




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022年甘肅省酒泉市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.人本治療模式是由()提出的。
A.羅杰斯B.漢金斯C.班杜拉D.艾利斯
2.
第
60
題
在任務(wù)中心模式看來,服務(wù)介入工作的核心是()。
3.小組工作的理論基礎(chǔ)對小組工作具有一定的啟示作用。以下哪項表述體現(xiàn)了符號互動論對小組工作的啟示()。
A.小組工作中注意對組員進(jìn)行正確引導(dǎo),促進(jìn)彼此之間健康互動
B.小組工作是幫助組員在小組中感知他人對自己的反映和平臺
C.幫助社會工作者認(rèn)識小組凝聚力的重要
D.社會工作者也要關(guān)心小組的改變,通過小組改變影響個人改變
4.實(shí)驗(yàn)研究成功與否取決于()。
A.研究結(jié)果是否準(zhǔn)確B.誤差是否排除C.是否回答研究主題D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計好壞
5.王女士今年69歲,最近因女兒經(jīng)常去外地出差,感到孤獨(dú)、心煩、憂郁、睡不好覺,于是女兒尋求社會工作者給予幫助。社會工作者在與其交談中發(fā)現(xiàn)王女士因從小母親去世、父親再娶而失去關(guān)愛;在39歲生第二個女兒時,丈夫常不在家,她也曾出現(xiàn)過心煩、睡眠差,胸部燒灼感,血壓升高的現(xiàn)象。但是,王女士自己并不愿意承認(rèn),更不愿意多談那段經(jīng)歷,只是強(qiáng)調(diào)身體不舒服等。根據(jù)王女士的這種情況,社會工作者判斷王女士幼年時的經(jīng)歷是造成她這種狀況的一個深層的原因,因此決定依據(jù)()對其進(jìn)行治療。
A.認(rèn)知行為理論B.精神分析理論C.增能理論D.系統(tǒng)生態(tài)理論
6.
7.
8.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來源中,獎勵屬于()。
A.A.政府資助B.民間捐助C.商業(yè)交易D.企業(yè)捐款
9.社會工作者是從事社會工作的專業(yè)人員,以下關(guān)于我國社會工作者的說法正確的是()。
A.社會工作者是助人行動的載體
B.社會工作者只向服務(wù)對象提供物質(zhì)的服務(wù)與支持
C.社會工作者是有一定專業(yè)知識并從事社會服務(wù)的人員
D.社會工作者都是在一線實(shí)施專業(yè)社會服務(wù)的人員
10.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的年報中包含了專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代、財政交代等內(nèi)容。根據(jù)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代特點(diǎn),該機(jī)構(gòu)在年報中還需補(bǔ)充的內(nèi)容是()
A.社會工作者的服務(wù)水平B.服務(wù)對象的滿意度評估C.機(jī)構(gòu)的管理制度D.機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任的情況
11.小組的過程評估旨在評估組員變化和小組的發(fā)展過程。評估內(nèi)容需要根據(jù)小組的目標(biāo)和進(jìn)程來決定,在一個運(yùn)用發(fā)展模式開展的小組中,過程評估的重點(diǎn)應(yīng)該是()。
A.目標(biāo)行為的頻率B.引發(fā)行為的原因C.組員的參與度D.組員自我意識的提升
12.
第
57
題
在組員之間形成能夠相互融洽,有所包容的結(jié)構(gòu)是()。
13.一個青少年小組到了一定的階段,組員們有以下的表現(xiàn):小A常常沉默寡言,小B發(fā)言踴躍獨(dú)占話題,小c以轉(zhuǎn)變話題等方式來回避小組的分享。他們在小組分享中既想表現(xiàn)自己,又擔(dān)心別人不接納。請判斷一下,這個小組進(jìn)行到了哪個階段()
A.小組工作準(zhǔn)備階段B.小組工作開始階段C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段
14.
15.社會工作專業(yè)倫理守則是社會工作者在工作中需要遵守的基本準(zhǔn)則。社會工作者小強(qiáng)在實(shí)際工作中遇到了一些困難,其中對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為方面有所困惑。下面有關(guān)社會工作專業(yè)倫理守則的國際慣例內(nèi)容表述中可以幫助小強(qiáng)的應(yīng)該是()。
A.重視同事的工作,共同執(zhí)行守則
B.關(guān)愛、有同理心、非評判
C.恪守公私分明,信守機(jī)構(gòu)政策
D.充實(shí)社會工作知識和能力,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,約束不當(dāng)行為
16.
