安全教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)

第頁(yè)共頁(yè)平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)1今天下午，全體老師在一年二班進(jìn)展了消防平安培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深化的認(rèn)識(shí)到了消防平安的重要性和必要性，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、認(rèn)清消防平安的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時(shí)刻提醒，警覺(jué)平安消防隱患與存在的問(wèn)題和破綻，結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，在消防平安中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然。二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的方法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些活力，要采取果斷的、有效的、必然的、靈敏多變的方法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防根本常識(shí)、根本消防要點(diǎn)，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效方法，是否需要及時(shí)撥打報(bào)警119。其次，假如自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來(lái)逃生。假如自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來(lái)呼吸的方法，過(guò)濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不連續(xù)呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的平安意識(shí)感和使命感。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)2這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而效勞于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：首先，要進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級(jí)行政應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)政治意識(shí)，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和效勞意識(shí)。學(xué)校平安教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。其次，要求全員參與，進(jìn)步全體師生的平安意識(shí)。授課老師說(shuō)：“沒(méi)有平安意識(shí)的老師是不稱職的老師”，“學(xué)校最大的平安隱患就是缺乏平安意識(shí)?！彼?，我們應(yīng)該把學(xué)校的平安教育做到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。平時(shí)里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的平安教育，但缺乏對(duì)全體老師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時(shí)浸透平安教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，讓每個(gè)人都懂得平安常識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少平安事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)教育，要積極利用晨會(huì)、班會(huì)課開(kāi)展平安知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的平安教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的平安養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭、社區(qū)親密配合，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)平安教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。其次，注重校園平安教育的落實(shí)，注意實(shí)效性。葉圣陶老先生說(shuō)：“教是為了不需要教?！蔽覀儾豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)展保護(hù)工作，讓學(xué)生實(shí)在進(jìn)步平安保護(hù)意識(shí)和技能是非常重要。我們學(xué)校一定要杜絕平安教育兩張皮，說(shuō)一套做一套的現(xiàn)象，只停留在外表。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對(duì)性，有重點(diǎn)的進(jìn)展平安教育，做到防患于未然。例如：初中學(xué)生就要教育他們，注意過(guò)馬路時(shí)，意識(shí)到交通危險(xiǎn)，進(jìn)步警覺(jué)性；遇到生疏人時(shí)，具有防騙意識(shí)。在春末夏初，教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊玩耍。游泳時(shí)，知道游泳可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)，從而做好各種防范措施；另外，我們還要提醒學(xué)生擅長(zhǎng)觀察周圍的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等；高中學(xué)生除了講根本的平安知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適、愛(ài)情觀、價(jià)值觀、人生觀、感恩社會(huì)等方面加以教育。只要學(xué)生有了平安意識(shí)，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說(shuō)的養(yǎng)成教育。讓他們懂得平安方面的有關(guān)知識(shí)，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校平安教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以意料的。我們要教誨學(xué)生，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們通過(guò)演練、體驗(yàn)、觀看錄像、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)理論等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在理論中體驗(yàn)?？傊?，只要我們通過(guò)抓實(shí)平安教育工作，讓學(xué)生懂得了平安知識(shí)，有了平安防范意識(shí)，并具備一定的自救自護(hù)才能，學(xué)生的平安是可以有保障的。最后，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)的要求，開(kāi)展平安校園建立。一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的安康成長(zhǎng)。二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點(diǎn)、違章建筑以及文化娛樂(lè)場(chǎng)所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通平安。五是加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建立。帶動(dòng)師生積極參加校園綠化、美化勞動(dòng)，加大文化設(shè)施建立的投入，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氣氛濃重的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為處處給廣闊師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園?？傊ㄟ^(guò)此次平安培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，學(xué)校平安工作無(wú)小事，我們必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。教育廣闊師生要結(jié)實(shí)樹(shù)立“珍愛(ài)生命、平安第一”的觀念，堅(jiān)決把師生的平安放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)3平安消費(fèi)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目的、實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi)、進(jìn)步員工平安素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。一、平安教育的內(nèi)容平安教育的內(nèi)容可概括為平安態(tài)度教育、平安知識(shí)教育和平安技能培訓(xùn)三個(gè)方面。1．