項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

項(xiàng)目6綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

數(shù)字視音頻編輯《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片《職業(yè)教育》宣傳片《科技創(chuàng)新》宣傳片《美麗中國(guó)》宣傳片項(xiàng)目6綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握premiere中視音頻文件的導(dǎo)入和導(dǎo)出操作；掌握添加、刪除、修改字幕素材；掌握基礎(chǔ)素材的剪輯。二、任務(wù)描述

宣傳片由于播放渠道和播放形式的多樣式，在日益網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)候中無(wú)處不在。本任務(wù)主要介紹宣傳片的制作流程，通過(guò)知識(shí)鏈接介紹宣傳片的種類。任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟1.新建運(yùn)動(dòng)健康.prproj，如圖6-1-1所示，仿照“運(yùn)動(dòng)健康-效果視頻.mp4”，完成本任務(wù)。圖6-1-1新建工程任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟2.新建一個(gè)序列，如圖6-1-2所示，命名為“運(yùn)動(dòng)健康”，序列預(yù)設(shè)為DV-PAL標(biāo)準(zhǔn)48Khz，分辨率為720h*576v，并導(dǎo)入素材，如圖6-1-3所示。圖6-1-2新建序列圖6-1-3導(dǎo)入素材任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟3.根據(jù)效果視頻創(chuàng)建字幕文件，單擊“文件”—“新建”—“舊版標(biāo)題”，如圖6-1-4所示，命名為“線”，使用“橢圓形工具”繪制兩線條，寬度為650，高度為5，位置分別為（395、270）（395、315），如圖6-1-5所示。圖6-1-4新建字幕圖6-1-5繪制圖形任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）4.根據(jù)效果視頻，創(chuàng)建字幕文件，單擊“文件”—“新建”—“舊版標(biāo)題”，命名為“標(biāo)語(yǔ)1”，內(nèi)容“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生命運(yùn)動(dòng)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”，字體大小40、字體樣式為“STXingkai”（華文行楷）、顏色為“白色”、行距為65；并調(diào)整XY（400,295），寬高（470,165），如圖6-1-6所示。三、操作步驟圖6-1-6新建字幕任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）5.創(chuàng)建字幕文件“標(biāo)語(yǔ)2”，繪制一個(gè)正圓，寬度高度為100，位置（160,460）填充顏色#39CAD3，添加白色陰影，大小為2。添加文字內(nèi)容為“健康”，字體為“STXingkai”,字體顏色為白色，字體大小為30，無(wú)陰影，寬為80，高為30，將此部分圖形字幕定位于（160,460），通過(guò)復(fù)制粘貼新建圖形和文字對(duì)象“陽(yáng)光”、“體育”、“快樂(lè)”，位置分別為（310、460）、（460、460）、（610、460），如圖6-1-7所示。三、操作步驟圖6-1-7新建字幕任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟6.字幕“線”文件和“標(biāo)語(yǔ)1”文件分別拖拽至視頻1軌道和視頻2軌道，并調(diào)整位置（360,288）、（370,295），持續(xù)時(shí)間不變，為5秒，如圖6-1-8所示。將素材文件“01.jpg”拖拽至視頻3軌道，縮放為20%、位置（360、466）。同時(shí)將“02.jpg”素材拖拽至視頻4軌道，縮放為20%、位置（360、105）。制作“01.jpg”和“02.jpg”的位移動(dòng)畫(huà)，將時(shí)間碼定在00:00:00:00處，分別添加位置關(guān)鍵幀；在00:00:04:00處，設(shè)置位置參數(shù)分別為（360、105）、（360、466），實(shí)現(xiàn)兩張照片交換位置，如圖6-1-9所示。圖6-1-8實(shí)時(shí)顯示窗口任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟圖6-1-9效果控件任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟7.按照效果視頻，分別將“03.jpg”、“04.jpg”、“05.jpg”、“06.jpg”按順序拖拽至視頻1，縮放為60%、60%、80%、70%，并將各圖片素材的持續(xù)時(shí)間設(shè)置為4秒，如圖6-1-10所示。圖6-1-10效果控件任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟8.將“標(biāo)語(yǔ)2”字幕素材拖拽至視頻2軌道，使其持續(xù)時(shí)間與視頻1軌道對(duì)齊，持續(xù)時(shí)間為21秒。圖6-1-11實(shí)時(shí)顯示窗口任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟9.將“l(fā)ogo.gif”素材拖拽至視頻5軌道,縮放大小為50%，位置（580,90），并使用顏色鍵，去掉白色背景，容差為3，如圖6-1-12所示。

