月班主任工作總結范文九篇

第頁共頁關于月班主任工作總結范文九篇關于月班主任工作總結范文九篇月班主任工作總結篇1一晃五年，對我來說這不但是一學期來的總結，也是一個階段性梳理。回憶五年來的班主任工作，可以過濾出來的經(jīng)歷也許不多，但自認為實用。一、班級管理方面1、班級管理的方法不在多，而在于實，在于一以貫之。2、堅信任何一項管理方法都應該在實際的工作中加以完善，遇到問題要想方法調(diào)整改良原來的方案，并不是全盤的否認與疑心。3、原那么讓一切變得簡單。將要求與規(guī)那么說清楚，切忌啰嗦、嘮叨，對待學生人人平等，給學生改正自新的時機，屢教不改者班法懲罰。4、交給班干部管理的方法，班干部的選拔應以勤快和有責任心為首要原那么。5、表揚不在多，在于及時；批評不在于嚴厲，在于點中要害。6、對待學困生要寬容多鼓勵〔學習態(tài)度端正者〕，對愛鉆空子、愛耍小聰明的學生應嚴格要求。20xx年班主任工作總結二、家校合力方面1、學生犯點常規(guī)性的小錯誤，不宜事事都向家長匯報。2、潔身自好，對待學生人人平常。多與家長聊天，讓家長知道自己的教學觀念，告訴他們公平是你的原那么，讓他們配合教育孩子〔配合的內(nèi)容盡可能詳細化〕。3、關系到孩子身體、品性、學習態(tài)度方面的問題，一定要盡早發(fā)現(xiàn)及時主動與家長溝通。三、與任課老師合作方面1、協(xié)調(diào)配合好任課老師的教學工作，但不能事事包攬，否那么任課老師在學生面前就會喪失威性。2、多與任課老師溝通交流，理解學生的思想動態(tài)和行為。3、與任課老師配合的原那么是：不要讓他們覺得，他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。20xx年班主任工作總結五年的教學沒有泯滅孩子的天性，他們天真照舊，爛漫仍然；學校布置的各項工作，本班的家長全力配合；與任課老師相處愉快。班級管理是一門藝術，有原那么、擅長考慮，見微知著的人才能掌握探究出更多合適自己的教學管路思路。教學相長，路漫漫，吾愿拾級而上。月班主任工作總結篇2為了更好地適應學校和年級管理，進步班級管理質(zhì)量，提升個人的班級管理程度，完成學校和年級交予的班級管理工作，以期到達班級管理的正?；⒅刃蚧?，讓學生在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)由初中生到高中生的角色轉變，并投入到良好的生活和學習之中，特作如下總結，高11級二班第一學月班主任工作總結。一、按學校和年級要求，完成了新生入學和軍訓工作。這一時期的主要工作是理解學生、認識學生，配合教官組織軍訓。利用軍訓間隙，向學生介紹學校情況，學校的管理理念，老師的詳細要求，并配合軍訓作一些吃苦精神方面的指導工作。另外，也開展一些娛樂活動，減輕新生由于第一次離家、第一次軍訓帶來的思想壓力，并同時在活動中讓學生自我介紹，互相認識，增強團結友愛的集體氣氛。與此同時，也經(jīng)常詢問學生的生活和身體狀況，讓學生感受到關心和溫暖，讓學生實實在在感受到有一個溫馨的家的感覺。二、完成新班建制，從內(nèi)容到形式實現(xiàn)了一個完好機制的建立，為將來的學習和工作打下根底，工作總結《高11級二班第一學月班主任工作總結》。這一段工作主要是：1、采擷學生信息，進一步理解學生本人情況和社會關系，為自己也為學校各部門將來對學生各方面的管理提供第一手信息，也是為自己將來的工作作好客觀準備。2、建立班級組織機構。班團委成員一律選舉產(chǎn)生，代表著絕大多數(shù)同學的意愿。盡量各部門機構齊全，工作分配盡量細化，讓管理人員到達班級人數(shù)的四分之一。既大面積地鍛煉了學生，又鋪開了管理的面，并明確各人的管理職責，且形成監(jiān)視機構。3.制定班級紀律細那么，實行操行分扣分制度，以此標準學生的行為。4.做好常規(guī)要求，嚴格學生的日常行為標準。5.注重班級文化建立，布置好教室、寢室，讓學生有一個充滿文化氣息的生活和學習環(huán)境。三、強化學生的思想教育，從心靈深處感化學生，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有：1.