篈.勸說小強遵從長輩的建議B.鼓勵小強選社會地位較高的專業(yè)C.說服長輩聽從小強的選擇D.協(xié)助小強分析各種選擇的利弊【答案】D42、小組活動開始后，組員間有下面一段對話：A.中立B.面質(zhì)C.限制D.沉默【答案】D43、小宇是初三學生，從去年父母因車禍去世后，便與年邁的奶奶相依為命，靠低保生活。他告訴學校社會工作者小張，自己初中畢業(yè)以后想直接上職業(yè)技術(shù)學校，掌握一技之長，好早點獨立。小張認為小宇成績不錯，應該升高中，將來上大學。針對上述情形，依據(jù)社會工作專業(yè)理論，小張適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.聯(lián)絡某高中，協(xié)商給小宇減免學費B.與小宇奶奶溝通，請她協(xié)助勸說小宇C.與小宇一起，分析不同選擇可能的利弊D.找小宇同學商量，加強同輩支持【答案】C44、劉大姐是社區(qū)助老服務隊的隊長，一直受到隊員的擁戴，最近剛加入的幾名新隊員與她在志愿服務活動形式上產(chǎn)生分歧，隊里的氣氛也因此變得有些緊張，劉大姐在與社會工作者小陳交流工作時流露出不想讓新隊員參加活動的念頭。此時，小陳的正確做法是()。A.支持劉大姐關(guān)于活動形式的意見B.幫助劉大姐與新隊員之間形成明確分工C.鼓勵劉大姐與新隊員進行充分的溝通討論D.建議劉大姐以少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定【答案】C45、在社會策劃模式中，社會工作者要收集()方面的資料，了解對新計劃有影響力的人士和團體，分析他們的利益和需要。A.社區(qū)需要B.社區(qū)問題成因C.環(huán)境發(fā)展趨勢D.社區(qū)評估【答案】C46、社會工作者（）的角色，是指社會工作者幫助服務對象與擁有資源的服務機構(gòu)聯(lián)系，使其能夠獲得合適的服務。A.使能者B.聯(lián)系人C.倡導者D.治療者【答案】B47、根據(jù)《勞動法》,下列人員中,用人單位不得安排延長工作時間的是（）。A.懷孕3個月的小梅B.正哺乳9個月兒子的小芳C.半年前做了計劃生育手術(shù)的小華D.獨自撫養(yǎng)5歲女兒的單母【答案】B48、小徐是某中學的社會工作者，為服務對象小李提供個案服務。從社會工作者對服務對象的責任來看，小徐可以將個案服務的記錄用于()。A.與自己的督導交流B.與其他機構(gòu)同行交流C.與自己的家人交流D.在發(fā)表文章時引用【答案】A49、本能行為是指()。A.社會性行為B.模仿的行為模式C.后天習得的行為D.人與生俱來的行為模式【答案】D50、在社會工作行政中，如果忽視了（），重短期、應急服務，輕持續(xù)、預防服務，最終會導致倫理困境的形成。A.價值導向性B.介入過程的持續(xù)動態(tài)性C.目標、策略的不確定性D.資源運用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性【答案】A多選題（共20題）1、出生10天女嬰，吐奶、嗜睡1周，有時驚厥。體溫37℃，反應低下，全身皮膚明顯黃染，前囟緊張，克布征（-），腦脊液檢查未找到細菌。下列哪項對確診最有幫助()A.測腦脊液LDH值B.測腦脊液免疫球蛋白C.測腦脊液pH值D.測腦脊液鱟珠溶解物試驗E.測腦脊液PPD-IgG，PPD-IgM【答案】D2、李某是某高校大二學生。因來自農(nóng)村，具有嚴重的自卑心理，同時自尊心極強，想以優(yōu)異的學習成績來展現(xiàn)自己的才能，只知學習與考試。上了大學之后，由于過度的學習和來自各方面的壓力，他開始出現(xiàn)注意力難以集中的現(xiàn)象，上課聽講效率很低，由此壓力變得更大，并且出現(xiàn)了一定程度的失眠現(xiàn)象。社會工作者在介入治療時，向他提供了一些新的知識與行動領(lǐng)域，鼓勵他去尋找學習之外的興趣，并運用心理學知識幫助他調(diào)整自己的認知，緩解了他的心理壓力。