平安態(tài)度教育平安態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和詳細(xì)的平安態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工進(jìn)步對(duì)平安消費(fèi)意義的認(rèn)識(shí)，深化理解消費(fèi)與平安的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而進(jìn)步員工平安消費(fèi)的責(zé)任感和自覺(jué)性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括平安消費(fèi)法規(guī)、平安規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法，是確保平安消費(fèi)的保障條件。詳細(xì)的平安態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對(duì)員工的平安心理學(xué)分析^p的根底上，有針對(duì)性地、聯(lián)絡(luò)實(shí)際地進(jìn)展。2．平安知識(shí)教育平安知識(shí)教育包括平安管理知識(shí)教育和平安技術(shù)知識(shí)教育。平安管理知識(shí)教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織構(gòu)造、管理體制、根本平安管理方法等知識(shí)。平安管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和平安管理人員的，目的是使之可以更好地做好平安管理工作。平安技術(shù)知識(shí)教育，包括根本的平安技術(shù)知識(shí)和專業(yè)性的平安技術(shù)知識(shí)。根本的平安技術(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的平安技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)展各詳細(xì)工種操作時(shí)所需要的專門平安技術(shù)知識(shí)?！?．平安技能培訓(xùn)僅有了平安技術(shù)知識(shí)，并不等于就可以平安地進(jìn)展作業(yè)操作，還必須把平安技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)展平安操作的本領(lǐng)，才能獲得預(yù)期的平安效果。有的新員工有平安操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司根本的平安技術(shù)知識(shí)，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈ζ桨布寄?，力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過(guò)程，就要借助于平安技能培訓(xùn)。平安技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的平安技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)展平安技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等)，有方案有步驟地進(jìn)展培訓(xùn)。要掌握平安操作的技能，就是要屢次重復(fù)同樣的符合平安要求的動(dòng)作，使職工形成條件反射。要到達(dá)這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。二、平安教育的類型按照教育的對(duì)象把平安教育培訓(xùn)可分為五大類型。1．____員的教育____員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)展勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、平安規(guī)章制度、根本的平安技術(shù)知識(shí)和根本的平安管理知識(shí)的教育。2．技術(shù)干部的教育對(duì)工程技術(shù)人員的平安教育是平安教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加消費(fèi)，受到消費(fèi)中傷害的可能性較小，他們又不承當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的平安消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏承受平安教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與平安消費(fèi)有著親密的關(guān)系，參加平安教育培訓(xùn)是非常必要的。3．專兼職平安干部的教育他們從事詳細(xì)的平安管理、平安技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的平安知識(shí)。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們承受系統(tǒng)的專門教育。4．新員工的教育新員工要承受三級(jí)的平安教育。教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、平安消費(fèi)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、根本平安技術(shù)知識(shí)、平安防護(hù)知識(shí)以及平安消費(fèi)狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備，塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。教育應(yīng)著重平安技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的詳細(xì)情況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)平安操作規(guī)程，訓(xùn)練平安操作技能，掌握平安防護(hù)方法等．5．特種作業(yè)員工的教育對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)展專門培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試，獲得特種作業(yè)平安操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)展，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)展年審。三、怎樣搞好平安教育搞好平安教育涉及的因素很多，現(xiàn)著重提出以下各點(diǎn)：1．要建立和開(kāi)展平安教育的陣地有條件的公司和施工單位應(yīng)該建立平安教育部門，條件差的至少應(yīng)該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累平安教育所需的資料、圖書(shū)、教材和設(shè)備。有了平安教育陣地，就能為平安教育創(chuàng)造有利的條件。2．平安教育要堅(jiān)持經(jīng)?；匾暯?jīng)常性的平安教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。要有方案地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。3．教育方式方法要靈敏多樣結(jié)合事故案例進(jìn)展教育，使人觸目驚心、印象深化，給人以啟示戒備，久久難忘；模擬性的平安訓(xùn)練能使人迅速結(jié)實(shí)地掌握平安操作的技能；競(jìng)賽性質(zhì)的教育方法能鼓勵(lì)人進(jìn)取，而且生動(dòng)有趣?？傊?，要根據(jù)各個(gè)單位的實(shí)際情況，有所開(kāi)展，有所創(chuàng)新，才能獲得好的教育效果。4．要研究人的心理、個(gè)性特點(diǎn)對(duì)個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性上分析^p他的不平安行為產(chǎn)生的原因。有針對(duì)性地進(jìn)展個(gè)別的教育和引導(dǎo)。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)4按照隊(duì)平安消費(fèi)科的統(tǒng)一安排，3月4日，我參加了為期天的鉆探崗前平安教育和職業(yè)技能培訓(xùn)。此次培訓(xùn)時(shí)間安排的很緊，仿佛一下子又回到了學(xué)校，找到了捧著書(shū)本去上課的感覺(jué)，又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)榇舜螌W(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己在鉆機(jī)核算方面的理論根底進(jìn)一步進(jìn)步，使自己在預(yù)防平安事故的發(fā)生、工傷保險(xiǎn)條例的理解、各類防火措施的執(zhí)行方面有了較大的強(qiáng)化。感到遺憾的是，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)只是讓我觸摸到鉆探知識(shí)的冰山一角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有幾下幾點(diǎn)體會(huì)：一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)平安教育的重視一起平安事故的發(fā)生，對(duì)于單位來(lái)說(shuō)，損失是沉重的，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，悲哀更是無(wú)法估量的。以前總以為只有鉆機(jī)搬遷和施工，才存在著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，好似平安事故與我們?cè)谵k公大樓上班的人毫不相干，其實(shí)不然。平安無(wú)小事，風(fēng)險(xiǎn)大過(guò)天。平安無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們身邊，這就需要通過(guò)平安教育來(lái)預(yù)防事故的發(fā)生。此次培訓(xùn)，邢士學(xué)和姜南分別講解了地質(zhì)勘探危險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)分析^p、各類防火措施、工傷保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)等，通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到關(guān)于各類火災(zāi)事故的預(yù)防措施，理解了鉆機(jī)各類平安事故的預(yù)防以及排查措施，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)平安教育的重視。