紀律意識的培養(yǎng)。讓學生學會從小處著眼，從個人做起，嚴格要求自己，學會懂規(guī)矩，守紀律，做一個新時代的合格的高中學生。2.培養(yǎng)全意識。讓學生懂得平安的范疇，并能從根本上杜絕平安隱患。特別是人際平安更要引起警覺，讓學生懂得忍讓和寬容。3.樹立遠大理想的意識。讓學生懂得樹立遠大理想的重要性，懂得沒有理想，人生就不能起飛，現(xiàn)實也就會模糊，就容易消極乃至于自輕自賤。4.培養(yǎng)合作意識。學會熱愛集體，有集體觀念，懂得合作，懂得每個人在集體中都是重要的，不可缺少的。只有在團結協(xié)作中，集體才能前進，同時，我們集體中的每一個人才能進步。5.勞動的意識。主要是我們很多家庭沒有讓子女勞動，所以學生的勞動紀律很差。因此要首先讓學生明白勞動是一種義務，是一種責任，是將來的一種生存才能的鍛煉。當然，要做的工作還很多，但往往現(xiàn)實就是這樣，想了很多，卻做得太少，要是人只做一個思想家就好了。但事實是真正的思想家往往就是偉大的理論者，這不能不說是對自己的挖苦。遺忘也是最大地敵人，想好要說的事常常跑到教室又忘記了，歲月無情?。≡掳嘀魅喂ぷ骺偨Y篇3在忙繁忙碌中一個學期已接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是無私奉獻！一、思相方面。我時時刻刻牢記自己是一名老師職，嚴格要求自己，積極參進展政治業(yè)務學習，從思想、教育教學才能等方面的不斷進步自己，完善自己。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，任勞任怨，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地堅持學習，因為我深知學無止境。二、完善師德?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，為人師表，以德為首。正如我們的校訓所說“先做人，后成才”，因此在工作中，我常常告誡自己，首先要“有將相的胸懷”，要吃得起苦，受得住挫折，合理排解自身的消極情緒，從而始終將考慮的歡樂和收獲的喜悅送給學生，引導學生在快樂中學會知識，學會做人。其次要愛學生，多年的班主任工作讓我深切地感受到“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分上下，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的信賴和尊敬。其次，努力與同事建立良好的人際關系。三、虛心學習，進步業(yè)務程度。作為一名老師，我們都知學是一項需要愛心與智慧的工作，這份智慧來自于平時的細心觀察，來自于勤奮地讀書，來自于努力地工作，來自于不斷地反思，不斷地否認自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。同時積極參加學校組織的政治業(yè)務方面的學習，認真做好筆記，為了在教育教學過程中能恰如其分地對學生進傳統(tǒng)文化的.浸透有效地進展課題研究我不斷地學習祖國的傳統(tǒng)文化知識。與課題組的老師們討論工作中遇到的問題。積極組織年組老師的集體備課活動，在活動中交流好的教學方法。積極參加聽課活動——年組老師間互聽課，結對老師間互聽課。在聽課后及時進展交流，結合自己的教學認真寫好反思，取別人之長補自己之短。讓自己教育教學程度不斷地進步。四、班主任工作。多年的班主任工作讓我深深地體會到班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個安康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分開展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。1、為了孩子要奉獻出一顆愛心。作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的安康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還獲得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身上下、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學生的思想工作。