圖6-1-12實(shí)時(shí)顯示窗口任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟10.將“07.mov”素材拖拽至視頻1軌道,縮放大小為50%，并截取第3秒到8秒之間的內(nèi)容，如圖6-1-13所示。11.視頻1軌道各素材之間添加視頻切換效果“漸隱為白色”（白場(chǎng)過(guò)渡），視頻2軌道各素材之間添加視頻切換效果“油漆飛濺”，如圖6-1-13所示。任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟12.將music.mp3音頻文件拖拽至音頻軌道1的00:00:00:00處，截取第6秒開(kāi)始，并利用剃刀工具刪除多余的音樂(lè)，使其與上面視頻2軌道素材對(duì)齊，并在首尾添加“指數(shù)淡化”音頻過(guò)渡效果，如圖6-1-13所示。圖6-1-13序列面板任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）四、知識(shí)鏈接2.企業(yè)宣傳企業(yè)宣傳片主要是企業(yè)一種階段性總結(jié)動(dòng)態(tài)藝術(shù)化的展播方式，回望過(guò)去，放眼未來(lái)，這是傳統(tǒng)企業(yè)宣傳片內(nèi)在的核心線索，隨著傳播觀念的日漸完善和先進(jìn)，傳統(tǒng)企業(yè)宣傳片千篇一律的傳播方式逐漸的開(kāi)始讓人出現(xiàn)審美疲勞，影視廣告公司在探尋著企業(yè)宣傳片創(chuàng)意方式的突破，站在企業(yè)形象的高度，對(duì)企業(yè)理念和企業(yè)文化進(jìn)行深度的挖掘，讓企業(yè)宣傳片的展現(xiàn)元素都依托在企業(yè)文化的精髓之上，或通過(guò)故事的形式，或通過(guò)立體交叉的形式對(duì)企業(yè)形象進(jìn)行戰(zhàn)略層面的宣傳和傳播，同時(shí)借助新媒體的傳播平臺(tái)為企業(yè)的后續(xù)傳播提供戰(zhàn)略層面的服務(wù)，讓企業(yè)主與影視廣告公司站在對(duì)等的位置，而不是企業(yè)主只是一味的被動(dòng)接受，這是一種創(chuàng)新性的服務(wù)模式，也是一種具有形象傳播黏性的傳播路徑。任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）四、知識(shí)鏈接對(duì)企業(yè)的整體形象，如發(fā)展歷程、企業(yè)管理、技術(shù)實(shí)力、制造裝備、品質(zhì)控制、市場(chǎng)開(kāi)拓、文化建設(shè)、品牌建設(shè)、發(fā)展戰(zhàn)略等各個(gè)方面，給予集中而深入的展示，達(dá)到樹(shù)立品牌、提升形象、彰顯文化的目的。制作一部綜合反映企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)、設(shè)備、人才和環(huán)境的專題片是最常見(jiàn)最直接的方法。企業(yè)形象宣傳片如同一張企業(yè)的名片，只需將光盤往影碟機(jī)一放，就可以輕松地去了解一個(gè)企業(yè)的精神、文化和發(fā)展?fàn)顩r，無(wú)須再多費(fèi)口舌向客戶做枯燥無(wú)味的介紹。任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）四、知識(shí)鏈接3.產(chǎn)品宣傳“酒香也怕巷子深”就算多么優(yōu)秀的產(chǎn)品只要稍不留神就有可能被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)D壓出局。