二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步進(jìn)步了核算鉆機(jī)費(fèi)用的程度干一行就要愛(ài)一行，既然選擇做地勘單位的財(cái)務(wù)人，就要將地勘核算工作做的認(rèn)真、細(xì)致和專業(yè)。在培訓(xùn)課上，802鉆機(jī)班長(zhǎng)王野給我們講解了鉆具的級(jí)配和鉆頭的使用等知識(shí)，讓我對(duì)鉆機(jī)所用工具有了新的認(rèn)識(shí)，不再只停留在看什么都像鐵疙瘩的時(shí)候了，比方金剛石鉆頭和復(fù)合片鉆頭應(yīng)用在不同的孔內(nèi)鉆進(jìn)中，在費(fèi)用核算上也有較大的不同;通過(guò)機(jī)長(zhǎng)蘇永波對(duì)泥漿實(shí)戰(zhàn)技術(shù)和孔內(nèi)漏失情況的講解，為我們核算人員掌握鉆機(jī)費(fèi)用情況提供了理論根底，通過(guò)理解孔漏情況和堵漏措施應(yīng)該使用多少水泥、小料等材料費(fèi)用，對(duì)新的一年即將發(fā)生的鉆機(jī)費(fèi)用核算又有了新的掌握，使工作程度有了進(jìn)一步進(jìn)步。三、通過(guò)培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)決了為地勘事業(yè)奮斗的目的此次培訓(xùn)，利用半天的時(shí)間，由鉆機(jī)中的青年職工為我們進(jìn)展職業(yè)技能培訓(xùn)，課上有幻燈片展示，有文字的生動(dòng)講解，讓我對(duì)鉆機(jī)鉆進(jìn)有了整體的認(rèn)識(shí)。青年職工的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活潑。從他們的言語(yǔ)中我看到了地勘事業(yè)將來(lái)的希望，這種專業(yè)性的知識(shí)和延展，讓我更加堅(jiān)決了自己為地勘事業(yè)開(kāi)展奮斗的決心。時(shí)代是不斷進(jìn)步的，作為一名財(cái)務(wù)人員，一定要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，在時(shí)間中重視和加強(qiáng)進(jìn)修、學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，保持專業(yè)素質(zhì)和自身素質(zhì)，不被時(shí)代淘汰。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行那么將至;事雖難，做那么必成。今后地勘事業(yè)將實(shí)現(xiàn)改革跨越式開(kāi)展，需要我們勇于站在改革開(kāi)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)5我參加了ｘｘｘ縣老師進(jìn)修學(xué)校組織的校園平安培訓(xùn)，聽(tīng)了講座后，收益很大，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)平安方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)平安的防范意識(shí)，確實(shí)感到了做好平安工作責(zé)任的重大。在日常行為教育工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的平安意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的才能，促進(jìn)他們安康成長(zhǎng)，在學(xué)校管理中，要完善制度、加強(qiáng)管理，構(gòu)建和諧、平安的校園。體會(huì)有以下幾點(diǎn)：一、進(jìn)步平安責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立師生平安為本。在學(xué)校平安管理工作中就必須堅(jiān)持“學(xué)生第一、平安第一”的思想，以對(duì)每一個(gè)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度增強(qiáng)抓好平安工作的責(zé)任感。據(jù)講座資料顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡，每年達(dá)1.6萬(wàn)之多，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失。教訓(xùn)非常深化，痛定思痛，究其原因是多方面的，但與管理者責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)是親密相關(guān)的。實(shí)在增強(qiáng)“為官一任，保一方平安”的責(zé)任意識(shí)，是我們做好平安管理工作的前提。這種責(zé)任意識(shí)不應(yīng)只是工作上的一般要求，不應(yīng)只表達(dá)在平安責(zé)任書(shū)的簽訂上。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感是來(lái)自于對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭的幸福著想、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會(huì)盡心盡力上。有了這樣的責(zé)任感，才能真正把“平安第一”的方針落到實(shí)處，強(qiáng)化平安管理，才能警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻繃緊平安這根弦；有了這樣的責(zé)任感，就會(huì)舍得“花錢買平安”，從人防、物防、技防上加大投入，不斷進(jìn)步防范才能，平安工作也就有了強(qiáng)有力的保障。二、強(qiáng)化工作作風(fēng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)抓平安。學(xué)校平安教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線。要發(fā)揮平安教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求平安教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建平安教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探究平安教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新方法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有方案、有目的地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和答復(fù)學(xué)校生存、開(kāi)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題，研究和答復(fù)學(xué)生安康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要擅長(zhǎng)使學(xué)生通過(guò)承受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是平安教育的受益者，也是平安教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到平安不僅是關(guān)系到他們的安康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。三、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)平安管理1、建立平安工作日?qǐng)?bào)告和平安整改通知書(shū)制度。2、重大傷亡事故報(bào)告制度。但凡學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大平安事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)惹事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違背紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生?？傊?，各項(xiàng)制度的制定和施行，嚴(yán)明了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出破綻。四、突出學(xué)生平安重點(diǎn)，抓好學(xué)生平安管理1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園〔包括節(jié)假日〕不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)展檢查。2.加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日老師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋惹事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制及平安知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。5.加強(qiáng)交通平安法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)展交通平安常識(shí)講座，教育全體師生注意交通平安。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的平安教育。7、定期聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)平安工作的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把平安工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)6今年上半年，我礦職工教育緊緊圍繞礦井“95560”經(jīng)濟(jì)奮斗目的、“036”事故控制目的和黨委“31356”工作目的，堅(jiān)持效勞礦井開(kāi)展、提升隊(duì)伍素質(zhì)的宗旨，在上級(jí)教育、安監(jiān)等部門的精心指導(dǎo)下，在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)方案任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)礦井平安消費(fèi)最長(zhǎng)、最好周期做出了一定奉獻(xiàn)。