基本功活動方案

1/1基本功活動方案

一、指導(dǎo)思想和目的：

依據(jù)《指南》和教育局文件精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實的教育教學(xué)基本功，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持“合作、務(wù)實、創(chuàng)新、爭效”的園風(fēng)建設(shè)思路，力爭通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，塑造二園教師新形象。

二、參賽對象和時間：

35周歲以下青年教師，時間暫定：4月12日上午8：00

三、比賽內(nèi)容及辦法

1．教育活動設(shè)計

在給定的題目中進(jìn)行選擇，獨立完成教育教學(xué)活動設(shè)計，時間為40分鐘。

2．教育活動組織

課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計的課題一致。上課形式是模擬上課，但不與評委互動。模擬教學(xué)的時間為15分鐘。

3．自彈自唱

在規(guī)定曲目中現(xiàn)場抽簽，經(jīng)短時間準(zhǔn)備后現(xiàn)場彈唱。要求：演奏方法正確，彈奏準(zhǔn)確、流暢，準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格，演唱具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。

4．即興演講

選手抽簽選定演講順序和話題。準(zhǔn)備3分鐘，演講3—5分鐘。

5。專業(yè)理論

在同一時段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時間為90分鐘。內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、游戲、科研方法、保育常識、教育法規(guī)等，要求選手注重理論和實踐的結(jié)合。

6．繪畫和折紙

根據(jù)故事內(nèi)容畫圖，折紙表現(xiàn)一定的情節(jié)，繪畫折紙時間為70分鐘。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

教育活動設(shè)計20%；教育活動組織20%；鍵盤彈唱權(quán)重20%；即興演講權(quán)重10%；專業(yè)理論權(quán)重20%；繪畫和折紙10%。

五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組

沈毅平任組長，李琳任副組長，負(fù)責(zé)本方案的制定與實施。加強對“幼兒園教師基本功大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力、人力和物力做此項工作。全園上下同心，力爭在提高我園全體教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在全市“幼兒園教師基本功大賽”中取得優(yōu)異的成績！

六、獎項設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，第一名代表幼兒園參加市級比賽。

基本功活動方案第2篇為落實《縣教育局關(guān)于舉辦中小學(xué)班主任基本功大賽的通知》的精神，保證全縣中小學(xué)班主任基本功大賽組織工作的`嚴(yán)密規(guī)范和公開公正，達(dá)到“錘煉骨干、培育優(yōu)秀、樹立典型”的目的，特制定本實施辦法。

一、比賽時間：

1、小學(xué)預(yù)賽時間：6月12日至13日

2、全縣決賽時間：8月中旬

二、比賽地點：縣教師進(jìn)修學(xué)校

三、小學(xué)組預(yù)賽：由于小學(xué)組（含幼兒園、特教學(xué)校）班主任教師申報人數(shù)較多，經(jīng)研究決定于6月12日至13日對申報的小學(xué)組35名班主任進(jìn)行預(yù)賽，擬選拔出14名選手參加全縣決賽。小學(xué)組選手務(wù)必在6月5日前將才藝展示類型（題目）和所需輔助工具、資料（如鋼琴、書畫臺案、音響設(shè)備、伴奏音樂等）報教育局基教股。中學(xué)組（含職教中心）申報的18名班主任直接進(jìn)入決賽。

四、全縣決賽：參賽選手于8月10日前將才藝展示類型（題目）報教育局基教股，自備才藝展示工具，如需特殊輔助工具、資料（如鋼琴、書畫臺案、音響設(shè)備、伴奏音樂等）一并報教育局基教股。同時，為使這次班主任基本功大賽活動內(nèi)容更豐富、形式更新穎、成效更顯著，屆時各學(xué)校安排不低于1/5的班主任參加，教育局將邀請學(xué)校德育教育、班級管理等方面的專家，對參與本次活動的所有教師進(jìn)行培訓(xùn)。

