




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
主講人 :正點(diǎn)原子團(tuán)隊(duì)硬件平臺(tái):正點(diǎn)原子ARMLinux開(kāi)發(fā)板:廣州市星翼電子科技有限公司教學(xué)平臺(tái): 原子哥淘寶店鋪:技術(shù)論壇:公眾平臺(tái):正點(diǎn)原子手把手教你學(xué)Linux-第4期Linux驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)篇Linux內(nèi)核定時(shí)器實(shí)驗(yàn)手把手教你學(xué)Linux-第4期Linux驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)篇第八講設(shè)備樹(shù)第五十章參考資料正點(diǎn)原子文檔:I.MX6U嵌入式Linux驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)指南
NXP官方文檔:I.MX6ULL參考手冊(cè)、數(shù)據(jù)手冊(cè)全套視頻觀看:目錄1
【Linux內(nèi)核定時(shí)器原理】【2編寫(xiě)試驗(yàn)驅(qū)動(dòng)】運(yùn)行測(cè)試】【3感謝支持正點(diǎn)原子團(tuán)隊(duì)硬件平臺(tái):正點(diǎn)原子ARM
Linux開(kāi)發(fā)板:廣州市星翼電子科技有限公司學(xué)習(xí)平臺(tái):淘寶店鋪:技術(shù)論壇:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度黑龍江省高校教師資格證之高等教育法規(guī)能力提升試卷A卷附答案
- 42 第二階段 層級(jí)二 第30天 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 光學(xué)-2025版新坐標(biāo)二輪專題復(fù)習(xí)與策略物理解析版
- 2024年語(yǔ)文基礎(chǔ)提升試題及答案
- 高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬題及答案
- 2025年兼職合同模板甲方
- 消防設(shè)施操作員考試備考心得試題及答案
- 2025年度暑期工勞務(wù)派遣與安全防護(hù)合同
- 二零二五年度員工試用期試用期員工試用期期間薪酬調(diào)整協(xié)議
- 2025年度礦山安全生產(chǎn)管理與培訓(xùn)合作協(xié)議
- 二零二五年度員工離職安置與就業(yè)服務(wù)合同
- 機(jī)械手自動(dòng)控制系統(tǒng)的PLC實(shí)現(xiàn)方法研究
- 關(guān)于軟件升級(jí)服務(wù)方案
- 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制
- GB/T 43241-2023法庭科學(xué)一氧化二氮檢驗(yàn)氣相色譜-質(zhì)譜法
- 沙袋土圍堰施工方案
- 永安道路貨物運(yùn)輸承運(yùn)人責(zé)任保險(xiǎn)(2020版)條款
- 灌漿技術(shù)在水利工程中的應(yīng)用
- 心理學(xué)專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)課件
- 消毒隔離知識(shí)培訓(xùn)資料培訓(xùn)課件
- 尤塞恩博爾特
- 中藥熏洗法(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論