一、政治教育突出主線20xx年，我礦職工思想政治教育緊緊圍繞落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神和國(guó)家“十二五”開(kāi)展規(guī)劃內(nèi)容主體，按照“宣傳好、學(xué)習(xí)好、貫徹落實(shí)好”的要求，組織干部職工深化學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)相關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神，把握本質(zhì)。同時(shí)和企業(yè)文化落地生根、“二次創(chuàng)業(yè)”主題教育、黨風(fēng)廉政教育、普法教育、形勢(shì)任務(wù)教育相結(jié)合，政工部門、教培中心等互相聯(lián)動(dòng)，組織黨委中心組學(xué)習(xí)6期次、理論專題講座2場(chǎng)次、黨員慶賀建黨90周年黨史、黨建知識(shí)答卷800余人次，使干部職工的思想、行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)和公司的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到堅(jiān)決“二次創(chuàng)業(yè)、加快開(kāi)展”信心、凝聚工作合力上來(lái)。進(jìn)而到達(dá)了平安效益有新進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)班子建立有新作為、責(zé)任文化建立有新打破、黨風(fēng)廉政建立創(chuàng)始新場(chǎng)面、群團(tuán)工作打造新亮點(diǎn)、和諧礦區(qū)建立獲得新成效的目的要求。二、平安培訓(xùn)把握重點(diǎn)我礦遵循“依法培訓(xùn)、嚴(yán)格程序、效勞企業(yè)”的宗旨，認(rèn)真抓好“三項(xiàng)崗位人員”外培和全員平安內(nèi)培。一是平安消費(fèi)管理人員培訓(xùn)情況。1—6月份，完成礦長(zhǎng)復(fù)訓(xùn)1人，副總以上方案11人、完成11人，區(qū)科平安消費(fèi)管理人員〔含調(diào)度值班人員〕方案68人，完成71人;消費(fèi)班組長(zhǎng)方案〔含省局〕147人，完成145人。二是井下特種作業(yè)人員方案353人、完成391人。三是地面消費(fèi)單位負(fù)責(zé)人方案11人，完成8人;地面消費(fèi)單位特種作業(yè)人員方案100人，完成105人。四是按照年度培訓(xùn)方案落實(shí)全員培訓(xùn)任務(wù)。首先，利用組織節(jié)后上崗前時(shí)間組織全員培訓(xùn)1期、3357人次;其次，聘請(qǐng)公司救護(hù)大隊(duì)總工程師來(lái)礦講課，對(duì)236名平安消費(fèi)管理人員、班組長(zhǎng)進(jìn)展了職業(yè)平安安康、危害防治、應(yīng)急救援等綜合平安知識(shí)的培訓(xùn);其三，認(rèn)真組織地面一般工種驗(yàn)證培訓(xùn)6期、249人，確保了他們持有效證件上崗率到達(dá)100%。其四，為不斷增強(qiáng)職工平安消費(fèi)警覺(jué)性，教培中心充分利用平安警示教育基地作用，舉辦大型巡回觀摩13場(chǎng)次，20xx人承受了案例警示教育;其五，采取了“集中培訓(xùn)、分步演練、統(tǒng)一抽查”培訓(xùn)方法，井下區(qū)隊(duì)分頭落實(shí)職業(yè)平安安康、個(gè)人防護(hù)用品使用培訓(xùn)方案，90%以上的職工參加培訓(xùn);其六，將“必知必會(huì)”知識(shí)灌輸當(dāng)作今年工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)揮“四五級(jí)聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，組織基層平安消費(fèi)管理人員、安檢員、瓦檢員、放炮員、主提升司機(jī)、電鉗工、小絞車司機(jī)、輸送機(jī)司機(jī)等8大工種崗位“必知必會(huì)”知識(shí)統(tǒng)考，及時(shí)公示統(tǒng)考成績(jī)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，全礦1244人次參加考試，占應(yīng)考人數(shù)的54。2%，總體及格率為92。3%。三、技能培訓(xùn)效勞開(kāi)展20xx年，我礦在采掘消費(fèi)工藝方面即將實(shí)現(xiàn)“三大創(chuàng)新”即：薄煤層充填開(kāi)采、薄煤層機(jī)械化開(kāi)采、綜合掘進(jìn)機(jī)械化。我礦一是采取本礦自培與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”結(jié)合的措施，委托設(shè)備消費(fèi)廠家搞好短期指導(dǎo)性培訓(xùn);二是采取委托外培與“送出去”措施，組織特種作業(yè)人員到三級(jí)以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)展持證培訓(xùn);三是采取崗位實(shí)習(xí)與“師帶徒”措施，組織相關(guān)工程技術(shù)人員、消費(fèi)骨干到楊村、南屯煤礦學(xué)習(xí)進(jìn)修，掌握操作技能;多項(xiàng)措施的全面施行，實(shí)現(xiàn)新設(shè)備、新工藝、新技能、新材料推廣應(yīng)用的“必知必會(huì)”，為我礦科技創(chuàng)新培訓(xùn)了人才、創(chuàng)造了條件。同時(shí)，精心組織工程技術(shù)人員大力加強(qiáng)職工崗位技能考前培訓(xùn)，全礦439名職工參加了考試，為進(jìn)步職工素質(zhì)、維護(hù)職工利益起到了積極作用。四、繼續(xù)教育按需辦班近幾年來(lái)，隨著我礦機(jī)械化程度的不斷進(jìn)步，機(jī)電維修力量相對(duì)薄弱。針對(duì)這種情況，教培中心征得礦領(lǐng)導(dǎo)同意，廣泛發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織，與兗礦職大校企結(jié)合，舉辦了機(jī)電設(shè)備安裝與維修職業(yè)中專班，招收學(xué)員55人，分為2個(gè)班次開(kāi)展教學(xué)，對(duì)完成教學(xué)方案、按時(shí)畢業(yè)者其學(xué)費(fèi)由礦報(bào)銷一半。按照教學(xué)大綱要求，根底知識(shí)由職大老師授課，專業(yè)知識(shí)礦聘優(yōu)秀工程技術(shù)人員傳授，從而較好地解決了理論與理論相脫節(jié)、判斷故障動(dòng)手難的難題，這樣既能解決我礦電鉗維修隊(duì)伍根底理論較差的問(wèn)題，又增加了職工隊(duì)伍學(xué)歷比重，還緩解了教學(xué)與工作矛盾突出的問(wèn)題。五、開(kāi)發(fā)教材搞活教研開(kāi)發(fā)適應(yīng)我礦實(shí)際的培訓(xùn)教材是我礦近幾年努力的方向，在前幾年開(kāi)發(fā)《普采采煤工》、《巷道掘切工》等3本教材的根底上，今年礦又組織相關(guān)人員編寫(xiě)了《北宿煤礦職工平安教育讀本》，該讀本分為平安理念篇、平安警示篇、平安行為篇、災(zāi)害防治篇、必知必會(huì)篇、文件附錄篇六個(gè)組成局部，通俗易懂、深化淺出，全礦職工人手一冊(cè)，又進(jìn)一步為基層區(qū)隊(duì)豐富了職工培訓(xùn)教材。鐵別是職工平安“必知必會(huì)”100題，解析了煤礦平安有關(guān)濃縮數(shù)字相關(guān)知識(shí)，受到了基層區(qū)隊(duì)和廣闊職工的好評(píng)。同時(shí)，為不斷進(jìn)步新工人崗前平安培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，我礦又探究出了“三上三下七步走”的階段式培訓(xùn)形式，為實(shí)現(xiàn)新工人培訓(xùn)有理論—理論—再理論—再理論和培訓(xùn)質(zhì)量質(zhì)的升華探究了新的路子。六、培訓(xùn)管理運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)一是加強(qiáng)了公司培訓(xùn)體系換版標(biāo)準(zhǔn)深化學(xué)習(xí)，屢次組織區(qū)隊(duì)技術(shù)員、培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員及教培中心老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);二是充實(shí)完善了本礦培訓(xùn)管理體系檢查標(biāo)準(zhǔn)，組織了1次基層區(qū)隊(duì)貫標(biāo)情況自檢，通報(bào)情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)了基層區(qū)隊(duì)業(yè)余培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作;三是繼續(xù)發(fā)揮基層區(qū)隊(duì)“每周一課”、“每日一題”、“每月一考”和礦“每季一評(píng)”的作用，利用備課記錄和職工平安技術(shù)學(xué)習(xí)記錄兩個(gè)“一本通”，標(biāo)準(zhǔn)區(qū)隊(duì)班組培訓(xùn)行為;四是利用辦班資料“一清單”標(biāo)準(zhǔn)檔案管理，使培訓(xùn)辦班資料一目了然，防止了缺項(xiàng)漏查現(xiàn)象。五是巧借公司遠(yuǎn)教網(wǎng)、電子教室等培訓(xùn)資，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)理念、方法、技術(shù)創(chuàng)新，拓寬了職工綜合知識(shí)覆蓋面。如我礦開(kāi)展的綜采、綜掘工藝培訓(xùn)，就充分利用了網(wǎng)絡(luò)____教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)了我礦在此項(xiàng)培訓(xùn)中老師缺乏的難題。