六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教學(xué)設(shè)計(jì)】 確定位置 1 蘇教版

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)確定位置1蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)掌握在平面直角坐標(biāo)系中確定一個(gè)點(diǎn)的位置方法；能夠通過坐標(biāo)軸上分點(diǎn)的位置確定它的坐標(biāo)；了解坐標(biāo)系的性質(zhì)，能聽懂一些物理現(xiàn)象的描述；二、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)坐標(biāo)系首先，要對(duì)坐標(biāo)系有基本的認(rèn)識(shí)和了解，清楚平面直角坐標(biāo)系的概念和性質(zhì)，建立基礎(chǔ)知識(shí)體系。2.確定位置的方法其次，要掌握在平面直角坐標(biāo)系中確定位置的方法，包括有序數(shù)對(duì)法、尺規(guī)作圖法等。3.分別通過橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)確定點(diǎn)的坐標(biāo)在掌握了方法之后，應(yīng)重點(diǎn)講解在坐標(biāo)系中通過橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別確定點(diǎn)的位置和坐標(biāo)。4.應(yīng)用最后，應(yīng)通過實(shí)例進(jìn)行應(yīng)用，在實(shí)踐中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高應(yīng)用能力。三、教學(xué)重點(diǎn)1.掌握在平面直角坐標(biāo)系中確定一個(gè)點(diǎn)的位置方法；2.能夠通過坐標(biāo)軸上分點(diǎn)的位置確定它的坐標(biāo)；四、教學(xué)難點(diǎn)確定坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)的應(yīng)用。五、教學(xué)方法課堂講授法：講解逐步理論，注重思路的講述。示例輔助法：通過具體實(shí)例輔助講解，使學(xué)生深入理解；互動(dòng)式教育法：針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知程度，設(shè)置問題進(jìn)行互動(dòng)討論，加深對(duì)知識(shí)的理解。六、教學(xué)過程第一節(jié)：認(rèn)識(shí)坐標(biāo)系1.介紹平面直角坐標(biāo)系的概念和性質(zhì)；2.通過展示合適的圖片和模型，在課堂上進(jìn)行現(xiàn)場示范教學(xué)。第二節(jié)：確定位置的方法介紹有序數(shù)對(duì)法、尺規(guī)作圖法等方法具體操作方法；講解各種方法的應(yīng)用場景；教師以實(shí)際演示為主，學(xué)生通過跟隨老師熟悉操作，以達(dá)到熟悉了解的效果。第三節(jié)：確定點(diǎn)的坐標(biāo)介紹分別通過橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)確定點(diǎn)的位置和坐標(biāo)的方法；2.講解各種方法的應(yīng)用場景；3.教師以實(shí)際演示為主，學(xué)生通過跟隨老師熟悉操作，以達(dá)到熟悉了解的效果。第四節(jié)：應(yīng)用將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于一些實(shí)際問題，并將問題講解給學(xué)生分組，鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行合作研究。七、教學(xué)評(píng)估通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行閉卷測試評(píng)估學(xué)生掌握的情況；對(duì)答案的分析及問題原因進(jìn)行精細(xì)化引導(dǎo)；考試答案解析。八、教學(xué)反思教學(xué)過程中是否過于注重理論而缺乏實(shí)際演示；是否充分調(diào)