無(wú)疑，提高產(chǎn)品知名度及提高企業(yè)形象是擺在每一位企業(yè)決策者面前的重要課題。拍攝制作產(chǎn)品宣傳片是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的有效手段，產(chǎn)品專題片能夠在產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣中起到“四兩拔千斤”的作用。任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）四、知識(shí)鏈接4.活動(dòng)宣傳公司舉辦經(jīng)銷商大會(huì)、慶典活動(dòng)、教育培訓(xùn)會(huì)議、個(gè)人婚慶活動(dòng)等等，一樣可以拍攝、編輯、制作成完美的紀(jì)錄片，留下永久珍藏。5.形象宣傳形象宣傳片，傳達(dá)品牌形象、企業(yè)文化、服務(wù)理念、專業(yè)實(shí)力、項(xiàng)目成果等綜合信息。運(yùn)用獨(dú)特的創(chuàng)意構(gòu)架，優(yōu)美的鏡頭畫(huà)面，流暢的影視語(yǔ)言，結(jié)合三維動(dòng)畫(huà)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，彰顯企業(yè)的非凡品質(zhì)與恢弘氣度。任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）四、知識(shí)鏈接5.宣傳片中的鏡頭語(yǔ)言宣傳片拍攝中，鏡頭語(yǔ)言是一樣動(dòng)態(tài)的畫(huà)面語(yǔ)言的方式，它有自己的“語(yǔ)法結(jié)構(gòu)”、“句子”等，鏡頭的畫(huà)面構(gòu)造的成分比較復(fù)雜多樣，參與拍攝動(dòng)畫(huà)的人員必須要去了解鏡頭畫(huà)面構(gòu)造因素的“語(yǔ)法”。作為深圳宣傳片拍攝的人員要盡量懂得這些“語(yǔ)法”，這樣才能在鏡頭畫(huà)面里“組織內(nèi)容”。鏡頭語(yǔ)言是一樣視覺(jué)的語(yǔ)言，往往它能夠鮮明具體的傳遞出畫(huà)面里的內(nèi)容，深圳宣傳片拍攝里的攝像機(jī)設(shè)備的運(yùn)動(dòng)和鏡頭的切換構(gòu)成了豐富多彩的鏡頭語(yǔ)言。動(dòng)畫(huà)片里的世界是虛構(gòu)的，因此動(dòng)畫(huà)片中攝像機(jī)設(shè)備也是虛構(gòu)的，繪制出的動(dòng)畫(huà)片分鏡頭腳本的過(guò)程其實(shí)也就是模擬真實(shí)的攝像機(jī)設(shè)備拍攝過(guò)程。宣傳片拍攝中鏡頭語(yǔ)言擁有鏡頭的運(yùn)動(dòng)、鏡頭的節(jié)奏、鏡頭角度等很多內(nèi)容，在分鏡繪制階段，分鏡工作人員主要完成畫(huà)面鏡頭的組織，比如：當(dāng)緩慢的鏡頭鏈接會(huì)讓敘事的節(jié)奏變得緩慢，快速的鏡頭會(huì)讓敘事的節(jié)奏變得加快。任務(wù)1：《運(yùn)動(dòng)健康》宣傳片（2課時(shí)）五、課后習(xí)題1.拍攝校園場(chǎng)景和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，剪輯完成宣傳片“我的校園”。任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握premiere中視音頻文件的導(dǎo)入和導(dǎo)出操作；掌握工具剪輯視頻素材；掌握添加、刪除、修改視頻特效；掌握添加、刪除、修改字幕素材。二、任務(wù)描述