七、存在的問(wèn)題與缺乏在肯定成績(jī)的同時(shí)，我礦職教工作還存在假設(shè)干問(wèn)題和缺乏：一是受職工文化程度的限制，崗位平安“必知必會(huì)”知識(shí)離集團(tuán)公司“人人都得會(huì)、人人一百分”的標(biāo)準(zhǔn)要求還有很大差距;二是兼職老師教學(xué)方法、課件制作質(zhì)量與大礦相比明顯較差;三是個(gè)別區(qū)隊(duì)培訓(xùn)過(guò)程還有待標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)質(zhì)量有待進(jìn)步等，這都有待于下半年逐步加強(qiáng)改良和解決。八、下半年培訓(xùn)工作重點(diǎn)按照20xx年年度培訓(xùn)方案，我礦下半年培訓(xùn)工作重點(diǎn)為：一是繼續(xù)搞好1批地面一般工種、2批采掘新工人、1批新招聘高校生崗前職業(yè)道德和平安技術(shù)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核落實(shí)到位;二是繼續(xù)強(qiáng)化職工崗位平安知識(shí)“必知必會(huì)”知識(shí)的學(xué)習(xí)與考核，強(qiáng)迫培訓(xùn)、重獎(jiǎng)重罰、馬不停蹄，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)考核合格率100%;三是繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)崗位人員”持證培訓(xùn)方案，確保持有效證件上崗率始終為100%;四是持續(xù)做好職業(yè)平安安康培訓(xùn)，配合有關(guān)單位共同做好各個(gè)階段的職業(yè)平安安康知識(shí)學(xué)習(xí)和理論操作訓(xùn)練;五是繼續(xù)搞好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟硬件建立，確保魯西分局、省局四級(jí)平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)審達(dá)標(biāo)，穩(wěn)固開(kāi)展省市級(jí)先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成果。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)7交通平安伴我行，這句話一直在提示著我們，如今很多人都缺乏一種自覺(jué)性，還有就是對(duì)于交通平安知識(shí)的缺乏，很多人普遍存在這樣的問(wèn)題，這次的交通平安學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到很多問(wèn)題，主要就是自身的一些問(wèn)題，交通平安一直需要重視起來(lái)，很多人都在說(shuō)，很多人都在討論，交通相關(guān)的問(wèn)題，這次的學(xué)習(xí)很有意義，我個(gè)人覺(jué)得自己總的來(lái)說(shuō)是比擬缺乏這方面的意識(shí)的，自己在網(wǎng)上還有新聞上面還是有一些理解的，也是對(duì)于這些方面，我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到交通平安的重要性。這次的學(xué)習(xí)提到了很多，我個(gè)人對(duì)于一些交通規(guī)那么也理解了不少，總是在反問(wèn)自己記住了嗎，我告訴自己一定要記住這些學(xué)到的交通平安知識(shí)，其實(shí)交通平安這些知識(shí)不是我們學(xué)了就有用，一定是有前提的，前提就是我們一定要自覺(jué)地遵守，沒(méi)有自覺(jué)性這些學(xué)了就是白學(xué)，我非常的提倡這種自覺(jué)性，在馬路上我還是偶然可以看到不自覺(jué)的現(xiàn)象，不是不懂這些，其實(shí)大家都懂，最根本的平安交通規(guī)那么怎么會(huì)不動(dòng)，主要就是往往很多人就急在那一秒。這次的學(xué)習(xí)其實(shí)讓我改變了自己很多的觀念，我以前一直都覺(jué)得我們行人在路上行走，或者過(guò)馬路的時(shí)候，危險(xiǎn)是很低的，自己的的警覺(jué)性都會(huì)隨著這些潛在的想法降低，之前的一些想法很多都是很不好，我們的在過(guò)馬路的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有這么一個(gè)潛在的意識(shí)總是會(huì)覺(jué)得這些都不是問(wèn)題，最我們的平安意識(shí)總是在降低，我們的交通平安意識(shí)一直在消磨，這其實(shí)是一種對(duì)自身平安的不負(fù)責(zé)，我之前就是抱著這么一個(gè)心態(tài)，這次的學(xué)習(xí)我還是可以很清楚的看到這些問(wèn)題的。交通平安的意識(shí)的缺失總是會(huì)影響著我們生活的方方面面，或許是一件小的事情，或許會(huì)是自己在馬路上的一個(gè)小小舉動(dòng)，這些都是我們?cè)隈R路上要注意的事情，如今不僅僅是我們一個(gè)人的問(wèn)題，通過(guò)這次交通平安意識(shí)的學(xué)習(xí)，普及這種知識(shí)對(duì)我們每一個(gè)人都只有好處一定是沒(méi)有害處的，網(wǎng)上看到的一些交通事其實(shí)很多案例都是可以能防止的，這些我都見(jiàn)過(guò)，所以說(shuō)我們?nèi)缃竦倪@種交通平安意識(shí)一定要理解，不管是有車的還是我們這樣的行人，很多時(shí)候不要無(wú)視了這些潛在的危險(xiǎn)，或許我們遇到交通事故的幾率很少，可是一定要有這么一個(gè)意識(shí)，尊重交通規(guī)那么，還有就是普及自己的知識(shí)。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)8我參加了此次平安培訓(xùn)，心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深化地體會(huì)到了校園平安的重要性，深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的平安工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：一、制度保證措施必須到位。1、要建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各班級(jí)的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任、任課老師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開(kāi)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。二、加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，培養(yǎng)自救自護(hù)才能。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校要以平安教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教育，特別是抓好交通、消防、食品、大型活動(dòng)等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育工作。學(xué)校平安教育要以“校園平安”為主題，在平安教育期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開(kāi)展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。2、開(kāi)展豐富多彩的平安教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)活動(dòng)課、學(xué)科浸透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等平安知識(shí)和技能教育。還利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教育。三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時(shí)整改。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展平安大檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的平安大檢查至少要到達(dá)二至三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在平安隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施，限期整改，必須到達(dá)學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的平安標(biāo)準(zhǔn)，保障全體老師和學(xué)生的生命平安和身心安康?？傊ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，在今后的平安工作中，我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)9在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對(duì)平安教育工有了更為深化的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。一、進(jìn)步全體師生對(duì)平安管理的認(rèn)識(shí)1、加大平安教育的宣傳力度全面進(jìn)步老師與每位家長(zhǎng)的平安責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多平安隱患以及各類重特大平安事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛平安教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生平安問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳平安知識(shí)，在校園形成事事想平安，處處有警示、人人抓平安的濃重的平安育人氣氛。