在案例中，社會工作者扮演了（）的角色。A.聯(lián)系人B.教育者C.倡導者D.治療者E.使能者【答案】BD3、社會工作者小明剛進入某青少年服務中心，對中心的組織結(jié)構(gòu)和自身的工作內(nèi)容都不熟悉，工作中總是出現(xiàn)一些小錯誤。小明感受到一種很強烈的挫折感，很沮喪。這時，督導應該提供()督導。A.教育性B.支持性C.勸說性D.管理性E.行政性【答案】AB4、根據(jù)服務介入的目標，可以把心理社會治療模式的服務介入分為（）層面。A.減輕服務對象的不安B.增強服務對象的適應能力C.開發(fā)服務對象的潛在能力D.改善服務對象的自我形象E.減輕服務對象系統(tǒng)功能的失調(diào)【答案】ABC5、某社會工作服務機構(gòu)在一新建居民小區(qū)開展服務。社會工作者小李面對社區(qū)居民不太了解社會工作服務的情況，計劃通過大眾傳媒宣傳，促進居民對社會工作的認識。此時，小李的適當做法有()。A.拜訪社區(qū)居委會主任和各樓樓長B.到居民家中走訪宣傳項目C.為居民開辦社會工作知識普及班D.通過短信平臺宣傳項目E.利用社區(qū)公益廣告牌進行宣傳【答案】D6、我國的社會工作價值觀內(nèi)容體現(xiàn)在（）。A.注重和諧有序，促進社會共融與發(fā)展B.平等待人，注重民主參與C.以人民為中心，回應社會需要D.權(quán)利與責任并重E.體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的要求【答案】ABCD7、國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為()。A.服務大眾B.踐行社會公正C.強調(diào)服務對象個人的尊嚴和價值D.注重服務中人與人之間關(guān)系的重要性E.保護生命原則【答案】ABCD8、社會工作者老劉在個案服務的最后階段，需要對服務效果進行評估。此時，老劉的評估內(nèi)容有（）。A.服務對象的改變狀況B.個案父母目標的實現(xiàn)程度C.個案服務的資源投入D.個案服務運用的策略E.服務對象是否還存在其他問題【答案】ABC9、姚鋒每天早晨都按時出門，跟父母說去學校上課，其實上課時間他經(jīng)常與社會上的不良少年出入游戲廳、酒吧場所，長期無故曠課。如果判斷姚鋒的行為屬于有偏差的行為，則是根據(jù)（）來判定的。A.行為適應性標準B.社會規(guī)范與價值標準C.內(nèi)省經(jīng)驗標準D.統(tǒng)計學標準E.心理學標準【答案】AB10、社會工作專業(yè)是社會制度體系的組成部分，它是通過個別化的專業(yè)服務來實現(xiàn)其不可替代的社會功能的。但是，從另一個角度來說，社會工作專業(yè)也具有維持社會秩序的功能。你認為下列選項中，（）是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。A.制止社會閑散人員騷擾居民正常生活B.為受到丈夫虐待的婦女開展個案服務C.為失業(yè)居民提供再就業(yè)訓練D.為刑滿釋放的社區(qū)居民提供回歸社會訓練E.參與社區(qū)巡防隊的巡邏值班【答案】BCD11、女孩，外觀上營養(yǎng)狀況良好，能獨坐，見生人即哭，但還不會扶站，前囟1cm×1cm，下面兩個中切牙正在萌出。A.4個月B.5個月C.6～7個月D.9個月E.12個月【答案】C12、學齡前期兒童通過與他人進行互動，自我意識得到發(fā)展。下列屬于學齡前期兒童自我意識組成部分的有()。A.自我實現(xiàn)B.自我體驗C.自我保護D.自我控制E.自我評價【答案】BD13、關(guān)于反思性直接治療技巧，下列表述正確的有（）。A.不在乎是否反映服務對象的內(nèi)心感受B.注重與服務對象之間的相互溝通與交流C.比較關(guān)注反映服務對象內(nèi)心的感受和想法D.在