職業(yè)教育（vocationaleducation）是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識(shí)技能的社會(huì)主義勞動(dòng)者。宣傳片中使用視頻剪輯和視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)特效，融入職業(yè)教育下的學(xué)生在一線工作的場(chǎng)景。任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）1.

新建工程“職業(yè)教育.prproj”，如圖6-2-1所示，仿照“職業(yè)教育.wmv”，完成宣傳片；新建序列，命名為“職業(yè)教育”，序列預(yù)設(shè)為DV-PAL標(biāo)準(zhǔn)48Khz，分辨率為720h*576v，如圖6-2-2所示，并導(dǎo)入素材。三、操作步驟圖6-2-1新建項(xiàng)目圖6-2-2新建序列任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）2.新建黑色視頻，命名為“背景”，拖入視頻1軌道，持續(xù)時(shí)間4秒。添加【漸變】特效，【漸變起點(diǎn)】（512,0），顏色為淺藍(lán)色（15，156,255），如圖6-2-3所示；【漸變終點(diǎn)】為（512,768），顏色為白色（255,255,255），如圖6-2-4所示。三、操作步驟圖6-2-3淺藍(lán)色圖6-2-4效果控件任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）3.

將“01.png”拖入視頻2軌道，持續(xù)時(shí)間4秒，在0到20幀之間設(shè)置其縮放和透明度動(dòng)畫(huà)。0秒：200,0%，如圖6-2-5所示，20幀：100,100%，如圖6-2-6所示。三、操作步驟圖6-2-5添加第0幀關(guān)鍵幀圖6-2-6添加第20幀關(guān)鍵幀任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）4.

將“02.jpg”拖入視頻3軌20幀處，位置（360,330），縮放大小120，持續(xù)時(shí)間3秒，添加顏色鍵，去除背景色，顏色寬容度30，并首部添加【滑動(dòng)】切換效果，如圖6-2-7所示。三、操作步驟圖6-2-7實(shí)時(shí)顯示窗口任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）5.

將“03.jpg”拖入視頻4軌道的3秒處，選中“03.jpg”，在3秒到4秒10幀之間，設(shè)置位置及旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)，3秒：（120,550），10°縮放比例120%；4秒10幀：（450,300），0°，縮放65%，如圖6-2-8所示。三、操作步驟圖6-2-8第3秒效果控件任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟6.

將“04.wmv”拖入視頻5軌道的5秒處，選中“04.wmv”，持續(xù)時(shí)間為10秒，修改其縮放：105%，位置（360,288），在5秒到6秒用鋼筆工具做淡入效果，如圖6-2-9所示。圖6-2-9序列面板任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟圖6-1-9效果控件任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）7.

新建字幕“職業(yè)”，文字內(nèi)容“職業(yè)精神”，【字體】為黑體，字號(hào)為90，顏色：粉紅色（195,32,134），添加外側(cè)邊，大?。?5，顏色為白色（255,255,255）。將文本框?qū)捀撸?50,100），位置XY（400,420），如圖6-2-10所示。將字幕導(dǎo)出并保存，命名為“職業(yè).prtl”。三、操作步驟圖6-2-10新建字幕任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）8.

將字幕“職業(yè)”拖入視頻6軌道7秒處，持續(xù)時(shí)間8秒，在7秒至8秒20幀之間，設(shè)置其縮放動(dòng)畫(huà)，7秒：0%，8秒：100%，8秒10幀：50，8秒20幀：100，如圖6-2-11所示。三、操作步驟圖6-2-11效果控件任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）9.

將所有素材對(duì)齊到15秒，并添加背景音樂(lè)，對(duì)齊上面的素材文件，截取到20秒至35秒的音樂(lè)，并在尾部添加“指數(shù)淡化”特效，如圖6-2-12所示。三、操作步驟圖6-2-12序列面板任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）10.

