校園火災逃生演練總結(jié)

校園火災逃生演練總結(jié)

始終以來，我校區(qū)樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，仔細貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增加自我愛護力量，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃命方法和路線，提高安全素養(yǎng)，我校進行緊急狀況安全疏散演習。

這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長、校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的教師馬上組織課室內(nèi)學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日教師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊急、有序的氣氛下進展，最終，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。全部師生都按規(guī)劃方案行動，到達了預期效果。

最終，邱校長對對此次演習作了講評總結(jié)，對學生們積極參與緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)賜予了充分的確定，對存在的問題進展了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

這次演習，同學們及教師通過親身參加疏散演練，對應急疏散的程序，逃命學問有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救力量，有助于創(chuàng)立安全文明、和諧的校園。

校園火災逃命演練總結(jié)2

為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素養(yǎng)，增加防火自救和逃命力量。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全學問，提高防控火災力量，做好學校防火工作的活動。

此次活動各班主任進展全面的消防安全學問宣傳教育，學校領導全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順當完成了消防教育活動。

劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進展消防自救學問講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災降臨時候的自救方法。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預案，要求各班主任帶著學生設計安全疏散演習的路線和方案，各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習活動之前，各班教師組織班會對本班學生進展了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災現(xiàn)場的撤離演習，有救人的演習。各班學生都做到了：

1、頭腦冷靜;

2、心情安靜;

3、把握自救方法。

我校組織開展“119防火緊急疏散逃命演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學生，快速作出反響，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶著下，根據(jù)緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒。這是一次特別勝利的安全疏散演習活動。隨后，劉校長就逃命演練進展了總結(jié)，對各個樓層的逃命狀況進展了具體的分析，對好的現(xiàn)象進展了表揚，指出了缺乏之處;并對全體學生再次進展了安全教育，要求學生仔細對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習活動完畢以后，各班教師帶著學生進展了疏散演習的狀況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠快速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃命演練提高了廣闊師生的消防安全防范意識，提高了自防自救力量，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。

校園火災逃命演練總結(jié)3

副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊指導員邢靜波等領導出席此次演習大會。本次演習活動得到了鹿城消防大隊的大力支持。消防大隊12名官兵，3輛消防車參與了此次演習活動。

隨著鄭建榮副校長宣布演習開頭的一聲令下，演練模擬警報隨即拉響，疏散演習拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學校教學樓冒出，分布在學校多個教學樓內(nèi)的學生在班主任教師的帶隊下根據(jù)既定的疏散線路，快速、有序、安全地疏散到安全地帶。

整個過程，全體師生嚴厲仔細，聽從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。據(jù)了解，參與演練的學生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時間，而整個疏散過程也只用了不到4分鐘。于此同時，消防戰(zhàn)士對模擬圍困在201教室的`4為學生綻開了救援行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學生逐一通過跳入安全氣墊的方式勝利脫離火場。整個救援過程緊急而有序，起到了很好的現(xiàn)場模擬效果。

演習的第三個環(huán)節(jié)是初一學生滅火演練。在學校體藝館南面的空地上，工作人員模擬火災現(xiàn)場，點燃事前預備好的油桶。消防官兵在演習開頭前針對參演師生群體，現(xiàn)場簡要講授了干粉滅火器構(gòu)造、工作原理和功能、使用要領及留意事項。初一學生隨后進展了實地滅火。

邢靜波指導員對整個演習過程做了講評，表揚了同學們在演習中的精彩表現(xiàn)，并對消防逃命的技巧做了具體的講解。

最終，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價了此次應急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時要求全體師生把握好這次演習中的各種標準和要求，在將來有可能發(fā)生的各種火災事故中做到臨危不亂，切實保障自身及他人安全。

本次消防安全疏散演習活動的開展，有效推動了我校消防宣傳安全教育工作，使學生把握了火災現(xiàn)場逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應對緊急火災大事的力量。為我校平安校園建立打下了堅實的根底。

校園火災逃命演練總結(jié)4

為了確保火災事故發(fā)生后應急處置工作快速、高效、有序地進展，限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護校園安全，促進社會和諧，小學開展了本學期第一次消防安全疏散演練活動。

當聽到學校敲響的警報聲后，全體師生根據(jù)演練活動的要求，教師馬上組織學生有條不紊、安全、快速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線戒備。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班馬上清點人數(shù)，各年級組長分別向總指揮曹__校長匯報人員疏散狀況，1分55秒后疏散完畢。之后，總務處古主任就火災發(fā)生時應如何正確逃命對師生們進展了正確的指導，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊員示范了滅火器的使用步驟，局部學生和教師還親自試用滅火器撲滅火苗。

整個演練活動在估計的時間內(nèi)完成，取得了圓滿勝利。在活動過程中，全體師生協(xié)作默契，疏散時動作快速，線路清晰，組織有條不紊，各崗位教師仔細負責，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟識了發(fā)生事故時學校應急疏散的.程序和線路，增加了師生在突發(fā)大事中的自救互救意識，提高了學校的安全治理水平。

校園火災逃命演練總結(jié)5

__年5月12日下午，我校進行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔當總指揮，副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內(nèi)容。參與演練的學生規(guī)模人數(shù)達500余人。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的發(fā)動，訓練和布置工作落實到位，演練取得了很大勝利。

在演練之前，要求各位班主任先進展教育。當警報響起后，全體教師馬上就位，組織學生避險。任課教師快速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任快速趕到本班級組織學生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，快速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告狀況，以防止余震時摔倒造成損害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組準時到位并等到最終一名學生安全撤離前方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，到達了預期的效果。

演練完畢后，作為總指揮的校長準時作了總結(jié)，在確定同學們演練過程中的良好秩序和快速反響力量的同時，也指出了本次演練過程中存在的缺乏：

1、由于學生數(shù)多，在疏散的過程中，學