五、比賽方式：本次比賽為個體展示。比賽項目總分為100分，其中德育故事演講30分、主題班會設(shè)計30分、情景答辯30分、才藝展示10分。比賽成績采用分項計分，四項累加得出總分，最終按從高分到低分的順序產(chǎn)生名次。

六、決賽安排：決賽分中學(xué)組、小學(xué)組兩個組別進(jìn)行，各組別分設(shè)三個賽場（一賽場是才藝展示和德育故事演講，二賽場是主題班會設(shè)計，三賽場是情景答辯），報到后由參賽選手現(xiàn)場抽取比賽順序，按照賽場次序參加比賽。

七、比賽要求：

1、德育故事演講：時間為3—5分鐘，從說第一句話開始計時，超時30秒至1分鐘扣1分，1分鐘以上扣2分。

2、主題班會設(shè)計：選手提前15分鐘抽取一個主題班會課的背景材料，可查閱相關(guān)資料，結(jié)合自身教學(xué)實際，進(jìn)行主題班會設(shè)計，采用說課形式進(jìn)行展示。時間為5—8分鐘，從說第一句話開始計時，超時30秒至1分鐘扣1分，1分鐘以上扣2分。

3、情景答辯：選手提前10分鐘抽取一個案例，按要求設(shè)計答辯內(nèi)容（可參閱相關(guān)資料），答辯時間不超過5分鐘，從“開始”信號發(fā)出計時，超時30秒至1分鐘扣1分，1分鐘以上扣2分。

4、才藝展示：參賽選手從舞蹈、唱歌、戲曲、相聲、小品、器樂、體育、書法、繪畫等項目中任選一項進(jìn)行才藝展示，時間為3—5分鐘，超時30秒至1分鐘扣1分，1分鐘以上扣2分。

八、獎項設(shè)定

全縣決賽小學(xué)組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名；中學(xué)組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名；另設(shè)優(yōu)秀獎和優(yōu)秀組織獎若干。

九、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

十、評委選定

聘請縣內(nèi)外中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗豐富的專家和從事中小學(xué)班主任理論研究的學(xué)者擔(dān)任本次大賽評委。

基本功活動方案第3篇為了讓我園教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實的教育教學(xué)基本功，我園結(jié)合教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持務(wù)實、創(chuàng)新、爭效的教師專業(yè)發(fā)展思路。力爭通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化，提高教育教學(xué)水平，經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。

一、比賽時間：

20xx年10月18日

二、比賽地點：

岡上中心幼兒園（北）

三、參賽對象：

35周歲以下教師

四、比賽項目：

1、設(shè)計教案：根據(jù)給定的內(nèi)容在規(guī)定時間內(nèi)獨立設(shè)計好教案（第一課時）。

2、自彈自唱：現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，用鋼琴即興彈唱（范圍：小、中、大班教材上、下冊）

3、兒童舞：兒童舞作品內(nèi)容健康向上，富有童趣；動作與音樂相和諧一致，情感表達(dá)和樂曲風(fēng)格一致。舞蹈表演動作到位，動作協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美、生動、富有感染力（時間3-5分鐘）。

4、講故事：現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘。

5、繪畫：統(tǒng)一主題，根據(jù)主題即興作畫。

6、書法：統(tǒng)一內(nèi)容，字體不限。

五、比賽獎項：

優(yōu)勝獎2名

優(yōu)秀獎3名

六、注意事項：

參賽選手比賽時除帶必須的筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，取消其比賽資格。

基本功活動方案第4篇為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》，加強教師教育信息化水平的培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師教育信息化技能的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)時代發(fā)展的新要求，舉辦“陜西省山陽中學(xué)20xx年教師基本功及教學(xué)信息化大賽”活動。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提升我校教師的基本功，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力、提升教師自我發(fā)展的意識，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加快建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的.高素質(zhì)教師隊伍，展示教師的個人魅力及風(fēng)采。通過比賽活動，加強教學(xué)工作的針對性，努力提高教師的專業(yè)水平，達(dá)到以賽代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)的目的。