2、排查學(xué)校平安隱患我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)____老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：(1)交通隱患(2)食堂隱患(3)學(xué)校設(shè)施隱患(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患3、加強(qiáng)平安教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育，讓學(xué)生自己懂得平安知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少平安事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)教育，要積極利用綜合理論課開(kāi)展平安知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的平安教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)親密配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)平安教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。(1)對(duì)校園平安教育責(zé)任的理解。校園平安教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng);“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。(2)對(duì)教育管理的方法的掌握，如今的學(xué)生大局部是單身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。也就是說(shuō)我們要琢磨如何教育。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化平安責(zé)任學(xué)校平安責(zé)任重于泰山，本著一保平安，二保穩(wěn)定，三保開(kāi)展的原那么，對(duì)學(xué)校平安高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校平安工作納入目的管理，制訂目的管理細(xì)那么，逐級(jí)簽訂平安責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格。(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的平安。(2)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目的責(zé)任書(shū)，副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目的責(zé)任書(shū)。(3)專設(shè)門房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào)。(4)后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂平安。(5)建立平安問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”(6)建立健全防范平安事故的規(guī)章制度，制訂完善的平安應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及平安的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出破綻。(7)要建立健全平安工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)展一次拉網(wǎng)式的平安工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。校園平安教育培訓(xùn)講座心得2參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園平安管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)后，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜。震撼心靈的校園平安案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的平安教育問(wèn)題，使我深化感受到加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生平安工作刻不容緩。以前總以為身為校長(zhǎng)，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促開(kāi)展”便可無(wú)悔。如今，血淋淋的事實(shí)讓我再一次對(duì)自己的工作性質(zhì)進(jìn)展全面的審視--生命不保，何談教育？身為校長(zhǎng)，應(yīng)該從思想上、行動(dòng)上實(shí)在把平安工作放在學(xué)校的首要位置，把學(xué)生的平安，老師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。平安事無(wú)大小，平安事關(guān)千家萬(wàn)戶！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為校長(zhǎng)也不能存有幸運(yùn)心理，麻木大意、玩忽職守的做法是對(duì)全校師生的不負(fù)責(zé)，是對(duì)教育的最大漠視??！在校園平安管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)了11位教授專家的平安教育講座，對(duì)學(xué)校平安工作管理方面的知識(shí)有了較為深化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)平安的防范和處置才能。下面，結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安責(zé)任。學(xué)校必須在每一學(xué)期期初，必須成立平安管理組織機(jī)構(gòu)，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)詳細(xì)措施為重點(diǎn)，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步開(kāi)展。為確保平安工作的正常有序開(kāi)展，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全體老師齊抓共管的校園平安穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)以副校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)的平安管理辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)布置學(xué)校的平安工作。在此根底上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長(zhǎng)的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場(chǎng)防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理援助組等五個(gè)平安工作小組。各小組成員分工明確，責(zé)任到人，積極構(gòu)建了一個(gè)網(wǎng)狀的平安管理機(jī)構(gòu)，確保校園平安穩(wěn)定。二、加強(qiáng)迫度建立，重視防范演練。為確保平安措施落到實(shí)處，我校明確了各部門平安工作職責(zé)，制定了平安工作各項(xiàng)規(guī)章制度，精心制定了實(shí)在可行的各項(xiàng)突發(fā)事故處置預(yù)案，并開(kāi)展扎實(shí)有效地實(shí)地演練。在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了《雙馬小學(xué)校園平安管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和平安預(yù)案，并在期初制定詳盡方案，每學(xué)期開(kāi)展1-3次的演練。我校還在每年三月份扎實(shí)開(kāi)展“平安教育周”和“平安教育日”系列教育活動(dòng)，進(jìn)步全體師生的平安意思和自我保護(hù)才能。三、采取有效措施，創(chuàng)立平安校園。我校堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命平安，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地開(kāi)展?！惨弧?、以高度的使命感和責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)做好平安隱患排查工作。學(xué)校平安管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認(rèn)真開(kāi)展至少兩次的平安隱患排查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的校舍、周邊平安進(jìn)展詳細(xì)的登記、整改，對(duì)危及師生平安的校舍、設(shè)施、器材堅(jiān)決給予撤除，致力于營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境?！捕?、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園?！踩场⒓訌?qiáng)課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)平安，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋惹事端。〔四〕、加強(qiáng)交通平安法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)展交通平安常識(shí)講座，教育全體師生注意交通平安?！参濉扯ㄆ诼?lián)絡(luò)家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)平安工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的平安教育，以保證子女假期中的平安，嚴(yán)防事故的發(fā)生?！擦?、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)展檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。