第
46
題
對社會工作專業(yè)來說,“尊重”是指()。
17.社會工作督導(dǎo)教育的功能關(guān)注點(diǎn)是()。
A.渠道和資源B.組織管理的障礙C.正確的工作關(guān)系D.被督導(dǎo)者知識與技能上的不足
18.
第
19
題
社區(qū)資源包括人力、物力和財力三種類型,根據(jù)資源的歸屬,屬于個人的資源,只要私人同意即可加以利用,這類資源稱為()。
19.
第
60
題
地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)不包括()。
20.
第
20
題
一位20歲的女大學(xué)生劉某與同年級一位男生戀愛三年后,發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。當(dāng)她將這個消息告訴自己的戀人后,這位男生不但拒絕承認(rèn)是自己所為,而且還指責(zé)是女生行為不檢點(diǎn)。這使得她又氣又怕,每天惶恐不安,不知所措,不敢告訴父母,更害怕老師同學(xué)知道此事,最后她決定球助于學(xué)校社工。如果你是該社工,你應(yīng)采用的個案工作模式是()。
21.社會工作者小方正在進(jìn)行一項定性研究,探索貧困對家庭關(guān)系的影響,在開展研究時,小方必須()。
A.從關(guān)于貧困和家庭關(guān)系的理論出發(fā),形成研究假設(shè)
B.在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響
C.隨著對貧困家庭了解的加深,進(jìn)一步修改和完善研究設(shè)計
D.保證研究結(jié)果對于指導(dǎo)貧困家庭社會服務(wù)具有普遍意義
22.助人自助是社會工作的重要理念,下列表述中,與助人自助理念相契合的是()。
A.得道多助,失道寡助B.授人以魚,不如授人以漁C.授人玫瑰,手留余香D.助人為樂,可以助人樂己
23.
第
12
題
在社會工作督導(dǎo)中,個別督導(dǎo)是()督導(dǎo)方式。
24.下列各項不符合反實(shí)證主義方法論基本特征的是()。
A.強(qiáng)調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象
B.認(rèn)為社會科學(xué)首先要研究個人行為動機(jī)與社會規(guī)范
C.反對把社會研究歸結(jié)為只對各種社會現(xiàn)象作整體說明
D.認(rèn)為社會科學(xué)的知識是客觀的和絕對的
25.人已中年的李女士最近求助社會工作者大兵,向他訴說生活中的苦惱,希望可以找到解決的辦法。大兵了解到,李女士最近經(jīng)常加班,工作壓力感到很大,生活開始沒有規(guī)律;同時在家庭中她不僅要處理與丈夫的關(guān)系還要照顧孩子和父母,這讓她覺得心力交瘁,感覺煩躁不安。針對這種情況大兵在社會層面采取的措施較為合適的是()。
A.普及更年期健康知識,協(xié)調(diào)、整合社會資源為服務(wù)對象服務(wù)
B.可以運(yùn)用個案工作或小組工作的方法與技術(shù)對更年期女性的緊張、焦慮和恐懼等消極情緒時行疏導(dǎo)
C.通過整合社會力量幫助中年人解決社會生活中的難題,為他們營造一個舒心的工作生活環(huán)境,保持積極健康的心態(tài)
D.和她家人聯(lián)系,給予更多的情感支持,幫助她渡過難關(guān)
26.
27.
28.某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)針對某地區(qū)地震災(zāi)害事件舉辦籌款活動,共籌集資金2000余萬元。為了體現(xiàn)機(jī)構(gòu)的公信力,該機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)()。
A.公開經(jīng)費(fèi)使用的情況B.宣傳資助方的義舉C.做好經(jīng)費(fèi)的收支平衡D.了解資金的使用效能
29.在小組工作中,幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己,幫助成員最大限度地啟動和運(yùn)用自己內(nèi)在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決問題并促進(jìn)個人正常健康地發(fā)展,屬于()的目標(biāo)。
A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組
30.小王在社會工作機(jī)構(gòu)工作了三年,工作積極主動,能力強(qiáng)。但最近一段時間她的工作情緒有些低落。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人老李與小王談話。小王認(rèn)為自己每天都面對有各種困難的服務(wù)對象,工作沒有成就感。老李采取了以下方法激勵小王,其中屬于針對“員工個人特點(diǎn)”的措施是()。
A.重申機(jī)構(gòu)使命與宗旨B.改進(jìn)上下級溝通模式C.發(fā)放一定獎勵津貼D.重新設(shè)計工作職位
二、多選題(20題)31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.提高居民的社會意識是社區(qū)工作的目標(biāo)之一,其主要內(nèi)容包括()。A.增強(qiáng)居民對社區(qū)的歸屬感
B.提高居民對社區(qū)問題的關(guān)系程度
C.促使居民認(rèn)清他們問題背后的社會因素
D.幫助居民認(rèn)識到自己擁有表達(dá)意見的權(quán)利
E.鼓勵居民認(rèn)識到個人也有改善社區(qū)關(guān)系的責(zé)任
39.老丁年事已高,有三子一女,老丁欲訂立遺囑處分個人財產(chǎn)。依據(jù)《繼承法》,下列關(guān)于老丁訂立遺囑的說法,正確的有()
A.老丁可以立遺囑指定遺囑執(zhí)行人
B.老丁可以立遺囑將財產(chǎn)贈給國家
C.老丁可以立遺囑將財產(chǎn)指定由長子和次子繼承
D.老丁可以立遺囑指定由法定繼承人以外的人繼承
E.老丁可以立遺囑指定由遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的扶養(yǎng)人繼承
40.