2、擅長挖掘學生身上的閃光點我班劉同鑫、李昌坤學習不好，可勞動非常積極。每次學校大掃除他們拖地、檫門窗、排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機對他們說：“老師特別喜歡你們?nèi)缃竦谋憩F(xiàn)，假如你們在學習上再下點功夫。就會成為一名品學兼優(yōu)的好學生。到那時，同學們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖葦M快樂，接下來我一有時間就把他們叫到我的跟前輔導他們的作業(yè)，鼓勵他們多做題，漸漸地他們有了改變，學習的積極性有了較大進步，盡管他們的理解才能不強，但是學習態(tài)度有了較大轉變，因此，我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多鼓勵學生。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于老師的形象，假如能通過其他方式教育學生，為什么要發(fā)火，訓斥學生呢？這樣既傷身體，又使班級氣氛很壓抑。其實學生有著不同的教育根底，來自不同的家庭，智力程度不一樣，因此學生的開展是多層面的，只要他們在原有的根底上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個形式去要求學生，學生的開展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。3、做好家訪工作。知缺乏方能有進步，在工作中對學困生的教育有時還是缺少耐心，每天讀書的時間安排得過少，上交材料不夠及時。這都是今后在工作中我需要努力改良的地方。月班主任工作總結篇4時間過得真快，轉眼辭別了4月，迎來了五一，本人從3月28日開場，正式的成為了八年級一班的班主任，下面對這一個月來的一些工作簡單的總結一下。1、每天按照學校相關規(guī)定對學生值日衛(wèi)生進展相關的檢查，標準學生的請假制度，并按照學校要求進展詳細的書面記錄。2、認真組織開展了課外興趣小組活動，并做好相關記錄。3、組織學生進展“學雷鋒做好事”的總結性活動，并參與學雷鋒先進個人的評選。4、與家長和上一任班主任溝通，認真做好特殊學生的篩查工作。5、認真組織期中考試工作，并對此進展了相關的試卷分析^p、反思，逐步進展調(diào)整。6、認真組織學生積極配合學校達標復查工作。7、堅持認真做好“平安在我心中”的常規(guī)平安教育工作。做好學生在校保障人身平安的相關主題的平安教育。8、通過溝通與交流，盡快完成新舊老師的適應性工作。以上是我接班主任工作后所完成的一些相關事宜，還有一些相關事項正在有序的展開，今后還將繼續(xù)努力，結合班級的實際情況，對平時樂于助人、關心班級、注重環(huán)保的學生進展了表揚。月班主任工作總結篇5經(jīng)過開學來這么長時間的常規(guī)訓練，學生在衛(wèi)生、禮儀、兩操、紀律等各個方面都根本走向正規(guī)，班級各項活動如期開展。一、加強日常行為標準訓練。日常行為標準訓練是形成良好班風的關鍵，本學期利用班會課的時間我都教育學生認真做好課前準備，落實課堂標準，認真做好值日，自覺保護環(huán)境，尊師敬長，文明禮貌等。二、計算才能和寫字育人活動準備每天上數(shù)學課訓練學生聽到鈴聲立即坐好并且準備好課本文具等待老師來上課以及每周一次的班會課，讓學生在充分的體驗中養(yǎng)成良好的學習習慣。三、落實午餐的管理。落實午餐排隊吃飯的制度，本學期我班在學校吃飯的同學日益增多，剛開場總能把飯菜給吃光?？墒切路f感過去了，吃飯再不像以前香了，開場倒飯的同學變多了，甚至一些同學遇到自己不愛吃的菜一口也沒吃就給倒掉了，造成了極大的浪費。通過班會播放圖片古詩《鋤禾》去感受勞動人民的艱辛，最后讓學生發(fā)表自己的感想，表達自己的決心。四、積極開展陽光一小時冬季長跑活動。