當(dāng)代雕塑藝術(shù)多維功用探索研究

當(dāng)代雕塑藝術(shù)多維功用探索研究讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析讀書(shū)筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖藝術(shù)雕塑雕塑藝術(shù)功用功用形式發(fā)展雕塑藝術(shù)功用創(chuàng)作特征中國(guó)發(fā)展時(shí)代城市雕塑冰雪陶瓷關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)以雕塑藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)為基礎(chǔ)，分析了當(dāng)代雕塑藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程，并詳盡介紹了幾種較為特殊卻對(duì)雕塑藝術(shù)功用具有引導(dǎo)價(jià)值的雕塑形式，綜合探索了當(dāng)代雕塑藝術(shù)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的促進(jìn)作用，對(duì)雕塑藝術(shù)工作者、雕塑藝術(shù)研究者、雕塑藝術(shù)教育者、雕塑藝術(shù)愛(ài)好者都有一定的參考價(jià)值。目錄分析第一節(jié)中國(guó)雕塑時(shí)代發(fā)展史第三節(jié)中國(guó)雕塑藝術(shù)的審美特征第二節(jié)中國(guó)雕塑藝術(shù)的獨(dú)特性分析第一章華夏傳統(tǒng)與雕塑之美·中國(guó)雕塑藝術(shù)發(fā)展概論第一節(jié)萌生·當(dāng)代雕塑藝術(shù)的興起第三節(jié)突破·當(dāng)代雕塑的快速發(fā)展第二節(jié)覺(jué)醒·當(dāng)代雕塑藝術(shù)的多元化第二章開(kāi)放邊界與公眾媒介·當(dāng)代雕塑藝術(shù)綜合闡述第一節(jié)城市雕塑藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)第二節(jié)城市雕塑藝術(shù)的創(chuàng)作特征第三節(jié)城市雕塑藝術(shù)與空間環(huán)境第四節(jié)城市雕塑藝術(shù)的創(chuàng)作功用第三章人文環(huán)境與公共藝術(shù)·城市環(huán)境雕塑藝術(shù)第一節(jié)陶瓷雕塑創(chuàng)作基本知識(shí)第三節(jié)當(dāng)代陶瓷雕塑藝術(shù)的制作工藝與表現(xiàn)功用第二節(jié)陶瓷雕塑藝術(shù)的藝術(shù)分類(lèi)第四章創(chuàng)新藝術(shù)與土石之魂·陶瓷雕塑藝術(shù)第一節(jié)冰雪雕塑藝術(shù)的源頭·冰雪文化第三節(jié)冰雪雕塑藝術(shù)的功用解析第二節(jié)冰雪藝術(shù)表現(xiàn)形式第五章自然結(jié)晶與藝術(shù)靈慧·冰雪雕塑藝術(shù)第一節(jié)當(dāng)代雕塑藝術(shù)的材料語(yǔ)言第三節(jié)當(dāng)代雕塑藝術(shù)的發(fā)展總結(jié)第二節(jié)當(dāng)代雕塑藝術(shù)的形態(tài)效用第六章消費(fèi)時(shí)代與觀(guān)念表達(dá)·當(dāng)代雕塑藝術(shù)意境探索作者介紹同名作者介紹張燕（1976年7月20日-），出生于安徽省淮南市，畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，中國(guó)東方歌舞團(tuán)女歌唱家，國(guó)家一級(jí)演員。張燕師從聲樂(lè)教育家金鐵霖教授，與祖海、陳思思、湯燦并稱(chēng)“中國(guó)民歌四小民旦”。連續(xù)多年參加文化部及中央電視臺(tái)春節(jié)歌舞晚會(huì)、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，并多次參加中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)慰問(wèn)演出。曾獲得“第三屆CCTV-MTV音樂(lè)頒獎(jiǎng)盛典”內(nèi)地最佳民歌手獎(jiǎng)，中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)，第六屆康佳杯音樂(lè)電視大賽金獎(jiǎng)，第八屆全球華語(yǔ)音樂(lè)“榜中榜”唯一的“最佳民歌類(lèi)歌手獎(jiǎng)”，第九屆全球華語(yǔ)音樂(lè)“榜中榜”“最受歡迎歌曲獎(jiǎng)，第三屆東南勁爆音樂(lè)榜最佳民歌歌手獎(jiǎng)，第六屆金唱片民族類(lèi)專(zhuān)輯獎(jiǎng)等。2019年1月17日，參加“百花迎春——中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界2019春節(jié)大聯(lián)歡”。讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《當(dāng)代雕塑藝術(shù)多維功用探索研究》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的心得。