一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-3.2 數(shù)的組成與讀寫丨蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-3.2數(shù)的組成與讀寫丨蘇教版一、教學(xué)目標理解百位數(shù)的作用。掌握基本數(shù)字0~9的發(fā)音和寫法。能夠把兩個數(shù)碼組合起來，并讀出來。能夠綜合運用所學(xué)知識，能夠正確地寫出1~100以內(nèi)的所有數(shù)字。二、教學(xué)重難點重點：掌握基本數(shù)字0~9的發(fā)音和寫法，能夠把兩個數(shù)碼組合起來，并讀出來。難點：能夠正確地寫出1~100以內(nèi)的所有數(shù)字。三、教學(xué)內(nèi)容百位數(shù)的作用。基本數(shù)字0~9的發(fā)音和寫法。數(shù)的組成及讀法。數(shù)的綜合運用。四、教學(xué)方法本節(jié)課采用多媒體教學(xué)法和板書相結(jié)合的教學(xué)方法。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課教師將一個三位數(shù)的數(shù)字(如：238)寫在黑板上，要求學(xué)生朗讀出這個數(shù)字。教師解釋百位數(shù)的作用，百位數(shù)代表幾百，再請學(xué)生讀出這個數(shù)的百位數(shù)，十位數(shù)和個位數(shù)分別代表幾十和個位。5.2新課講解5.2.1基本數(shù)字0~9的發(fā)音和寫法教師拿出數(shù)字卡片，讓學(xué)生認識0~9數(shù)字的形狀。教師示范發(fā)音，讓學(xué)生跟讀基本數(shù)字0~9的發(fā)音。5.2.2數(shù)的組成及讀法教師將三位數(shù)再拆分為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)，并告訴學(xué)生每個位數(shù)的意義。教師示范如何把這些數(shù)字組合起來，讓學(xué)生成對地跟隨。教師與學(xué)生一起讀出不同組合的數(shù)字，例如：23、56、89等。5.2.3數(shù)的綜合運用教師出示某個兩位數(shù)的數(shù)字，讓學(xué)生數(shù)出這個數(shù)字并寫在黑板上。教師出示幾個數(shù)碼卡片，讓學(xué)生拼出剛才出現(xiàn)的兩位數(shù)的數(shù)字。教師與學(xué)生一起讀出拼好的數(shù)字。教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)在寫數(shù)的過程中，注意個位上的0要么省略，要么必須寫出。5.3課堂鞏固教師出示幾個兩位數(shù)的數(shù)字，要求學(xué)生一個個讀出來。教師出示幾個數(shù)字牌，要求學(xué)生用這幾個牌拼成一個數(shù)字，再讀出來。教師出示某個兩位數(shù)的數(shù)字，讓學(xué)生直接寫在黑板上。教師以猜數(shù)字的形式評估學(xué)生是否掌握了數(shù)字的讀寫。六、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了基本數(shù)字09的發(fā)音和寫法，理解了百位數(shù)的作用，能夠把兩個數(shù)碼組合起來，讀出數(shù)字并正確地寫出1100以內(nèi)的所有數(shù)字。七、作