每天早上同學們來到學校第一件事就是在操場上跑步鍛煉身體。五、運動會的準備工作。這個月我們班選出了男女各10名運發(fā)動，我每天都要催促他們利用大課間和體育課抓緊時間訓練。讓他們在訓練的時候，不會出現(xiàn)危險，有了平安保證?？傊嘀魅喂ぷ饕龅健凹殹迸c”精”的結合，“寬”與“嚴”的結合，在加之以老師真誠的關心和愛。短暫的一個月總結起來我們的工作有很多收獲，但也存在一些缺乏，下個月還將繼續(xù)努力。相信會讓整個班集體越來越好，越來越強。月班主任工作總結篇6時間仿佛白駒過隙，轉瞬間，十二月已經(jīng)悄悄裝進記憶，也許我還沒有做好迎接更好的一年，就即將走進嶄新的一年?；厥追泵Φ氖拢夜ぷ骱苡惺斋@，但同時也有缺乏之處。12月份初我班已經(jīng)根本結課，接下來的時間，就是考慮如何復習了。復習比擬枯燥，信息量比擬大，學生復習起來感覺困難，老師也覺得不輕松，怎么讓學生有興趣、方法，在心中有一個明晰的知識樹，把各局部內(nèi)容系統(tǒng)起來，獲得復習的良好效果，這得好好琢磨琢磨。但班上總有幾個學生跟不上大局部學生的節(jié)奏，寫什么都慢，晚上回家的作業(yè)老是不寫，有一個學生寫了，字跡潦草，根本就看不懂，這些問題一直沒有得到有效的解決。最近幾天我發(fā)現(xiàn)這里邊有幾個學生開場有點“手不釋卷”，一有時間就開場看課外書，竊喜，難道這是通向他們學習之路的一扇窗，而我要做的，只需靜靜地守護。其次在工作中虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。在一次語文大教研活動中，各位老師的精彩發(fā)言令我茅塞頓開，區(qū)教研室組織的老師培訓，王力耕老師的精彩講授，把我生活工作中的疑惑、彷徨統(tǒng)統(tǒng)趕走，每天小語群里組織的全區(qū)老師粉筆字書寫，讓我有了寫粉筆字的動力，學校組織的老師元旦表演，更是讓我看到了老師們的多才多藝，對生活得熱愛，區(qū)里組織的小學語文思品素養(yǎng)大賽，更是讓我心之向往，但我相信蘇霍姆林斯基的一句話：這個老師外表上備課只用了15分鐘，其實是用一輩子在備課。聽完王力耕教授的培訓，“會抓分、會講課、會寫文章”一直縈繞耳邊，“會寫文章，會講課、會抓分”，可能這個順序我更喜歡，也愿為之努力。月班主任工作總結篇7我作為一名剛剛踏上班主任工作征程的語文老師，在毫無班主任工作經(jīng)歷的情況下，通過這一個月的時間不斷探究與改良，理論與總結，幫助一年三班的學生初步建立起了一套尚未成熟的學習習慣。其一，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣。從開學的第一天，我站在教室門口迎接學生的那一刻起，每一個進班的學生都要先對我說：“老師，早上好?！弊饚熅撮L是學生尊重知識、重視學習的重要組成局部，因此，無論是課間還是放學，都需要養(yǎng)成和學校的老師問好。有時，我專注于手中的工作，聽不到學生的問候，孩子便會走到我跟前再一次問好，直到我回應了他〔她〕。其二，培養(yǎng)學生良好的晨讀習慣。從七點半到七點四十五是學生陸陸續(xù)續(xù)進校的時間。為了讓來得早的學生有事可做，我把語文的默寫安排在了進校的最后一聲鈴響之后。孩子們進班之后，第一件事是走到教室后面，把飯兜放到儲物柜，把水壺放到儲物柜上。第二件事是翻開書包，拿出筆，在默寫紙上寫名字。第三件事是拿出書復習。一年之計在于春，一日之計在于晨，引導學生從一年級開場就抓住早晨的時間，培養(yǎng)其高效利用時間的習慣。其三，培養(yǎng)學生良好的課間習慣。在開學初的一周后，開場有老師和我反映學生上課的注意力不集中，看與上課無關的書。冷靜反思之后，我決定讓孩子從打下課鈴的時候，就準備好下節(jié)課的書本，提早做好上課的準備，才能更快地投入到下一節(jié)課的學習中。我為學生制定了下課三部曲：換課本、撿垃圾和擺桌椅。三件事做好之后，才能休息。其四，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。相對于干凈、清爽的學習環(huán)境，在又臟又亂的學習環(huán)境下，會大大降低學生的學習興致，因此，良好的衛(wèi)生習慣對于學生而言非常重要。