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文檔簡介

中班體育游戲和樹葉玩游戲教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

對中產(chǎn)體育運動與樹葉嬉戲教學方案的思索

通過觀看，對中班體育嬉戲和樹葉嬉戲的思索主要包括在活動，活動要點，活動的預備，活動的活動，活動的思索等中。

在玩樹葉嬉戲中，兒童跳動力量，投擲力量和身體協(xié)調力量的進展適合幼兒園老師參與中班嬉戲活動班。

快來看看帶葉子的嬉戲教學方案。

活動目標

1.通過觀看和練習來獲得跳動，投擲等要領。

2.在參與各種玩樹葉嬉戲中，培育孩子的跳動力量，投擲力量和身體協(xié)調力量。

3.體驗制造的自由，想象玩樹葉的樂趣，并使用語言充分描述每個人制造的嬉戲玩法。

4.通過活躍的孩子們學習嬉戲，并體驗嬉戲的樂趣。

5.讓孩子感到歡樂和好玩，并在不了解的狀況下學習學問。

活動重點

活動重點

在用樹葉玩嬉戲的過程中，熬煉孩子的跳動力量，投擲力量和身體協(xié)調力量。

活動困難

足夠大膽，以完整，清楚的陳述表達自己的玩法。

活動預備

幼兒園地面上的葉子，孩子們現(xiàn)有的種植閱歷。

活動程序

首先，嘗試演奏各種方法的葉子，以激發(fā)孩子的制造力。

老師看到那么多漂亮的金色葉子，你想怎么玩？

幼兒您可以像這樣玩。

孩子們自主玩樹葉。

幼兒制造的戲劇是

1，兒童腳跳著扔樹葉雪，已婚花朵，生日歡樂等嬉戲?。ㄍ鏀S葉嬉戲）

老師下雪時，雪從天上掉下來，所以你必需把樹葉高高地扔。

花費S時，有些人也很高，因此請確保跳下并再次扔掉葉子。

讓我們玩嬉戲，看看誰會長高。

（孩子們聽我說，抓緊跳起來扔，鼓舞孩子在扔樹葉的同時跳起來，進展孩子的跳動力量。

）

2.幼兒樹葉變成飛機，孩子們將飛機扔出去并追趕飛機。

（玩飛機嬉戲）

老師飛機飛起來，看看誰飛得最遠。

他的飛機飛得很遠，他是怎么做到的？

當飛機后退時，請務必留意不要撞到飛機。

碰撞是特別危急的事情。

（老師示范或指導幼兒觀看投擲的標準動作，指導幼兒正確地投擲小型飛機。

進展兒童的投擲力量，同時提高兒童動作的協(xié)調性和

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