三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第8單元 2 貨比三家∣北師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第8單元2貨比三家∣北師大版1.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課主要通過“貨比三家”的游戲形式，讓學(xué)生掌握數(shù)字的讀法和大小比較，并能夠運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)理解消費(fèi)者購買商品時(shí)需要思考價(jià)格的多方面因素。具體教學(xué)目標(biāo)如下：掌握三位數(shù)的讀法及大小比較；運(yùn)用貨比三家的方法對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行比較；能夠理解商品價(jià)格受多種因素的影響。2.教學(xué)內(nèi)容2.1數(shù)字的讀法讓學(xué)生讀出以下數(shù)字：2564358719046122.2數(shù)字的大小比較讓學(xué)生對(duì)以下數(shù)字進(jìn)行大小比較，在比較時(shí)可以用朝向左側(cè)或右側(cè)的拳頭表示大小關(guān)系：374和652946和904519和5692.3貨比三家引導(dǎo)學(xué)生理解“貨比三家”是指在購買商品時(shí)，在至少比較三個(gè)商家或品牌的價(jià)格和質(zhì)量后作出選擇。讓學(xué)生手中拿著不同品牌的同類型商品，進(jìn)行價(jià)格和質(zhì)量的比較，進(jìn)一步理解貨比三家的概念。3.教學(xué)過程3.1游戲：數(shù)字比拼將學(xué)生分成兩組，每組排成一條直線，讓組內(nèi)學(xué)生從前往后報(bào)數(shù)字，每次報(bào)完后，下一個(gè)學(xué)生會(huì)拍打旁邊同組的學(xué)生的手來傳遞接力；每組第一個(gè)孩子報(bào)完后，需要跑到教室前面，用數(shù)字卡片表明自己所代表的數(shù)字；接下來的學(xué)生需要一直重復(fù)這個(gè)步驟，直到全組學(xué)生全部到達(dá)教室前面；教師會(huì)用投影儀展現(xiàn)3位數(shù)，學(xué)生手中持有相應(yīng)的數(shù)字卡片，若所代表的數(shù)字可以組成展現(xiàn)的3位數(shù)則得分；最后，那個(gè)組得分最高的隊(duì)伍將獲勝。3.2游戲：貨比三家教師會(huì)準(zhǔn)備好不同品牌的同類型產(chǎn)品，每個(gè)品牌都有價(jià)格和質(zhì)量等不同的因素；將學(xué)生分為數(shù)個(gè)小組，并且為每個(gè)小組分配一種產(chǎn)品，每組以一個(gè)固定買家的個(gè)體為中心進(jìn)行討論；通過討論，讓學(xué)生更加深入了解每個(gè)品牌的特點(diǎn)，以及在購買時(shí)需要考慮哪些因素，導(dǎo)致商品的價(jià)格和質(zhì)量都有所不同；最終，每個(gè)小組將結(jié)合課上的討論和自己所收集到的商品信息得出自己的選擇。4.教學(xué)反思借助游戲活動(dòng)形式，加深學(xué)生對(duì)于數(shù)字讀法和大小比較的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從游戲?qū)W習(xí)中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，更活躍了課堂氛圍；應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同的品牌商品進(jìn)行分組，每個(gè)組別的學(xué)生對(duì)應(yīng)不同的購買者角色，保證每個(gè)學(xué)生都能夠積極參與到游戲中來，并且盡可能多地關(guān)注所討論的商品信息，以便能夠更好地理解消費(fèi)者的思考；在討論到消費(fèi)者的思考內(nèi)容時(shí)，教