41.下列關(guān)于社會工作督導(dǎo)的說法正確的有()。
A.督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)者的情感投入非常重要
B.督導(dǎo)者也應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)的姿態(tài)
C.督導(dǎo)是兩位或多位專業(yè)助人者的深入互動
D.督導(dǎo)的角色是預(yù)先就設(shè)定好的,不會有什么變化
E.多數(shù)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者在一段時間的合作后,很可能成為好朋友
42.在設(shè)計問卷的問題和答案時,要注意的問題是()。
A.問題應(yīng)按順序排列,主觀題放在前面,客觀題及個人背景放在后面
B.開放式問題應(yīng)注意空間大小,封閉式問題應(yīng)關(guān)注答案的窮盡性和互斥性
C.問題語言應(yīng)簡短明了,避免“雙重涵義”與含混不清
D.題數(shù)適當(dāng),一般以被調(diào)查者在20—30分鐘內(nèi)完成為宜
E.問題應(yīng)按順序排列。熟悉、簡單、對方感興趣、封閉式的問題置于前面,行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面
43.對于社會目標(biāo)模式的小組工作,下列說法哪些是正確的()。
A.是最早的小組模式
B.小組目標(biāo)是培養(yǎng)小組組員的社會責(zé)任感
C.強(qiáng)調(diào)形成小組互助關(guān)系
D.小組組員有民主參與社會生活的動機(jī)和潛能
E.強(qiáng)調(diào)組員在互動中得到成長小組工作方法→小組工作的模式→小組工作的模式
44.小組發(fā)展中期社會工作者的任務(wù)有()。
A.處理抗拒行為B.協(xié)調(diào)和處理沖突C.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組D.保持組員對整體目標(biāo)的意識E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
45.權(quán)利類無形資產(chǎn)包括()。
A.專利使用權(quán)B.專賣權(quán)C.專營權(quán)D.冠名權(quán)
46.優(yōu)撫對象的特點(diǎn)有()。
A.可利用的資源不足B.積極與消極情緒并存C.易出現(xiàn)返鄉(xiāng)情形D.情緒波動大E.利用幫助的能力相對較強(qiáng)
47.社會工作是社會工作者運(yùn)用專業(yè)理論和方法為人們提供服務(wù)的實(shí)踐活動。實(shí)踐中,社會工作者的行為受到特定的專業(yè)價值和倫理的約束,社會工作價值觀的重要意義在于()。
A.對專業(yè)實(shí)踐的規(guī)范B.對功效的保障C.對服務(wù)對象權(quán)利的維護(hù)D.對社會工作者權(quán)力的規(guī)范E.對社會風(fēng)氣的改善
48.
49.為了促進(jìn)社會公正,社會工作者為困難群體提供幫助的干預(yù)包括()。
A.增進(jìn)他們的尊嚴(yán)
B.對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)
C.促進(jìn)不公正制度的改變
D.增強(qiáng)他們參與社會生活的能力
E.為困難群體參與社會生活提供更多的機(jī)會和制度保障
50.
三、多項選擇(10題)51.
第
65
題
社會學(xué)家和人類學(xué)家們把文化看做是社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱,包括()。
52.
第
95
題
個案工作的本質(zhì)是協(xié)調(diào)個人與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況,恢復(fù)和增強(qiáng)個人或者家庭的社會功能。社會功能的恢復(fù)主要包括()。
53.
第75題
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型大致有()。
54.
第
63
題
王先生文化程度較低,去年下崗失業(yè)在家,至今未找到工作.女兒在讀大學(xué),每年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)要一萬多元.最近妻子又被查出患癌癥,全家生活陷入極度困難狀態(tài),王先生也不知道能從何處得到幫助.社會工作者運(yùn)用個案管理服務(wù)方法幫助王先生,他要做的工作包括().
55.