首先，保證桌面的整潔。如今孩子們的鉛筆盒制作得越來越復雜，一年級學生的控制力弱，手會不自覺地玩弄鉛筆盒。我要求學生不能將鉛筆盒放到桌面，桌面上的文具只能有一只鉛筆和一塊橡皮。其次，保證地面的干凈。開學初的幾天，我總在做衛(wèi)生的時候發(fā)現(xiàn)地上有飯粒、碎紙屑等細小的垃圾。我將此事反映給了學生，并要求學生吃完午飯后，第一件事就是撿垃圾。學生的積極性很高，撿完自己地上的垃圾，還主動幫其他同學撿垃圾，甚至還會將垃圾桶周圍的垃圾撿起來，重新扔進垃圾桶。其五，培養(yǎng)學生良好的競爭意識。開學初的一段時間，明顯感覺學生做任何事都慢騰騰的。站隊慢，拾掇書包慢，左眼保健操慢，等等。我開場有意識地去表揚動作快的學生。例如，學生在拾掇書包時，我會讓他們比賽誰是第一個，誰是第二個。孩子們的興致大開，紛紛加快速度，爭著當?shù)谌齻€、第四個、第五個……在鍛煉學生站隊的速度時，我會讓女生先出去站隊，10秒之內(nèi)必須站好，否那么回教室重新站隊，男生也是一樣。男女生在站隊的競賽中，漸漸有了加快速度的意識。在進展班級文化建立的過程中，我在班內(nèi)側面的展板上張貼了一張學生評比欄和小組評比欄，評比的內(nèi)容包括上課聽講、做操、衛(wèi)生、紀律、默寫等方面，學生為了贏取更多的小笑臉，逐步有了競爭意識，各方面的表現(xiàn)均有不同程度的進步。在這個學習習慣養(yǎng)成月里，學生良好學習習慣的雛形初步形成，但仍舊有很多需要進一步指導、糾正的地方。一年級學生的學習習慣養(yǎng)成之路還遠未完畢，我會繼續(xù)帶著我的學生向更優(yōu)、更全的學習習慣的方向邁進。月班主任工作總結篇8做老師的都愿意而且期盼和自己的學生打成一片，有一種正常的、友好的甚至是親密融洽的情感交流。學生方面卻始終自覺或不自覺地對自己的老師關起情感的大門，痛快一點的，也是半開半閉。顯而易見，老師如不能理解、不能貼近學生的內(nèi)心世界，就會增加施教的難度，素質(zhì)教育無形中就被架空了。從有關調(diào)查報道中可以看出，“知識傳授的渠道在拓寬，師生情感交流的渠道卻在不斷縮小?！边@種現(xiàn)象已非常普遍。現(xiàn)實需要我們這些為人師者必須努力開啟學生心靈的大門，這就涉及到一個方法問題，方法對頭了，才有可能到達目的。我一直在一線從事教學兼班主任工作。多年來潛心探究，想打造出這樣一把改善師生關系的“金鑰匙”。我認為這把鑰匙應該由四個部件構成：即自身素質(zhì)+為師觀念+處事方法+耐力恒心。一、老師必須具備過硬的自身素質(zhì)學生對老師持有敬慕心理，老師就是他們的引路人。開場學生有著很強的上進心，他們愿意學，并且自覺或不自覺地通過多種方式向老師表達這樣一個信息：老師，希望您能成認我，肯定我，給我鼓勵。這個時候師生之間最容易溝通。時間久了。學生與老師熟悉起來，他們獲取的知識逐漸增多，追求的目的也不斷地進步。為師者假如不能始終讓學生折服，學生心里就會產(chǎn)生“不過如此”的想法。老師要使自己在學生心目中的形象永不貶值，我認為起碼應該做到以下三點：1.要有淵博的知識和扎實的工作、教學才能。“給人一碗水，自己必須準備一桶水”。這“一桶水”所折射的道理顯而易見。2.要有深沉的道德修養(yǎng)和高尚的人格魅力。學生最初的崇拜是盲目的，只有當老師自尊自愛、自強自信的人格魅力使學生深深折服時，他們才會找到人生起步的座標點。自尊而不自負、自愛而不自封、自強而不蠻干、自信而不盲動，舉止得體、儒雅可親、剛正不阿、一身正氣才是老師人格魅力之所在。3.要堅持學習，不斷汲取新知識充實自己，要能跟上時代開展的步伐，不能讓自己的思想落伍。每天站在學生面前時，都能別具一番神韻，別有一番風采。教育者必須具備過硬的自身素質(zhì)，這一方面是由教育本身的特殊需要所決定的。另一方面，老師的良好風范能增強對學生的吸引力，有了這個吸引力，學生才樂意從情感上接納老師。二、老師必須在觀念上擺正師生的位置在社會教育的辭典里，師生關系的概念同封建社會的師徒關系有著本質(zhì)的區(qū)別。社會教育方式需要的是循循善誘、啟發(fā)引導，教育者不能高高地凌駕于學生之上，要放下“架子”，擺正師生的位置，認清對學生平等相待的重要性，從心底產(chǎn)生與學生交友的愿望，正所謂“良師諍友”，而不能帶有絲毫勉強的色彩。