保存職業(yè)教育.prproj，渲染導(dǎo)出視頻，單擊“文件”—“導(dǎo)出”—“媒體”，命名為“職業(yè)教育.wmv”,并保存，如圖2-6-13所示。三、操作步驟圖6-2-13導(dǎo)出設(shè)置任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）鏡頭的剪輯規(guī)律1、剪輯一種特殊的蒙太奇手法，是由特寫鏡頭直接跳切到全景鏡頭或由全景鏡頭直接跳切到特寫鏡頭的組接形式。兩極鏡頭的組接能使劇情的發(fā)展在動(dòng)中轉(zhuǎn)靜或在靜中變動(dòng)，產(chǎn)生特殊藝術(shù)效果。影片運(yùn)用這種組接形式給予觀眾的直感極其強(qiáng)烈。節(jié)奏上形成突如其來(lái)的變化，產(chǎn)生一種特殊的效果。四、知識(shí)鏈接任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）2.變格剪輯剪輯者為達(dá)到劇情的特殊需要，在組接畫(huà)面素材的過(guò)程中對(duì)動(dòng)作和時(shí)間空間所作的超乎常規(guī)的變格處理，造成對(duì)戲劇動(dòng)作的強(qiáng)調(diào)、夸張和時(shí)間空間的放大或縮小。是渲染情緒和氣氛的重要手段。它可以直接影響影片的節(jié)奏。變格方法有：1.攝影機(jī)以常規(guī)速度拍攝，但是導(dǎo)演和剪輯師為了突出渲染某一場(chǎng)戲的特殊氣氛和戲劇效果，而用剪輯手段拉長(zhǎng)或縮短某一事件或某一懸念的發(fā)生、發(fā)展直至結(jié)局的時(shí)間過(guò)程和空間距離，用以加強(qiáng)觀眾對(duì)所發(fā)生的事件的印象；四、知識(shí)鏈接任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）2.為了突出某一人物的情緒和動(dòng)作的強(qiáng)度而在剪輯過(guò)程中剪掉某些動(dòng)作過(guò)程。制作一部綜合反映企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)、設(shè)備、人才和環(huán)境的專題片是最常見(jiàn)最直接的方法。企業(yè)形象宣傳片如同一張企業(yè)的名片，只需將光盤往影碟機(jī)一放，就可以輕松地去了解一個(gè)企業(yè)的精神、文化和發(fā)展?fàn)顩r，無(wú)須再多費(fèi)口舌向客戶做枯燥無(wú)味的介紹。四、知識(shí)鏈接任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）3、分剪將一個(gè)鏡頭剪成幾段，分別在幾個(gè)地方使用。有時(shí)是因?yàn)樗枰漠?huà)面素材不夠，但已無(wú)法補(bǔ)拍，不得不把一個(gè)鏡頭分作幾次使用；有時(shí)是有意重復(fù)使用某一鏡頭，以表現(xiàn)。某一人物的情思和追憶；有時(shí)是為了強(qiáng)調(diào)某一畫(huà)面所特有的象征性含義以發(fā)人深思；有時(shí)是為了造成首尾呼應(yīng)，從而在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上給人以嚴(yán)謹(jǐn)而完整的感覺(jué)。如果分別在幾處使用的同樣畫(huà)面的鏡頭是按劇作結(jié)構(gòu)和導(dǎo)演構(gòu)思事先拍攝好的，則不屬于分剪技法之列。四、知識(shí)鏈接任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）4、挖剪解決某個(gè)鏡頭內(nèi)，在拍攝過(guò)程中由于某種原因造成的遺憾和不足而采取類似醫(yī)學(xué)上外科手術(shù)切除的辦法，來(lái)?yè)傅糁T如某一多余的表演過(guò)程、某一過(guò)長(zhǎng)的停頓，以及由于攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中某一推拉搖移動(dòng)作與演員表演配合不準(zhǔn)等必須剔除的畫(huà)面段落的技術(shù)措施。5、拼剪用拼接來(lái)補(bǔ)救畫(huà)面長(zhǎng)度的不足。有些畫(huà)面素材由于拍攝過(guò)程中的種種原因和困難，效果不理想。如拍攝野生動(dòng)物活動(dòng)的鏡頭，動(dòng)物不聽(tīng)指揮，更不能滿足拍攝人員的一些特殊要求，只能聽(tīng)其自然。因而有時(shí)雖然拍攝多次，拍攝的尺數(shù)也很長(zhǎng)，但可用的尺數(shù)卻很短，達(dá)不到所需的長(zhǎng)度和節(jié)奏的要求。在這種情況下，如果有同樣或相似畫(huà)而內(nèi)容的備用鏡頭，就把它們當(dāng)中可用的部分剪下來(lái)，然后拼接在一起，以達(dá)到畫(huà)面的必要長(zhǎng)度。四、知識(shí)鏈接任務(wù)2《職業(yè)教育》宣傳片（2課時(shí)）1.拍攝家人的場(chǎng)景（閱讀、家務(wù)、運(yùn)動(dòng)等），完成微視頻“我的家人”。五、課后習(xí)題任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握premiere中視音頻文件的導(dǎo)入和導(dǎo)出操作；掌握添加、刪除、修改字幕素材；掌握基礎(chǔ)素材的剪輯。二、任務(wù)描述

