高三政治復(fù)習(xí)課總結(jié)及指導(dǎo)

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一、全體高三政治老師的敬業(yè)精神強(qiáng)，全身心地投入到復(fù)習(xí)中。表現(xiàn)在老師備課仔細(xì)細(xì)致，深入鉆研教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程。上課滿腔熱忱，努力提高課堂效率，全體老師精神狀態(tài)好，都在努力為2022年高考取得好成果奮力拼搏，我認(rèn)為這是搞好今年高考復(fù)習(xí)的前提條件。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃制定得基本科學(xué)合理。各校在復(fù)習(xí)中都按縣教研室的安排制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，有的計(jì)劃制定得很細(xì)，基本上分三段復(fù)習(xí)，一是基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，二是專題復(fù)習(xí)，三是跨學(xué)科綜合復(fù)習(xí)。每個(gè)階段制定出詳細(xì)的周課時(shí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地按計(jì)劃使復(fù)習(xí)步步深入。

三、狠抓基礎(chǔ)，著重技能培育。

在復(fù)習(xí)中，大部分老師都著重了對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，這是非常須要的。由于基礎(chǔ)知識是技能的載體，雖然3+小綜合考試強(qiáng)調(diào)了綜合技能的考察，但是技能來源于基礎(chǔ)知識，沒有豐富的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識技能就是無源之水、無本之木。各小在狠抓基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，邊復(fù)習(xí)邊練習(xí)，力求使基礎(chǔ)知識掌控得更扎實(shí)這方面做得比較好的'有下倉中學(xué)、四中、橋中、樓中、下營等學(xué)校。另外，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，各校著重了在體系中把握知識，給知識形成網(wǎng)絡(luò)，使同學(xué)對知識的掌控上升到新的層次，由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，這就培育了同學(xué)綜合理解知識的技能，為知識的運(yùn)用打下基礎(chǔ)。

四、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原那么，表達(dá)了政治可的時(shí)代性、勸服力和戰(zhàn)斗力。各校老師在備課中仔細(xì)討論了時(shí)事的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，利用大量時(shí)政背景材料援助同學(xué)運(yùn)用基本觀點(diǎn)和原理進(jìn)行分析，這種做法是政治課的內(nèi)在要求，也符合高考的方向。在回答下列問題時(shí)，有的學(xué)校還搞了學(xué)科內(nèi)的綜合，用經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治的有關(guān)原理分析同一個(gè)材料。在分析中，充分發(fā)揮了同學(xué)思維的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)行了發(fā)散性的思維，表達(dá)了對同學(xué)思維技能的培育。

五、教法改革加大了力度表達(dá)了合作教學(xué)的精神。在教法上許多學(xué)校的老師都留意調(diào)動(dòng)同學(xué)思維的積極性和主動(dòng)性，實(shí)施師生合作、生生合作的群體復(fù)習(xí)方法，有的學(xué)校還充分發(fā)揮了小教員的作用。這樣，使同學(xué)在主動(dòng)探究中使知識升華，大大提高了復(fù)習(xí)效率。這方面做得比較好的有擂中、樓中、敦中等學(xué)校。最近教研室提出“導(dǎo)學(xué)諧振、主動(dòng)探究、主體進(jìn)展”的教學(xué)模式，旨在進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自我提高的技能。我們政治課的教學(xué)也應(yīng)當(dāng)貫徹這一模式。

六、實(shí)施情感教學(xué)，使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)。

由于文班同學(xué)大部分都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，因此，我們在復(fù)習(xí)中要盡量多表揚(yáng)，少批判，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，讓他們樂學(xué)、愛學(xué)，才能提高升學(xué)率。我們不少老師在復(fù)習(xí)課上滿腔熱忱，和氣可親，博得同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使群體水平得到提高。在著方面李景清、王懷永、李東、王淑英、劉曉霞等老師都做得較好。特別是李景清老師表現(xiàn)得更超卓，同學(xué)說他在課堂上好象慈父一般，老師這樣愛戴我們，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。通過情感的投入，激勵(lì)同學(xué)自強(qiáng)不息，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)通達(dá)成功的彼岸。

采納了電教手段，提高了課堂效率。復(fù)習(xí)中不少老師輔之以電視、投影等電教手段