考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗心得

考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗心得考研數(shù)學(xué)閱歷心得1

計劃是死的，人是活的。由于當(dāng)時這樣那樣的緣由，我看完第一遍復(fù)習(xí)全書已經(jīng)到了十一月初，這個又加入政治和專業(yè)課復(fù)習(xí)。之前我的美妙計劃確定是實現(xiàn)不了，我就稍稍轉(zhuǎn)變了一下，在進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí)全書的時候，我只看了學(xué)問總結(jié)和典型的幾個例題，全書的課后習(xí)題我只在暑假做了三章，之后的我一道都沒做(這個不要學(xué)我，最終是自己都能做一遍)，同時這個時候，我又加入了暑假就買的660題，慚愧!當(dāng)作是對學(xué)問點的熟識和穩(wěn)固，這樣我差不多用了不到20天把學(xué)問點看了第二遍，同時基本上完成了660的題目(個人感覺這本書特別好，推舉一下)。

要有毅力和士氣

在做數(shù)學(xué)的過程受的打擊是最多的，肯定要堅持住。首先，每天都要做一點數(shù)學(xué)題，這個東西很忌諱手生和思維的間隔。其次，在遇到困難的時候要堅持住，這個我主要表達(dá)在做李永樂經(jīng)典400題上。我在完成第二遍復(fù)習(xí)的時候，就著手做400題，總共十套，我給自己訂的計劃是10天完成，我滿懷信念的開始，結(jié)果從一套道最終一套把我打擊的徹徹底底一塌糊涂，平均也就100分，最低的有80多，最好的也就110多，這個時候看到網(wǎng)上的400題各種130+，我直接趨于崩潰。

但我覺得我難能珍貴的是我還是迎難而上，十天把十套題做完了，每天晚上從六點道十一點，我都在做這個，然后總結(jié)，消化，吸收。最終，當(dāng)你遇到困難和挫折的時候肯定要保持信念和冷靜的頭腦，并能夠準(zhǔn)時實行策略。在十二月份的時候我開始做真題。我總共做了也許十二套的真題，感覺不錯，信念有點膨脹。后來一月份在做合工大5套題的時候又是把我打擊一番，我只做了三套就做不下去了，有嘗試了做以前做過的題還有做錯的和不會的，這時候距離考試只有5、6天了，于是我決定放棄合工大和一切模擬題，把最近的兩年真題在規(guī)定的時間內(nèi)又重新做了一遍，都能在140以上，信念才漸漸回來。

數(shù)學(xué)題要做不能只是看

尤其是在做套題的時候。我在做模擬試卷和真題的時候，特地找了一個本子，從十一月中下旬開始雷打不動每天固定三小時，把一份試卷從頭做到尾，大題每一題都仔細(xì)寫出過程并算出最終結(jié)果，期間過程，不管遇到什么不會的，我都不看答案或是去翻書，三個小時結(jié)束后也不管自己做的怎么樣馬上停筆，然后進(jìn)行批改分析和總結(jié)。我覺的在沒人監(jiān)督的狀況下，通過這種方式對于模擬考場環(huán)境和處理問題是很有好處的。

考試是要淡定

在考試的時候，說不緊急那是騙人的，但需要把緊急掌握在肯定的程度內(nèi)。我由于第一天英語自我感覺特別不好，導(dǎo)致一夜沒睡著，第二天早上喝了兩瓶紅牛就去考了。特別緊急，第一道題就讓我特別麻煩，5分鐘后沒有點頭緒，于是放棄，后來概率兩道題也讓我不知所措，過了半個多小時，我還是有三道選擇題沒做。我深呼吸了一下，等了一分多鐘才開始做填空題，好在填空題還是中規(guī)中距的，大題除了二重積分那倒比較有新意外，其他的也都是傳統(tǒng)的題目，一路跌跌撞撞，但也沒遇到什么大坎，做完后還剩20分鐘。開始集中解決三道選擇題，我通過各種方法，試湊，舉例，分析，綜合，蒙猜，終于在規(guī)定的時間內(nèi)做完了，第一道選擇題我是二蒙一，事實證明我是幸運的。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得2

一、是不是學(xué)習(xí)方法決定一切

學(xué)習(xí)方法對于任何學(xué)習(xí)都是特別重要的，可能許多同學(xué)會處處收羅閱歷文章，或者和同學(xué)們溝通時可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問題，但卻很少思索自己是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法用到自己身上是否有效這兩個問題。

許多同學(xué)存在著過于看中學(xué)習(xí)方法，卻忽視選取一本好的資料的問題，事實上有時候一本好的資料也起著特別關(guān)鍵的效果：有的人看了8本書但考研分?jǐn)?shù)還沒有考到100分，那有可能是因為他看了8本書，卻沒有覆蓋考研當(dāng)中的全部學(xué)問點;有的同學(xué)看的書覆蓋了全部考研學(xué)問點，但考研成果仍舊沒有到達(dá)100分，那可能是因為他所做的題目不夠;有的同學(xué)看的書覆蓋了學(xué)問點也做了足夠的題，有人做了5000，有人做了8000甚至更多，但也沒有考取100分，那可能是因為他所做的題目題型沒有覆蓋考研中的全部題型;那么有的同學(xué)看的書學(xué)問點也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但卻仍舊沒有考到100分會是什么緣由呢可能是因為他所做的題目質(zhì)量不好。

