五年級(jí)競(jìng)賽綜合練習(xí)上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷

/五年級(jí)競(jìng)賽綜合練習(xí)上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)lǒnɡ

zhàohénɡɡuànkuān

kuòjì

jìnɡ________________________2.多音字組詞倒dǎo______dào______

禁jīn______jìn______

3.我是拼音小能手納悶______

安慰______

鼓掌______

暫時(shí)______4.先補(bǔ)充詞語(yǔ),再填空。

①中外______

②受用______

③淋漓______

④爭(zhēng)先______⑤臨危______

⑥不可______②⑤⑥的共同點(diǎn)是都含有______,我能仿寫(xiě)一個(gè):______。

①詞語(yǔ)的近義詞是______。我們可以用______這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容下圖中人們爭(zhēng)著乘車(chē)的場(chǎng)面。5.選詞填空光芒

亮光

光亮

欣賞

贊賞

觀賞（1）太陽(yáng)冉冉升起，射出萬(wàn)丈______。（2）這深紅的圓東西發(fā)出奪目的______。（3）不僅是太陽(yáng)，云和海水，連我自己也成了______的了。（4）游人駐足山頭，入神地______遠(yuǎn)處神奇的景色。（5）遠(yuǎn)處飄來(lái)悅耳的古樂(lè)聲，“是誰(shuí)彈奏得如此純熟？”聽(tīng)者個(gè)個(gè)______有加。（6）______這工筆細(xì)膩、活靈活現(xiàn)的人物肖像畫(huà)，大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。6.讀句子，完成練習(xí)。母親正在為找不到湯姆而痛哭流涕，一見(jiàn)到他，喜出望外，趕緊把他放在盛滿溫水的茶杯里洗了又洗。“喜出望外”，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”寫(xiě)一句話：______。7.解釋下列詞語(yǔ)①赤手空拳②垂頭喪氣8.根據(jù)課文《陶校長(zhǎng)的演講》內(nèi)容填空。

“學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”中的“前進(jìn)”是指______?！霸慈笔侵竉_____。這句話的意思是：我們學(xué)生的主要任務(wù)是，有了學(xué)問(wèn)，才能______。9.請(qǐng)你搜集相關(guān)資料,給馬做一個(gè)資料卡,簡(jiǎn)單介紹一下馬這種動(dòng)物。

10.把肯定句改成雙重否定句

①街上的人真多。②他是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。

11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。滿不______垂頭______鏗鏘______

二、閱讀理解(30分)12.

細(xì)讀古詩(shī)《所見(jiàn)》，了解詩(shī)句的意思。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。學(xué)習(xí)“牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！眴?wèn)：牧童在干什么？他當(dāng)時(shí)的神態(tài)如何？13.讀課文《堅(jiān)定的錫兵》，我知作者安徒生，出生于______，19世紀(jì)著名______，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，生于丹麥，其中最著名的童話故事包括______、______、______。14.讀詩(shī)《尋隱者不遇》，理解課文，回答問(wèn)題

詩(shī)歌寫(xiě)郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一