宣傳片由于播放渠道和播放形式的多樣式，在日益網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)候中無(wú)處不在。本任務(wù)主要介紹宣傳片的制作流程，通過(guò)知識(shí)鏈接介紹宣傳片的種類。任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟1、新建“科技創(chuàng)新.prproj”，并新建序列“科技創(chuàng)新”，設(shè)置編輯模式為自定義，大小為1024*768，如圖6-3-1，導(dǎo)入所需素材，仿照“科技創(chuàng)新.wmv”，完成宣傳片。圖6-3-1新建序列任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟2.新建字幕，命名為“科技創(chuàng)新”，文字內(nèi)容為“科技創(chuàng)新”，字幕樣式為“方正大黑”，字體為黑體，大小為80，如圖6-3-2所示。圖6-3-2新建字幕任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟3.將字幕“科技創(chuàng)新”拖入視頻2軌道0秒處，持續(xù)時(shí)間為4秒，在0秒到2秒之間制作縮放動(dòng)畫(huà)，0秒：300，2秒：100，并在首部添加“漸隱為白色”，如圖6-3-3所示。圖6-3-3效果控件任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟4.將“01.jpg”素材文件拖入視頻1軌道中，持續(xù)時(shí)間4秒，位置為（512,384），縮放比例113%,并首部添加“漸隱為黑色”，如圖6-3-4所示。圖6-3-4效果控件任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟5.將“03.jpg”和“02.jpg”拖入視頻1和視頻2的4秒處，持續(xù)時(shí)間為5秒，設(shè)置“02.jpg”的混合模式：疊加，改變“02.jpg”和“03.jpg”縮放至當(dāng)前大小，如圖6-3-5所示。將“01.jpg”、“03.jpg”之間添加切換特效“互換”，如圖6-3-10所示。圖6-3-5實(shí)時(shí)顯示窗口任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟6.新建黑色視頻，重命名為“光暈”，拖入視頻3軌道的第3秒處，修改【混合模式】：濾色，為“光暈”添加“鏡頭光暈”特效，【光暈亮度】：110%，并制作1秒的移動(dòng)動(dòng)畫(huà)，5秒【光暈中心】：（270,300），6秒【光暈中心】：（860,300），如圖6-3-6所示。圖6-3-6效果控件任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟7.將“05.jpg”拖入視頻3軌道的9秒處，持續(xù)時(shí)間為3秒。打開(kāi)效果控件，取消等比縮放，縮放高度165%，縮放寬度150%，添加“線性擦除”特效，【過(guò)渡完成】：18%，【擦除角度】：180°，【羽化】：120，如圖6-3-7所示。圖6-3-7效果控件任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟8.將“06.wmv”拖入視頻3軌道的12秒處，修改持續(xù)速度300%，并截取其中的第12秒至20秒,如圖6-3-8所示。并在“光暈”和“05.wmv”和“06.wmv”之間添加交叉溶解，如圖6-3-10所示。圖6-3-8源素材窗口任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟9.