其實，考研數(shù)學(xué)總的來說只有600左右的學(xué)問點，而每種學(xué)問點平均有3.2種題型，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以把握該題型所對應(yīng)的學(xué)問點。因此理論上來說，我們只要做4000道高質(zhì)量的.題，那么就有百分之八十以上的同學(xué)可以拿到140分以上，由此可見，假如能選對了學(xué)習(xí)資料，并且做對了相應(yīng)的題目，那么無論用什么方法復(fù)習(xí)都可以拿到高分的。

二、是否每天都要花十幾個小時復(fù)習(xí)

這點其實首先要看自己總共有多少天來復(fù)習(xí)，假如從如今開始，那么還有300天左右的時間，其實只要平均每天拿出7小時左右來復(fù)習(xí)考研的東西就足夠了，而安排給數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間也許在900小時左右，也就是平均每天學(xué)習(xí)3小時左右，而做題方面，以正常條件下每題8分鐘左右的時間算，每天練習(xí)10道題左右就可以滿足狀況了。

有的同學(xué)可能會說如今學(xué)校還要上課怎么能夠保證學(xué)習(xí)時間呢這點大家就要留意之前所說的是平均時間了，到了大四基本不行能每天都在上課了，那么學(xué)校課程比較多的同學(xué)就要利用周末補充平常沒有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要每兩周能保持和學(xué)習(xí)計劃同步就基本可以了。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得3

極限函數(shù)和連續(xù)性這一部分內(nèi)容來講，高頻的考題是什么呢那就是未定式的極限。我們說，對于像冪指函數(shù)這樣的未定式的極限，它是重點考查的內(nèi)容。它就是高頻的考點。

還會有其他的求極限的方法，比方說利用定積分的定義，像中值定理來進(jìn)行極限的計算，這樣的內(nèi)容雖然它未必是高頻的考題，但是我們也肯定要進(jìn)行重視。也就是說它會偶爾進(jìn)行出現(xiàn)。

像一元函數(shù)的微分學(xué)，求導(dǎo)運算它是微積分的基礎(chǔ)，也是考查的重點內(nèi)容。在各類函數(shù)的求導(dǎo)問題當(dāng)中，高頻的考點比方說像隱函數(shù)求導(dǎo)，像數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，像分段函數(shù)的可導(dǎo)性，它的考查這些都是高頻的考題。

像冪指函數(shù)的求導(dǎo)、復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)，它也會偶爾進(jìn)行考查。

再比方一元函數(shù)微分學(xué)的應(yīng)用，每年是必考的內(nèi)容，像討論函數(shù)的性態(tài)，比方說函數(shù)單調(diào)性、極值、最值和凹凸性，相比而言像極值和最值的問題，就是肯定高頻的考點，幾乎年年都要進(jìn)行考查。

但是像對于凹凸性這樣的問題，我們也不能忽視。也就是說，我要把握了描述函數(shù)圖形的各類的這樣的步驟和方法，對于這類的問題我們就可以迎刃而解。像這些問題的延長問題，比方說利用單調(diào)性、凹凸性、極值和最值來證明不等式，我們就要把握這類問題的常規(guī)的解題模式和方法。一直討論方程根的個數(shù)問題，每隔幾年也要進(jìn)行考查。

像一元函數(shù)積分學(xué)，這里面的高頻內(nèi)容就是積分上限函數(shù)。伴隨這積分上限函數(shù)，它就會肯定有求導(dǎo)的過程。這樣的話，對于積分上限函數(shù)，它就是高頻的考題。我們就要重點把握它的求導(dǎo)運算。但是對于積分的一般的運算，我們也不能忽視，所以高頻和低頻是相對而言的。

像多元函數(shù)微分學(xué)，它的應(yīng)用當(dāng)中，極值和條件極值就是重點考查的內(nèi)容。而對于偏導(dǎo)運算，幾乎每年要進(jìn)行考查。對于數(shù)學(xué)一而言，方向?qū)?shù)和梯度，它就會偶爾進(jìn)行考查。

像多元函數(shù)的積分學(xué)，像二次積分，幾乎每年都會出解答題。對于曲線和曲面積分，一般也是以解答題的形式出現(xiàn)，這樣對于數(shù)學(xué)已的考生就要重點把握。

線性代數(shù)

我們應(yīng)當(dāng)重點把握，像矩陣、向量和向量組，還有線性代數(shù)方程組，它們這些問題之間的互相關(guān)系，和之間的互相討論，只要我們把這個問題討論清晰了，無論題型怎么變換，無論題怎么樣的角度來變換，我們都能夠很好的進(jìn)行解答。