第
71
題
社區(qū)的組成要素包括()。
56.
第
61
題
標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)當(dāng)包含()。
57.
第
80
題
針對小組工作中期組員的特點(diǎn),社會工作者的介入焦點(diǎn)是()。
58.
第
99
題
兒童階段的生理、心理和社會方面的特征包括()。
59.馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為人有五種基本需要,其中屬于高級的社會性需要的是()。
A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.安全需要C.生理需要D.尊重的需要E.歸屬與愛的需要
60.
第
79
題
反思性直接治療技巧主要包括()。
參考答案
1.A人本治療模式是由美國心理學(xué)家卡爾·羅杰斯在總結(jié)自己的臨床輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)后提出的。1951年羅杰斯正式提出以當(dāng)事人為中心的治療模式,注重感受和反映服務(wù)對象的內(nèi)心變化。1957年羅杰斯經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)總結(jié),得出促使服務(wù)對象改變的一些充分必要條件,把輔導(dǎo)介入的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)過程中的伙伴關(guān)系的建立以及雙方情感和體驗(yàn)的交流。1974年羅杰斯將自己的輔導(dǎo)模式正式命名為以人為中心的治療模式,又稱人本治療模式。
2.B
3.A
4.D實(shí)驗(yàn)研究成功與否取決于實(shí)驗(yàn)設(shè)計好壞。
5.B
6.E
7.A\r\n
8.A政府的資助方式一般通過購買服務(wù)和獎勵來實(shí)現(xiàn)。其中,政府獎勵一般可分為補(bǔ)助和協(xié)議合作,補(bǔ)助是政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù),政府扮演獎勵者的角色;而協(xié)議合作則是政府與社會服務(wù)機(jī)構(gòu)共同決策并出資給社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù),政府則扮演的是伙伴的角色。
9.C
10.D社會服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力的展現(xiàn)一多元交代包括:一是財政交代;二是政治交代;三是專業(yè)交代;四是服務(wù)交代;五是行政交代。根據(jù)題干,該機(jī)構(gòu)在年報中還需補(bǔ)充政治交代。政治交代,主要是向立法和權(quán)力機(jī)構(gòu)、社會媒體交代機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任和義務(wù)的情況。故正確答案為D。
11.C在一個行為治療小組中,我們檢測的內(nèi)容與目標(biāo)行為有關(guān),如檢測目標(biāo)行為的頻率、嚴(yán)重性和持續(xù)性。引起該行為的前因后果等。而在一個發(fā)展性小組中,檢測的重點(diǎn)可能是組員參與的程度和完成家庭作業(yè)的情況。
12.B
13.C這里而有兩步需要完成:一是判斷這里體現(xiàn)了組員的什么特征,二是這個特征屬于哪個階段。上述小組組員的表現(xiàn)是“互動中的抗拒與防衛(wèi)心理”的組員特征的具體化,而“互動中的抗拒與防衛(wèi)心理”屬于小組工作中期轉(zhuǎn)折階段。完成這兩步,就可以作出正確的選擇。
14.C\r\n
15.B社會工作專業(yè)倫理守則規(guī)定的社會工作者對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為有:關(guān)愛、有同理心和非評判。
16.B尊重是指不干涉服務(wù)對象的生活。
17.D社會工作督導(dǎo)具有三大功能,即行政的功能、教育的功能和支持的功能。行政的功能關(guān)注點(diǎn)是組織管理的障礙;教育的功能關(guān)注點(diǎn)是被督導(dǎo)者知識與技能上的不足;支持的功能關(guān)注點(diǎn)是情感上的障礙。
18.D
19.A
20.D
21.CA、B、D均是定量研究的特點(diǎn)。
22.B社會工作堅持“助人自助”的理念,而這一理念的一個重要方面是通過向服務(wù)對象提供服務(wù)和幫助來促進(jìn)其潛能的發(fā)揮。題中,“授人以魚”即為服務(wù)對象提供幫助,“授人以漁”則可理解為促進(jìn)服務(wù)對象個人能力的增長,使其達(dá)到能夠自己應(yīng)對困難的狀態(tài)。
23.D個別督導(dǎo)是最傳統(tǒng)的督導(dǎo)方式。
24.D反實(shí)證主義方法論具有以下特征:①強(qiáng)調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象。②認(rèn)為社會科學(xué)首先要研究個人行為動機(jī)與社會規(guī)范,反對把社會生活看作是一些無個性的社會事實(shí)或社會結(jié)構(gòu)的相互作用。③認(rèn)為社會研究方法應(yīng)該著重分析社會整體的因素,找出其成分,說明整體與成分的關(guān)系,反對把社會研究歸結(jié)為只對各種社會現(xiàn)象作整體說明。④認(rèn)為社會科學(xué)的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現(xiàn)象,反對在社會科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法。⑤認(rèn)為考察主體的認(rèn)識能力是主要的認(rèn)識方法,認(rèn)為社會科學(xué)知識是主觀的和相對的。⑥注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程,重視研究者與被研究者以及與“生活世界”間的意識活動以及現(xiàn)實(shí)社會環(huán)境中意義的產(chǎn)生過程等。