在音頻1軌道添加背景音樂(lè)music.mp3，截取第4秒至24秒，如圖6-3-9所示。并在音頻的首位添加指數(shù)淡化效果，如圖6-3-10所示。圖6-3-9源素材窗口圖6-3-10序列面板任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟10.保存科技創(chuàng)新.prproj，并導(dǎo)出視頻命名為“科技創(chuàng)新.wmv”，如圖6-3-11所示。圖6-3-11導(dǎo)出設(shè)置任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）1、鏡頭運(yùn)動(dòng)方式鏡頭運(yùn)動(dòng)方式是指攝像機(jī)鏡頭調(diào)焦方式，攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)可以分成縱向運(yùn)動(dòng)的推鏡頭、拉鏡頭、跟鏡頭，橫向運(yùn)動(dòng)的搖鏡頭、移鏡頭，垂直運(yùn)動(dòng)的升降鏡頭，不同角度的懸空鏡頭、俯仰鏡頭，不同對(duì)象的主觀性鏡頭、客觀鏡頭，以及空鏡頭、變焦鏡頭、綜合性鏡頭。2、推鏡頭編輯是指人物位置不動(dòng)，鏡頭從全景或別的景位由遠(yuǎn)及近向被攝對(duì)象推進(jìn)拍攝，逐漸推成人物近景或特寫的鏡頭，它的主要作用在于描寫細(xì)節(jié)、突出主體、刻畫(huà)人物、制造懸念等。四、知識(shí)鏈接任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）3、拉鏡頭編輯是指人物的位置不動(dòng)，攝影機(jī)逐漸遠(yuǎn)離拍攝對(duì)象，使人產(chǎn)生寬廣舒展的感覺(jué)。4、跟鏡頭編輯又稱“跟拍”，是攝像機(jī)跟隨運(yùn)動(dòng)者的被攝對(duì)象拍攝的畫(huà)面。跟鏡頭可連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)角色在行動(dòng)中的動(dòng)作和表情，既能突出運(yùn)動(dòng)中的主體，又能交代動(dòng)體的運(yùn)動(dòng)方向、速度、體態(tài)及其環(huán)境的關(guān)系，使運(yùn)動(dòng)體的運(yùn)動(dòng)保持連貫，有利于展示人物在動(dòng)態(tài)中的精神面貌。四、知識(shí)鏈接任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）5、搖鏡頭編輯是指攝影機(jī)放在固定的位置，搖攝全景或者跟著拍攝對(duì)象的移動(dòng)進(jìn)行搖攝（跟搖），它常用于介紹環(huán)境或突出人物行動(dòng)的意義和目的。左右搖一般適用于表現(xiàn)浩大的群眾場(chǎng)面或壯闊的自然美景，上下?lián)u則適用于展示高大建筑的雄偉或懸崖峭壁的險(xiǎn)峻。6、移鏡頭編輯是指攝影機(jī)沿水平面作各個(gè)方向的移動(dòng)拍攝，可以把行動(dòng)著的人物和景位交織在一起，它可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)態(tài)感和節(jié)奏感。四、知識(shí)鏈接任務(wù)3：《科技創(chuàng)新》宣傳片（2課時(shí)）1.拍攝老師的工作場(chǎng)景，剪輯完成微視頻“我最喜愛(ài)的老師”。五、課后習(xí)題任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握premiere中視音頻文件的導(dǎo)入和導(dǎo)出操作；掌握工具剪輯視頻素材；掌握添加、刪除、修改視頻特效；掌握添加、刪除、修改字幕素材。二、任務(wù)描述

