部編版七年級道德與法治上冊《第三課發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識自己》教案及教學(xué)反思

部編版七年級道德與法治上冊《第三課發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識自己》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)：了解人格特點及其形成條件。了解自我認(rèn)識的重要性。能夠運用所學(xué)知識了解自己，掌握自我認(rèn)識的方法。2.教學(xué)重點：人格特點及其形成條件的認(rèn)識。自我認(rèn)識的方法。3.教學(xué)難點：自我認(rèn)識的方法。4.教學(xué)過程：A.導(dǎo)入（5分鐘）師生互相介紹，建立師生關(guān)系。讓學(xué)生自己講述自己的一些特點，為后面的內(nèi)容引出。B.新課講解（20分鐘）講解人格特點及其形成條件。重點講解基因、家庭教育、社會環(huán)境等因素對人格的影響。講解自我認(rèn)識的重要性，并介紹一些自我認(rèn)識方法，如問自己的問題、反思自己的行為等。引導(dǎo)學(xué)生思考并講述他們的一些人格特點及其形成原因，并指導(dǎo)他們?nèi)绾螐淖约旱男袨楸憩F(xiàn)中發(fā)現(xiàn)自己。C.練習(xí)（20分鐘）學(xué)生們思考并寫下自己的一個人格特點，如勤奮、自信、坦率等，并說明其形成原因。學(xué)生們交換自己的作品，相互閱讀，并進(jìn)行簡單討論。D.歸納概括（5分鐘）教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)習(xí)的知識點。學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)交流。E.課后作業(yè)（5分鐘）讓學(xué)生整理今天所學(xué)的知識，如人格特點的形成條件、自我認(rèn)識方法等。讓學(xué)生寫一篇心得體會，總結(jié)自己的人格特點和如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。二、教學(xué)效果：本次課程主題為人格特點及自我認(rèn)識，教學(xué)設(shè)計活動也很貼近學(xué)生的生活，能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。在教學(xué)過程中，學(xué)生們積極思考，互相交流，討論氣氛良好，課堂效果較好。三、教學(xué)反思：1.教學(xué)設(shè)計反思：本次課程，設(shè)計了多種教學(xué)手段，如導(dǎo)入、講解、練習(xí)和總結(jié)概括等，使學(xué)生在不同的環(huán)節(jié)中都能積極參與、思考。尤其是練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生交換自己的作品，進(jìn)行簡單的討論，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)方向。但是，在新課講解環(huán)節(jié)中，應(yīng)該多加一些例子或案例，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。2.學(xué)生表現(xiàn)反思：學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極，但在交換作品時，有些學(xué)生害羞或不愿意說出自己的看法，需要教師多加引導(dǎo)。同時，有些學(xué)生在寫作品時表述不夠清晰準(zhǔn)確，需要加強寫作能力的訓(xùn)練。3.教學(xué)改進(jìn)反思：在今后的教學(xué)中，應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生寫作技能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)