四、完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，營(yíng)造和諧校園。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際制定平安工作考核細(xì)那么，推行獎(jiǎng)懲制度。對(duì)完成平安工作任務(wù)，未出現(xiàn)崗位平安事故的老師給予表彰，對(duì)無(wú)出現(xiàn)平安事故的班級(jí)給予評(píng)先評(píng)優(yōu)。學(xué)校要建立并落實(shí)嚴(yán)格的平安責(zé)任追究制度。對(duì)因?yàn)^職、瀆職或不作為造成平安責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重報(bào)請(qǐng)教育主管部門追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實(shí)行平安事故在單位綜合性考評(píng)和責(zé)任人晉級(jí)、評(píng)先方面的“一票否決”制度。獎(jiǎng)懲清楚，可為學(xué)校平安工作提供有力保障。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)10近年來(lái)，在校學(xué)生人身傷害事故頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來(lái)宏大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的平安是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個(gè)絕對(duì)平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們可以預(yù)測(cè)這些不平安因素，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。因此學(xué)校要將平安事故的.預(yù)防放在首位，把“平安第一，預(yù)防為主”作為學(xué)校平安工作的指導(dǎo)方針。適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育是平安事故預(yù)防最有效的途徑。一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)影響著人對(duì)信息的接收、處理以及反響,良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著冷靜，判斷準(zhǔn)確，反響迅速，是不易發(fā)生平安事故的。相反，不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的那么是心情急躁，反響遲鈍，容易沖動(dòng)，發(fā)生平安事故的概率會(huì)大得多。因此，對(duì)學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)對(duì)學(xué)生平安事故預(yù)防是非常有效的。對(duì)學(xué)生要注意以下幾種常見(jiàn)的不良情緒：〔1〕急躁情緒〔2〕緊張情緒〔3〕松懈情緒〔4〕憤怒情緒〔5〕自卑情緒〔6〕恐懼情緒這些不良情緒都對(duì)學(xué)生有很大影響，容易發(fā)生平安事故，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài)，控制這些不良情緒呢？就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)自己積極向上、安康樂(lè)觀的情緒，這是控制不良情緒的根底，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，用積極的態(tài)度對(duì)待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，從美妙的一面對(duì)待周圍的同學(xué)，對(duì)待自己的生活，給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目的，使自己保持積極樂(lè)觀的情緒。第二，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過(guò)激的情緒，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，進(jìn)步自己的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的判斷。第三，幫助學(xué)生克制自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心，降低目的要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，鼓勵(lì)學(xué)生階段性的成績(jī)，使學(xué)生樹(shù)立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛，保持適度的緊張。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒。二、運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動(dòng)由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的平安保護(hù)措施，在做運(yùn)動(dòng)之前，老師要把平安防護(hù)知識(shí)對(duì)學(xué)生講清楚，特別是有平安隱患的運(yùn)動(dòng)器械，要讓學(xué)生在使用之前理解使用規(guī)那么和考前須知。另外要注意一些容易被老師忽略的環(huán)節(jié)，如體育課前課后老師不在的時(shí)間就很容易發(fā)惹事故，如某校體育課之前，學(xué)生在體育老師沒(méi)到的情況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來(lái)很大痛苦，而且事故責(zé)任很難認(rèn)定，諸如此類事故都要求學(xué)校提早做好體育活動(dòng)的平安教育。三、課余傷害的預(yù)防學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間，學(xué)生分布區(qū)域廣泛，在操場(chǎng)、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng)，情況復(fù)雜，不易受老師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)間的管理巡視，教育學(xué)生在課余時(shí)間如何選擇平安有益的活動(dòng)和游戲，在指定的平安區(qū)域活動(dòng)，教育學(xué)生在發(fā)生平安事故時(shí)，及時(shí)報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。四、集體活動(dòng)平安事故預(yù)防學(xué)校的集體活動(dòng)是比擬多的，如上操、升旗、集會(huì)、演出、放學(xué)、防火防震演習(xí)、平安撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯，集體進(jìn)出同一場(chǎng)所，非常容易發(fā)生嚴(yán)重平安事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見(jiàn)不鮮。因此，必須將通道和進(jìn)出口按班級(jí)分開(kāi),每個(gè)學(xué)生都要非常清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯，哪個(gè)門口，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣。五、學(xué)生隨意走進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域或觸及危險(xiǎn)物引起的平安事故預(yù)防學(xué)校里有很多區(qū)域是存在平安隱患的，如開(kāi)水房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、樓頂、微機(jī)室等等，也是學(xué)生非常感興趣“神秘”場(chǎng)所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險(xiǎn)品，這些場(chǎng)所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選擇平安的地點(diǎn)活動(dòng)。六、交通事故的預(yù)防全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過(guò)四十萬(wàn)人，而我國(guó)更是占了其中的近六分之一，在學(xué)校平安教育中，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標(biāo)志，理解和遵守交通規(guī)那么，做到行走平安，騎車平安，外出乘車平安，并知道發(fā)生交通事故后如何處理。另外，在校園中也存在著一定的交通平安隱患，首先應(yīng)該制止在校園中通行各種機(jī)動(dòng)車，學(xué)生乘坐的班車要人車固定，座位固定，小學(xué)生應(yīng)該實(shí)行有效證件接送、上下車點(diǎn)名制度。除了以上這些方面，當(dāng)然還要進(jìn)展如防火、防電、防震、防盜等方面的常規(guī)平安教育。七、傳染疾病的預(yù)防學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，假如在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個(gè)學(xué)生又涉及一個(gè)家庭，影響范圍很廣，很難控制。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來(lái)抓，首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機(jī)制，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作方案中進(jìn)展布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門、學(xué)生管理部門及任課老師詳細(xì)施行。