25.C
26.D
27.C
28.A為了長久地維系社區(qū)資源,社會工作者應(yīng)注意遵循以下原則:①以社區(qū)需要為前提使用資源,不要浪費(fèi)或閑置資源;②應(yīng)多方尋求資源,不要只依靠少數(shù)的個人或機(jī)構(gòu)提供資源,造成其負(fù)擔(dān)過重;③對資源的使用做到公開透明,協(xié)助贊助者或捐贈者樹立良好的社會形象;④與資源提供者建立良好而穩(wěn)定的關(guān)系,經(jīng)常與他們聯(lián)系,定期向他們報告資源使用情況以及所帶來的效果;⑤加強(qiáng)對資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),減少重復(fù)使用,發(fā)揮資源的整合性效果。題中,該社會服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該公開財務(wù),提升信任。A項,符合②的內(nèi)容,本題中是為了體現(xiàn)機(jī)構(gòu)的公信力,所以BCD三項無關(guān)。
29.B
30.D管理者根據(jù)個人特點(diǎn)分配工作,對于那些具有高度自主性和足夠能力的員工,可以重新設(shè)計工作職位,讓他能夠有更高的自主性自行決定工作的方法和步驟,由此來滿足員工的高層次需求和提高其工作能力。小王屬于工作積極主動,能力強(qiáng)的員工,因此,應(yīng)選D項。
31.AE
32.ABCD
33.ACDE
34.ABDE\r\n
35.BCDE
36.ABCD\r\n
37.ABDE
38.BCDE提高社區(qū)居民的社會意識。社區(qū)工作的一個重要任務(wù)是讓社區(qū)居民認(rèn)識到.反映和表達(dá)自己的意見是其擁有的權(quán)利。而個人也有責(zé)任去履行自己的義務(wù),關(guān)心社區(qū)問題,改善社區(qū)關(guān)系,使社區(qū)資源和權(quán)利得到相對均衡的分配。社區(qū)工作也提醒居民認(rèn)清個人存在的問題的本質(zhì),強(qiáng)調(diào)這些問題并不完全是個人問題,而是與整個社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及階層結(jié)構(gòu)有關(guān)。
39.ABC《中華人民共和國繼承法》第十六條規(guī)定:“公民可以依照本法規(guī)定立遺囑處分個人財產(chǎn)。并可以指定遺囑執(zhí)行人。公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或者數(shù)人繼承。公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人?!惫蔄、B、C項正確。D、E項錯誤。
\r\n
40.ACDE
41.ABCE社會工作督導(dǎo)是兩位或多位專業(yè)助
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)《工程力學(xué)(下)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南通科技職業(yè)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法學(xué)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字信號處理與通信》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年湖北省部分省級示范高中高二上學(xué)期期中測試歷史試卷
- 江西工程學(xué)院《環(huán)境評價》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 六盤水幼兒師范高等??茖W(xué)?!睹褡迮c文化地理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字邏輯電路綜合》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 昆山登云科技職業(yè)學(xué)院《專業(yè)技能訓(xùn)練化學(xué)教學(xué)技能與訓(xùn)練含》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院《建筑給排水與消防》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州華商職業(yè)學(xué)院《劇目》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新概念英語青少版入門 A-Unit-1課件(共98張)
- 中國金融書法家協(xié)會入會申請表
- 廣西易多收生物科技有限公司河池化工廠綠色節(jié)能生產(chǎn)升級項目環(huán)境影響報告書
- 北京市海淀區(qū)九年級英語第二學(xué)期期末練習(xí)(初三中考二模)試卷講評-客觀題
- (完整版)園藝產(chǎn)品貯藏與加工
- 中國古典文獻(xiàn)-第七章-文獻(xiàn)目錄
- 學(xué)前教育大專畢業(yè)論文3000字
- 注塑領(lǐng)班簡歷樣板
- 骨骼肌-人體解剖學(xué)-運(yùn)動系統(tǒng)
- 兒童財商養(yǎng)成教育講座PPT
- 大學(xué)學(xué)院學(xué)生獎助資金及相關(guān)經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理暫行辦法
評論
0/150
提交評論