能做到這些，學生就會覺得自己獲得了尊重，因此就能尊重老師，能理解老師的用心，才能向老師敞開心扉。三、改善師生關系必須落實在行動上這一點對于班主任老師來說最為重要，也最有條件做到。學生居家、在?？偯獠涣税l(fā)生這樣那樣的問題，涉及學習、生活、情感、交往等諸多方面，都需要老師幫助解決，事情不同，處理方法就不能一概而論。1.多鼓勵、少批評。對學生學習方面所出現(xiàn)的問題，應該及時指出，耐心地幫助他們，盡量防止在公開場合使用嚴厲的口吻，不能傷害學生的自尊心。下課后不要夾著課本就回辦公室。課余正是老師和學生平等、自由地對話，增進理解、加深友誼的最好時間。2.堅持家訪，尊重家長，不可動不動就把他們“請”到辦公室“談話”。理解和介紹學生情況時，要注意用詞，不要讓家長難堪，否那么，家長就會責罰孩子，學生就會認為老師“告狀”。有了這種感覺，學生就不再相信自己的老師，更甭談敞開心扉了。3.盡最大努力幫助學生解決實際困難。我不止一次地自掏腰包為父母在外地打工、無人做飯的學生買吃的;對家庭生活有困難的學生，不止一次地捐錢、捐衣服。這樣還愁搞不好師生關系嗎?4.進入青春期，學生的心理發(fā)生微妙的變化，他們開場把自己封閉起來，作為老師此時不能一味強求他們說出心里話，而要有意識地對他們進展積極的引導，培養(yǎng)他們高尚的情操。利用偉人故事、英烈遺風等積極安康的內(nèi)容，再輔以集體活動、大家討論等形式，把他們從狹小多夢的天地里拉出來。5.要注意選拔班主干部，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。創(chuàng)造民主氣氛，不能把班級變成"一言堂"，更不可搞****。要把學生之間的交往定格在共同學習、互相幫助、共同進步這個大框框中。在處理學生糾紛時，老師必須本著公平和公正的原那么行事，不可偏袒任何一方。6.集體活動、公益勞動，老師要起帶頭作用，身體力行。光說不干、指手劃腳，只會引起學生的反感。7.學生在家有父母，在校靠老師。天冷了，要提醒學生多穿衣服;頭發(fā)長了，要提醒學生去剃一剃;要提醒學生晚上要早點睡，早晨要吃好，中午爭取休息一會;放假了，不要玩水，水火無情……凡此種種，不一而足。做老師的時刻要為學生想周到一點，既要有嚴父般的要求，更要有慈母的心懷。還有一點需要注意的是，老師許諾過的事一定要兌現(xiàn)，切不可失信于學生。唯有如此，學生才會覺得自己的老師可親、可信;也唯有如此，學生才能向老師敞開情感的大門，師生關系才能積極安康地開展。四、管理班級、教育學生要有耐力恒心學生是不成熟的群體，考慮問題不全面、遇事易沖動。在班級的管理中要做到“三勤三到位”：“三勤”就是：一、勤到班級接觸學生，理解學生思想動態(tài)。勤找學生談話，理解學生個人學習和生活情況。對違背紀律的學生進展耐心教育;對學習后進的學生進展耐心的輔導。二、勤與課任老師交流，及時理解學生的學習情況，根據(jù)情況要及時地解決。與課任老師商討解決的方法。三、勤與家長聯(lián)絡，及時理解學生在家學習情況，家長也能及時理解學生在校學習情況，與家長共同管理學生。“三到位”就是：一、早晨和中午第一個到班級，催促學生學習;二、上課鈴響時就到班級門口催促學生做好上課準備。放學時到班級催促學生清掃衛(wèi)生，告誡學生路上注意平安，到家要進展學習。三、經(jīng)常到學生家進展家訪。這些工作很煩瑣，也很浪費時間，假如沒有耐力恒心是辦不到的。當然，我這樣一說，有人可能會發(fā)出感慨：太理想化了，太神圣了!是的，我們是人類靈魂的工程師，我們正在塑造著國家的今天和明天，我們肩負著神圣的使命，假如沒有超乎尋常的細心、耐心和恒心不能貫徹整個教學工作的始終，那么，我們是拿不到翻開學生情感閘門的“金鑰匙”的。月班主任工作總結篇9歲月如梭，我們還來不及細細回味炎熱的夏季帶給我們的點滴清涼和暑假生活的悠閑自在，涼絲絲的秋季已悄然降臨，新的學年又迫不及待地走進我們的生活。一眨眼，繁忙的九月已飛逝而去。現(xiàn)將9月份的工作做一個總結：一．創(chuàng)立團結進取的班隊干部組織本學期初我就通過學生自薦