二、活動內(nèi)容與要求

（一）參賽教師充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源進(jìn)行信息化教學(xué)，課堂講解時間不得超過25分鐘，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，展示教師靈活運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力（不能只有PPT播放模式）。

（二）全體教師要積極參加本次比賽活動，學(xué)校將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為評選優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等重要指標(biāo)并納入教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定體系。

（三）各教研組要高度重視本次基本功比賽活動，本著以賽促訓(xùn)的原則，做好各項工作。

三、活動安排

第一階段組織動員階段（20xx年12月1日至4日）各年級組利用年級組會議時間向全體教師講清意義、內(nèi)容及要求，做到人人皆知，人人參與。

第二階段實踐觀摩階段（20xx年12月5日至18日）各教研組（除體育、信息、音樂、藝術(shù)教研組外）利用集體備課時間、聽評課時間及教研組活動時間組織全組教師進(jìn)行實踐觀摩，根據(jù)觀摩結(jié)果于20xx年xx月xx日前向教研室推薦上報一名教師參加初賽公開課。

第三階段初賽整改階段（20xx年12月21日至20xx年1月15日）各教研組全體成員及四位以上校委會成員參加初賽公開課，提出整改措施。

第四階段決賽小結(jié)階段（20xx年4月4日至29日）學(xué)校組織決賽，決賽結(jié)果將設(shè)一、二、三等獎并給與表彰獎勵。

基本功活動方案第5篇一、活動參與對象

年齡40負(fù)及以下（1970年及以后出生）的教師，其他教師可自愿參加。

二、競賽活動主題

說好普通話，寫好規(guī)范字，上好有效課。

三、競賽活動具體內(nèi)容

1、普通話訓(xùn)練競賽

（1）扎實開展普通話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作，對全體參與對象集中進(jìn)行一次普通話再測試。

（2）選派5名教師組隊參加全區(qū)普通話比賽活動。

2、鋼筆字訓(xùn)練競賽

（1）宣傳推廣青山小學(xué)鋼筆字速成訓(xùn)練經(jīng)驗，形成自覺習(xí)字氛圍。

（2）選派2名教師參加全區(qū)種子教師集中培訓(xùn)。

（3）全體參與對象按規(guī)定完成相應(yīng)練習(xí)作業(yè)。

（4）認(rèn)真組織開展練習(xí)作業(yè)展評競賽活動，并選送優(yōu)秀作品參加全區(qū)競賽。

3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競賽

按照本期聽評課活動安排，全體參與對象認(rèn)真上好一節(jié)有效課，學(xué)校、教研組專項考評，并對優(yōu)異者予以獎勵。

四、競賽活動要求

1、成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。賈澤富任組長，張海濤任副組長，鄧承清、陳志森、何先銀、劉恒忠、鄭景福、趙云菊、蔡珍平、楊煥平、張靜波、魯春霞及全體教研組長為組員，下設(shè)辦公室，由教科室負(fù)責(zé)具體事務(wù)。

2、全體參與對象要積極參加活動，不得無故缺席。

3、活動結(jié)果將納入教師年度有效研修考評的一項重要內(nèi)容。

基本功活動方案第6篇（一）參賽對象：年齡在45周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加。

（二）比賽時間：6月下旬

（三）比賽內(nèi)容：

1、音樂

（1）聲樂。演唱一首自選獨唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時5分鐘。

（2）自彈自唱。根據(jù)指定的中小學(xué)教材歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏。

（3）器樂或舞蹈：兩項中任選一項。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂器（豎笛、口琴等），樂器自備，演奏一首自選獨奏曲，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時6分鐘。

2、美術(shù)

（1）設(shè)計制作。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行立體造型設(shè)計制作，工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時間為120分鐘。

（2）色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選，除畫紙（四開）外，其他工具材料自備。時間為120分鐘。

（3）動漫設(shè)計。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行動漫設(shè)計制作，要求選手畫5幅分鏡頭草圖，并附文字說明；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場提供，作品