概率論和數(shù)理統(tǒng)計

哪些是高頻的考點，在考試大綱中也明確的為大家進(jìn)行了分析。比方說事實上概率的核心問題就是三個問題：一，事件的概率怎么樣來進(jìn)行計算;二，就是隨機變量它的分布如何來求取;三，就是隨機變量的數(shù)字特征。無論怎么樣來進(jìn)行命題，這三個校對都是重點考查的內(nèi)容。所以依據(jù)考試大綱解析，我們能夠明確這些高頻的考點，我們就把握了80%的重量。

考研數(shù)學(xué)閱歷心得4

1、與高等數(shù)學(xué)聯(lián)系緊密

概率論與數(shù)理統(tǒng)計這門學(xué)科與高等數(shù)學(xué)的聯(lián)系是特別緊密的，因為對于我們在求概率、期望、方差等變量時都需要用到高數(shù)中的相關(guān)學(xué)問，包括極限、導(dǎo)數(shù)、定積分與二重積分等，所以大家要想學(xué)好概率論這門學(xué)科，就要先學(xué)好高數(shù)的相關(guān)學(xué)問。但是大家也不用擔(dān)憂，因為這部分用到的高數(shù)學(xué)問都是比較簡潔的，大家只要把握了這部分的基本學(xué)問以及基本求導(dǎo)數(shù)、求積分的方法就可以了。

2、偏計算，公式繁多

概率論這門學(xué)科在考研數(shù)學(xué)中主要考查大家的就是計算，大家只要會算各種狀況下概率、期望、方差等就可以了。但是對于概率論這個學(xué)科而言，假如大家要計算，就需要去記住許多公式，只有把相關(guān)的公式全記住了在考試中對于不同的狀況才能選取合適的公式。

3、與實際聯(lián)系緊密

概率論這個學(xué)科相對于高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)這兩個學(xué)科而言，它與我們的生活聯(lián)系是比較緊密的，比方說抽簽或者買票中獎的概率表達(dá)出的抽簽原理等。因為這個特點，概率論在考試中一般都是與實際問題結(jié)合起來考查大家，這時就需要大家能夠先抽象出概率學(xué)表達(dá)式，然后再代入合適的公式去求解。

考研數(shù)學(xué)高分策略分析

第一個“識〞，就是我們要把考試大綱重頭到尾進(jìn)行梳理一下。我們要對大綱要求的學(xué)問，要進(jìn)行識記，并且要嫻熟記憶。

這個第一關(guān)，看似是最簡潔最基礎(chǔ)，事實上是最難的。對于多數(shù)的考生而言，第一關(guān)往往是造成失敗的主要緣由。

比方說數(shù)學(xué)一，由于考點要求的許多，許多考點，我們主要是記住了它的概念，這樣的問題就會迎刃而解。我們不會的緣由，并不是因為我們自身的能力不強或者是不夠聰慧。主要是對這部分內(nèi)容，我們識記沒有過。我們沒有記住這些基本的概念和原理。

第二個，就是要“全〞，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，不留死角。這個建議，主要是針對數(shù)學(xué)一同學(xué)而言的。那也就是說，從20xx年的考試狀況來看的話，假如我們盲目的猜重點，猜想考點，自己來揣摩哪些地方不考，我們就忽視了，而這些問題，恰恰就會考查出來。所以在后面有限的時間段里面，我們要進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。對于平常沒有把握的遺留問題，要進(jìn)行重點突破。

第三個“識〞，就是辨識能力，這個是個質(zhì)的飛躍，一個能力提升的過程。辨識能力是數(shù)學(xué)的高層次，也就是說，我們能夠識別這個問題是個什么樣的問題。像概率里面，數(shù)學(xué)三獨立重復(fù)試驗。它是伯努利概型，還是幾何分布，還是帕斯卡分布。

第四個“美〞，就是最高的階段。許多數(shù)學(xué)家，他是把數(shù)學(xué)上升為美學(xué)，這是一個哲學(xué)范疇的一個概念。就是我們這個試卷，是要解答規(guī)范，形式要美觀。從去年的閱卷狀況來看，在批閱試卷的過程當(dāng)中，我們在這個試卷里面反映的問題是特別突出的。主要在試卷中表達(dá)的問題有幾個方面。

第一個方面，就是時間很倉促。許多同學(xué)明顯看出來最終的題，解答沒有時間了，字跡很潦草。因此在解答試卷的過程當(dāng)中，我們每個部分要留意時間的安排。

第二個，就是突出的問題，基本概念不清晰。比方說，去年的概率論，這樣一個問題，第一問呢，是告知我們二維隨機變量，在一個區(qū)域上服從勻稱分布，要我們寫出它的聯(lián)合概率密度，所以考生都知道留意這個面