在《美麗中國(guó)》宣傳片中添加字幕，并實(shí)現(xiàn)了畫(huà)中畫(huà)的效果，利用視頻特效實(shí)現(xiàn)了視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)，修改視頻的持續(xù)速度，實(shí)現(xiàn)了快速播放的效果。任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟1.新建項(xiàng)目“美麗中國(guó).prproj”，新建序列設(shè)置為“HDV720P”，將序列命名為“美麗中國(guó)”，如圖6-4-1所示，并導(dǎo)入素材，仿照“美麗中國(guó).wmv”，完成宣傳片。圖6-4-1新建序列任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟2.把素材“01.mp4”拖至“視頻1”軌道的開(kāi)始處，視頻持續(xù)時(shí)間為10秒，縮放為幀大小，音頻保持不變，如圖6-4-2所示。圖6-4-2實(shí)時(shí)顯示窗口任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟3、新建字幕，命名為“美麗中國(guó)”,輸入文字“美麗中國(guó)”，大小80，字體為行楷，顏色為白色，如圖6-4-3所示。將字幕拖入“視頻2”軌道，并使其與“視頻1”軌道的素材齊長(zhǎng)，位置為（860,780），不透明度為80%，如圖6-4-4所示。圖6-4-3新建字幕任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟圖6-4-4效果控件任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟4.將圖片02、03、04、05、06拖至“視頻3”軌道的開(kāi)始處，保持時(shí)間均為2秒。選擇軌道上的“02.jpg”，打開(kāi)效果控件，設(shè)置“縮放比例”為35，設(shè)置“位置”為（260,545），如圖6-4-5所示。將其“運(yùn)動(dòng)”屬性分別復(fù)制到“03”至“06”，使這5張圖片素材保持一致。給圖片02至圖片06對(duì)象，添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果“交叉溶解”，如圖6-4-8所示。圖6-4-5效果控件任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟4、將素材“07.mp4”、“08.mp4”、“09.mp4”和“10.mp4”拖放至“視頻1”、“視頻2”、“視頻3”、“視頻4”軌道的第10秒處，持續(xù)速度為150%，均截取前8秒，并將視頻“09.mp4”和“10.mp4”的音頻刪除，如圖6-4-8所示。打開(kāi)素材“07.mp4”、“08.mp4”、“09.mp4”和“10.mp4”的效果控件面板，依次設(shè)置“縮放高度”為70%，依次設(shè)置“位置”為（320,190）、（970，190）、（320,540）、（970,540），如圖6-4-6所示，視頻顯示如圖6-4-7所示。圖6-4-6效果控件任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟圖6-4-7實(shí)時(shí)顯示窗口任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟5.將“音頻1”中的音頻復(fù)制一份，拼接在第一段音頻后，截取到18秒，使所有素材對(duì)齊，如圖6-4-8所示。圖6-4-8序列面板任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）三、操作步驟6.保存源文件“美麗中國(guó).prproj”，導(dǎo)出媒體“美麗中國(guó).wmv”，如圖6-4-9所示。圖6-4-9導(dǎo)出設(shè)置任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）視頻剪輯的技巧1.閃白“閃白”也稱“白閃”，是電視拍攝用語(yǔ)，是畫(huà)面切換過(guò)程中場(chǎng)景出現(xiàn)空白。閃白能夠制造出照相機(jī)拍照、強(qiáng)烈閃光、打雷、大腦中思維片段的閃回等效果，它是一種強(qiáng)烈刺激，能夠產(chǎn)生速度感，并且能夠把毫不關(guān)聯(lián)的畫(huà)面接起來(lái)而不會(huì)太讓人感到突兀，所以適合節(jié)奏強(qiáng)烈的片子，如果不擇時(shí)機(jī)亂用，反而適得其反。閃白時(shí)最好和音樂(lè)的節(jié)拍相吻合，或者配上音效。2.疊化合成的時(shí)候以1-2幀的疊化來(lái)代替用簡(jiǎn)單的切，過(guò)渡將會(huì)平滑一些。另外需要注意：前一視頻要在高軌道，后一視頻要在低軌道，兩段視頻之間一定要有交叉，交叉部分的時(shí)長(zhǎng)就是疊化切換的時(shí)長(zhǎng)。四、知識(shí)鏈接任務(wù)4：《美麗中國(guó)》宣傳片（2課時(shí)）3.構(gòu)圖除了嚴(yán)肅、權(quán)威、力量等表現(xiàn)場(chǎng)景以外，盡量采用不對(duì)稱構(gòu)圖；盡量從視頻制作剪輯、銜接的角度考慮構(gòu)圖，不要太執(zhí)著于單畫(huà)面構(gòu)圖。以電視的長(zhǎng)寬比、單個(gè)鏡頭的構(gòu)圖非常困難，構(gòu)圖的時(shí)候通?？紤]的