人教版生物七年級(jí)下冊(cè)七下4.4.3輸送血液的泵心臟教案(二)

課題輸—臟 總課時(shí)23述脈。教學(xué)。學(xué)它目 應(yīng)標(biāo) 觀。1、學(xué)生能夠通過觀察心臟各腔室的厚薄以及有關(guān)瓣膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來推教學(xué)重點(diǎn)測(cè)們的。2、血液循環(huán)的途徑和意義。1、學(xué)生能夠通過觀察各腔室的厚薄以及瓣膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來推測(cè)它們各教學(xué)難點(diǎn)自的功能。2、了解血液循環(huán)途徑，以及在血液循環(huán)過程中血液成分的變化教學(xué)過程復(fù)入深。師：引導(dǎo)觀察方法的交流。心臟壁主要是由什么構(gòu)成的，它的作用是什么呢？請(qǐng)1組。組1：合作交流，利用觀察與查找的資料做出合理解釋。師：適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。心肌壁的厚薄一樣嗎？是否與其功能相適應(yīng)？請(qǐng)2組生。組2：合作交流，利用實(shí)物投影、模型、插圖等進(jìn)行交流。：進(jìn)勵(lì)評(píng)播、環(huán)進(jìn)步分臟厚與功怎。組3：利用展臺(tái)匯報(bào)交流。：同但清四系正論還研將的管的常提。展臟剖根們察出的腔？四律？圖行，律。：“下…連室”看嘗測(cè)血心中哪個(gè)流怎去呢意遷發(fā)，流。流驗(yàn)觀要求：、水等分別向這觀。注為觀，脈一其緊下脈。水表脈水）求。：，。出流驗(yàn)流向四作實(shí)分實(shí)操作（2。：交驗(yàn)果導(dǎo)：組失的？結(jié)明什問？間論。照學(xué)。物出。：的是何的在學(xué)大幕放臟與張房瓣脈的動(dòng)組生，學(xué)現(xiàn)開血向關(guān)。，系。：說臟我身永息動(dòng)從到，心從休認(rèn)正？暢。心？發(fā)回。斷價(jià)過組觀交給提展性的和臺(tái)共集智時(shí)固強(qiáng)學(xué)導(dǎo)發(fā)律學(xué)流高生識(shí)力灌驗(yàn)的證方在中識(shí)深，時(shí)一養(yǎng)科養(yǎng)踐和精再電生象觀演生點(diǎn)。。：你察的心結(jié)文圖等形結(jié)出？織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽。用多媒體課件進(jìn)行3分表。生時(shí)。生總結(jié)歸。實(shí)及。學(xué)。心。斷價(jià)過組記納成的圍動(dòng)參作習(xí)積性養(yǎng)概能并效制時(shí)通歌習(xí)給生營(yíng)潮。。：不心止何們一健臟組流收的料。集健。：課心專，時(shí)關(guān)內(nèi)能查老經(jīng)資傳校，同下。有想更有病識(shí)瀏如網(wǎng)同網(wǎng)最一你的送座同，家體安。：資流瀏心家了關(guān)站后你的曲結(jié)束節(jié)課。和：過教踐深感媒件、、機(jī)合，學(xué)學(xué)創(chuàng)良習(xí)；動(dòng)觀，很輔。對(duì)實(shí)、別流趣，的大生以合