教育學(xué)生身體不適及時(shí)向老師報(bào)告并進(jìn)展醫(yī)治，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見(jiàn)傳染病或未知傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門上報(bào)，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)展必要隔離和醫(yī)治，對(duì)接觸學(xué)生和老師做必要的身體檢查，并按衛(wèi)生防疫部門要求進(jìn)展消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，并在疫情過(guò)后進(jìn)展親密觀察，防止疫情反復(fù)。另外，平時(shí)也要多注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育，并對(duì)學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所進(jìn)展定期消毒，以確保學(xué)生身體安康。總之，在平安教育的方法上，不宜一味說(shuō)教，容易引起學(xué)生反感，甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽(tīng)而不聞。平安教育的形式要求多樣化，合適學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)于承受。而平安事故也各式各樣，許多情況都是我們無(wú)法想象及預(yù)計(jì)的，只要老師們將愛(ài)予以學(xué)生，愛(ài)生如子，時(shí)刻記住平安的重要性，才會(huì)減少平安事故的發(fā)生，使學(xué)生主動(dòng)遵守平安規(guī)那么，真正做到“高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”。校園事故的發(fā)生是不可防止的，但重要的還是要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，讓他們進(jìn)步自我保護(hù)的才能，同時(shí)養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少事故的發(fā)生。校園平安是一個(gè)永久的主題，是確保班級(jí)教育教學(xué)工作順暢開(kāi)展的前提，對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō),杜絕學(xué)校的平安隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促開(kāi)展的大局出發(fā)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“以人為本，平安第一”的思想，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的平安保持高度的責(zé)任感，實(shí)在做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭(zhēng)創(chuàng)立和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注平安，關(guān)愛(ài)生命”的平安文化氣氛，以保障學(xué)校正常的工作秩序。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)11參加xx集團(tuán)道路運(yùn)輸平安集中教育培訓(xùn)會(huì)，使我受益匪淺，xx事故的慘痛教訓(xùn)，令我終身難忘，此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通平安法律法規(guī)及相關(guān)平安知識(shí)的根底上,更加深化地意識(shí)到交通平安的重要性，作為一名客運(yùn)駕駛從業(yè)人員來(lái)說(shuō)交通平安更是重中之重。在交通平安形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，作為駕駛員遵守道路交通平安法律法規(guī)意義重大，有時(shí)可能只是駕駛員的一個(gè)忽略、一個(gè)小動(dòng)作就將是一幕幕血淋淋的慘劇，甚至摧毀無(wú)數(shù)人的幸福生活。對(duì)于駕駛員來(lái)說(shuō)意義重大，交通平安來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，平安消費(fèi)警鐘長(zhǎng)鳴，無(wú)處不在。因此,我保證在今后的駕駛效勞過(guò)程中，嚴(yán)格遵守《道路交通平安法》、《道路交通平安法施行條例》,認(rèn)真遵守交通規(guī)那么,做到文明、平安禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和防止道路交通平安事故的發(fā)生。我是xx至班線號(hào)車駕駛員，參加xx集團(tuán)道路運(yùn)輸平安集中教育培訓(xùn)會(huì)，使我受益匪淺，xx事故的慘痛教訓(xùn)，令我終身難忘，此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通平安法律法規(guī)及相關(guān)平安知識(shí)的根底上,真正意識(shí)到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性，更加真正使我意識(shí)到了道路交通平安的重要性。因此,我保證在今后的駕駛效勞過(guò)程中，嚴(yán)格遵守《道路交通平安法》、《道路交通平安法施行條例》和公司平安管理制度,做到文明、平安禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和防止道路交通平安事故的發(fā)生。平安教育培訓(xùn)教育心得體會(huì)12計(jì)算機(jī)系11級(jí)計(jì)1班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓室開(kāi)展了主題為“平安教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“平安教育”為主題的平安知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些根本常用到的校內(nèi)外的平安知識(shí)，到達(dá)積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并進(jìn)步學(xué)生根本自我保護(hù)的才能。班會(huì)就大學(xué)生的日常平安問(wèn)題進(jìn)展了深化的討論。此次主題班會(huì)采用了學(xué)習(xí)十多種常用平安標(biāo)志的圖片、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活平安方面的兒歌《平安歌》進(jìn)展學(xué)習(xí)、齊做平安知識(shí)的選擇題等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下平安現(xiàn)狀：1、高校多采取的開(kāi)放式管理，我們的校園內(nèi)部，可能會(huì)充滿一些不良人員?！八耐ò诉_(dá)”校園交通，容易滋生一些盜竊行為等違法行為。2、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來(lái)，思想單純。有時(shí)容易受別人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌，拉學(xué)生如火，造成一些學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失。3、一些學(xué)生的法制觀念淡薄，而做出的盜竊或傷害別人的行為。4、學(xué)生自己的麻木大意、平安意識(shí)不強(qiáng)。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過(guò)馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生平安意識(shí)不強(qiáng)引起的。5、大學(xué)生心理沒(méi)有完全成熟，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開(kāi)展“平安教育”主題班會(huì)的重要性。個(gè)體要獲得充分的開(kāi)展，平安和平的周圍環(huán)境是最根本條件。大學(xué)生平安教育課程，讓我們理解到了什么是平安及維持自身平安的要素。大學(xué)生，由于心理、身體還不是非常成熟，其對(duì)自身所處的周圍環(huán)境的一種不理解。我國(guó)的高校大多采取的是開(kāi)放性辦學(xué)，加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)學(xué)校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為?？v觀大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，他們大多來(lái)自中學(xué)，其經(jīng)歷比擬單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到損害、或是出一些錯(cuò)誤行為。當(dāng)我們身邊發(fā)生一些事情的時(shí)候，采取怎樣的措施去面對(duì)問(wèn)題顯得尤為重要。學(xué)習(xí)大學(xué)生平安教育的好處是：1、使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的所處的周圍環(huán)境，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。2、隨時(shí)保持憂患意識(shí)，提供警覺(jué)，減少災(zāi)害發(fā)生。3、當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧?，減小傷害。4、增強(qiáng)平安意識(shí)，防止被騙或者被傷害。5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問(wèn)題，正確的對(duì)待自己。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生平安教育教程》這門課程，我再一次深化的休會(huì)到：在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，